根據(jù)此前教育部公布的數(shù)據(jù)，2021考研報(bào)考人數(shù)達(dá)377萬(wàn)，考慮到這幾年很多大學(xué)都在擴(kuò)招，今年研究生招生人數(shù)具體是多少也沒(méi)有公布，所以同學(xué)們?cè)诹私饬俗约旱某煽?jī)之后，也要好好做好下一步的準(zhǔn)備。

　　根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，2020年考研人數(shù)341萬(wàn)，在已擴(kuò)招18.9萬(wàn)人的情況下，研究生總招生達(dá)111.4萬(wàn)人，其中包括11萬(wàn)左右博士研究生，也就是說(shuō)碩士研究生（包括推免生）共錄取100萬(wàn)左右。這意味著，除去推免生占比之后（推免錄取數(shù)據(jù)未知），有超過(guò)240多萬(wàn)的考生遺憾落榜！上岸率不到四分之一，考研的現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。

　　同學(xué)們能上岸自然是好，但是如果沒(méi)有達(dá)到理想目標(biāo)大家也不要灰心。

　　面對(duì)學(xué)歷、就業(yè)焦慮，誰(shuí)都不想認(rèn)輸，很多同學(xué)把留學(xué)納入考量，但也擔(dān)心是否還有機(jī)會(huì)？

　　行動(dòng)起來(lái)！你還有機(jī)會(huì)！

　　馬來(lái)西亞作為新晉的熱門(mén)留學(xué)目的地，在聯(lián)合國(guó)教科文組織最新發(fā)布的國(guó)際學(xué)生流動(dòng)調(diào)查中，與新加坡一橋之隔的馬來(lái)西亞成為國(guó)際學(xué)校之間高等教育的十大首選目的地之一。

　　小編專門(mén)為大家整理了一些高性價(jià)比的馬來(lái)西亞留學(xué)方案，快跟小編一起來(lái)看看吧！

　　方案一：2021年9月入學(xué)

　　現(xiàn)在準(zhǔn)備留學(xué)，還能趕上大部分馬來(lái)西亞公立大學(xué)2021年秋季入學(xué)（9月)的課程

　　大部分馬來(lái)西亞私立大學(xué)仍開(kāi)放申請(qǐng)中，如無(wú)語(yǔ)言成績(jī)，可考慮先讀學(xué)校語(yǔ)言班，之后銜接專業(yè)課程

　　方案二：2022年2月入學(xué)

　　馬來(lái)西亞公立大學(xué)有部分專業(yè)開(kāi)設(shè)春季入學(xué)，現(xiàn)在申請(qǐng)時(shí)間來(lái)得及

　　馬來(lái)西亞私立大學(xué)大部分學(xué)校都有春季開(kāi)課，如有合格的雅思分?jǐn)?shù)可直接申請(qǐng)專業(yè)課，如英語(yǔ)能力不達(dá)標(biāo)，可考慮先讀語(yǔ)言班，之后銜接專業(yè)課程

　　去馬來(lái)西亞讀研有什么優(yōu)勢(shì)？

　　根據(jù)高校學(xué)生去向調(diào)查數(shù)據(jù)，國(guó)內(nèi)高校學(xué)生選擇國(guó)內(nèi)深造的人數(shù)要高于國(guó)外深造的人數(shù)，相比之下，雖然國(guó)內(nèi)深造人數(shù)占比較高，但是選擇國(guó)外讀研的畢業(yè)生也不再少數(shù)。那么，去馬來(lái)西亞讀研，相比于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校的研究生，有哪些優(yōu)勢(shì)呢？

　　一、入學(xué)時(shí)間靈活，基本學(xué)制短。

　　國(guó)內(nèi)考研一年只有一次，如果今年考研戰(zhàn)敗，還要再等上一年，除了投入時(shí)間和精力，還要承受比一戰(zhàn)更大的壓力。馬來(lái)西亞院校一年至少有兩個(gè)入學(xué)時(shí)間點(diǎn)，可自由選擇入學(xué)時(shí)間，一般考研成績(jī)公布之后申請(qǐng)最佳。國(guó)內(nèi)研究生學(xué)制一般為2~3年不等，學(xué)碩3年，專碩2年或2.5年，大馬院校碩士學(xué)制1~3年不等，一般為2年，相比于國(guó)內(nèi)3年的學(xué)制，出國(guó)讀研可以提前畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)。

　　二、語(yǔ)言環(huán)境好，接觸英語(yǔ)機(jī)會(huì)多。

　　國(guó)內(nèi)院校講英語(yǔ)作為一門(mén)課程或者專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，除了課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)外，接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)比較少，日常交流幾乎用不到。而且，在研究生入學(xué)考試時(shí)候，馬來(lái)西亞院�；�本實(shí)現(xiàn)了全英文教學(xué)，不管是在課堂還是日常生活中，英語(yǔ)都是不可避免的，即使不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，也會(huì)被周圍的語(yǔ)言環(huán)境所感染。

　　三、畢業(yè)可獲得雙文憑。

　　國(guó)內(nèi)院校畢業(yè)之后頒發(fā)就讀院校就讀專業(yè)的畢業(yè)證，文憑在國(guó)內(nèi)受認(rèn)可。在馬來(lái)西亞，由于開(kāi)設(shè)雙聯(lián)課程，選擇此課程的畢業(yè)生不僅獲得就讀院校的畢業(yè)證，還可以獲得歐美名校的畢業(yè)證，不僅受國(guó)內(nèi)認(rèn)可，而且受國(guó)際認(rèn)可。

　　四、更注重實(shí)踐和個(gè)人能力。

　　國(guó)內(nèi)碩士研究生分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士，在培養(yǎng)方式上依然側(cè)重理論知識(shí)的傳輸。馬來(lái)西亞的高校注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，引導(dǎo)其自主自動(dòng)解決問(wèn)題，而非單純灌輸理論和知識(shí)。由于接受的多為西方教育，畢業(yè)生們更容易突破傳統(tǒng)思維定勢(shì)和狹隘眼界，多視角、全方位看待和解決問(wèn)題。

　　五、感受異國(guó)文化風(fēng)情

　　在國(guó)內(nèi)讀研，領(lǐng)略的是本國(guó)文化，感受的是本國(guó)風(fēng)俗，周圍的小伙伴是來(lái)自全國(guó)各省，實(shí)現(xiàn)的跨省文化交流。留學(xué)海外，我們接觸的則是當(dāng)?shù)匚幕�氛圍，�?dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗，在融入當(dāng)?shù)厣�活的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)中西文化的碰撞。