自從加拿大各所大學(xué)

　　因疫情將課程轉(zhuǎn)為線上后，

　　就接連有“學(xué)生作弊”的事件曝出......

　　而隨著網(wǎng)課的延續(xù)，

　　越來(lái)越多大學(xué)開(kāi)始頭疼了，

　　面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)重的學(xué)生作弊行為，

　　究竟應(yīng)該怎么辦？

　　位于加拿大的薩斯喀徹溫大學(xué)（University of Saskatchewan）校方表示，自從學(xué)校轉(zhuǎn)為線上授課以來(lái)，學(xué)生作弊的行為就越來(lái)越多......

　　尤其是在上個(gè)學(xué)期，發(fā)生在校內(nèi)的作弊事件與往年相比幾乎翻了一倍！

　　據(jù)悉，上學(xué)期共有91名學(xué)生被控作弊，其中有82名學(xué)生受罰，而在一年之前，疫情還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，僅有48名學(xué)生被控，45人受罰。

　　對(duì)此，薩斯喀徹溫大學(xué)教務(wù)主任Nancy Turner表示，根據(jù)總體的數(shù)據(jù)來(lái)看，校內(nèi)學(xué)術(shù)不斷的行為正在增加。“我認(rèn)為這包括幾個(gè)原因，比如學(xué)生對(duì)網(wǎng)課規(guī)則缺乏清晰的認(rèn)知，或是他們得知身邊有人作弊，導(dǎo)致他們也想要通過(guò)作弊來(lái)尋求‘更公平’的結(jié)果�！�

　　自從學(xué)校轉(zhuǎn)為網(wǎng)課后，教職工們就一直努力終止學(xué)術(shù)不斷的行為�！拔覀�?cè)囍�修改評(píng)分方式，盡量減少學(xué)生作弊的可能性。并且在考試中，增加一些分析類(lèi)的題目，需要學(xué)生綜合各種信息，這種題的答案一般很難在網(wǎng)上找到�！�

　　根據(jù)目前的疫情，網(wǎng)課很可能還要繼續(xù)持續(xù)一段時(shí)間。Turner表示，“我們將繼續(xù)與教授合作討論，爭(zhēng)取找到最有效的評(píng)估方式。”

　　與此同時(shí)，同樣位于薩省的里賈納大學(xué)（University of Regina）也在網(wǎng)課進(jìn)行了一年后發(fā)現(xiàn)，校內(nèi)學(xué)術(shù)不端的行為有所增加。

　　里賈納大學(xué)通過(guò)郵件的形式給學(xué)生們發(fā)了一份聲明，鑒于越來(lái)越多學(xué)生作弊，教授們將試著推出全新的評(píng)估方式，增加作弊的難度。

　　術(shù)學(xué)院的副院長(zhǎng)Joe Piwowar表示，之所以有越來(lái)越多學(xué)生作弊，是因?yàn)樗麄冊(cè)诳荚囍锌梢杂懈�多時(shí)間和機(jī)會(huì)獲取答案�！拔艺J(rèn)為，當(dāng)教授懷疑班上有人通過(guò)任何方式作弊時(shí)，就要展開(kāi)調(diào)查，不能放過(guò)任何一個(gè)人！并且處罰的結(jié)果也要從判零分到開(kāi)除不等�！�

　　同時(shí)，為了降低學(xué)生作弊的機(jī)會(huì)，“學(xué)校要改變往常的考試方式，從閉卷變?yōu)殚_(kāi)卷，但是要改變題目的考察方式。只有在學(xué)生無(wú)法輕易在網(wǎng)上找到答案的情況下，作弊率才能有所下降�！盤(pán)iwowar補(bǔ)充道。

　　不得不說(shuō)，各所大學(xué)為了防止學(xué)生作弊也真是費(fèi)了不少心思。但如果真的想阻止學(xué)生們作弊，恐怕也要等到線下授課恢復(fù)后才行了吧......