泰晤士高等教育于2021年9月2日北京時(shí)間早上7點(diǎn)發(fā)布了2022年度世界大學(xué)排名。

　　THE世界大學(xué)排名自2004年開始，至今已經(jīng)是第18個(gè)年頭，本次THE一共統(tǒng)計(jì)了來(lái)自99個(gè)國(guó)家/地區(qū)的1662所大學(xué)，比去年增加136所。

　　排名指標(biāo)

　　該排名是全球唯一一份對(duì)研究密集型大學(xué)的所有核心任務(wù)進(jìn)行評(píng)判的全球績(jī)效表，這些核心任務(wù)包括教學(xué)、科研、知識(shí)轉(zhuǎn)移和國(guó)際展望。（研究生申請(qǐng)者要關(guān)注�。�

　　使用13個(gè)績(jī)效指標(biāo)，所考核的績(jī)效指標(biāo)共包括5個(gè)方面：

　　教學(xué)（學(xué)習(xí)環(huán)境）：30%

　　研究（數(shù)量、收入和聲譽(yù)）：30%

　　引文（研究影響力）：30%

　　國(guó)際展望（員工、學(xué)生和研究）：7.5%

　　行業(yè)收入（知識(shí)轉(zhuǎn)移）：2.5%

　　來(lái)看今年的排名情況！

　　全球十強(qiáng)

　　本年度排名英國(guó)的牛津大學(xué)大學(xué)位列榜首，去年Top4的加州理工大學(xué)，今年緊隨其后，榮膺探花，并列第二的還有老牌美國(guó)名校哈佛大學(xué)。美英兩國(guó)繼續(xù)保持全球高等教育的絕對(duì)領(lǐng)先地位，繼續(xù)包攬全球前十強(qiáng)（美國(guó)8、英國(guó)2）。

　　美國(guó)排名情況

　　世界TOP10，美國(guó)占據(jù)8席位；

　　世界TOP20，美國(guó)占據(jù)12席位；

　　世界TOP30，美國(guó)占據(jù)19席位；

　　世界TOP50，美國(guó)占據(jù)23席位；

　　美國(guó)前十名的大學(xué)在總排名中名次較為集中，其中，除哥倫比亞大學(xué)(11)、約翰霍普金斯大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)(并列第13)外，其余八所美國(guó)大學(xué)在總排名中均處在世界前十。

　　美國(guó)大學(xué)繼續(xù)在THE排名中占據(jù)主導(dǎo)地位。

　　中國(guó)大陸高校表現(xiàn)

　　中國(guó)大陸高�？傮w表現(xiàn)亮眼，成為上榜高校數(shù)量第四多的國(guó)家和地區(qū)（97所），僅次于美國(guó)（183 所）、日本（118 所）和英國(guó)（101 所）。

　　清華大學(xué)和北京大學(xué)并列第16名，是該榜單內(nèi)地高校有史以來(lái)的最高排名。除清北以外，還有8 所內(nèi)地高校躋身本年度200強(qiáng)，也刷新歷史紀(jì)錄！包括：武漢大學(xué)（第 157 名）、南方科技大學(xué)（第 162 名）和華中科技大學(xué)（第 181 名）。名列 200 強(qiáng)的10 所中國(guó)大陸高校有 9 所排名較往年上升。

　　其他國(guó)家和地區(qū)

　　根據(jù)本年度的排名方法，日本、韓國(guó)、俄羅斯、新加坡和中國(guó)香港的高校都取得了有史以來(lái)的最好名次，日本東京大學(xué)（第 35 位）、香港大學(xué)（第 30 位）、韓國(guó)首爾大學(xué)（第 54 位）、新加坡國(guó)立大學(xué)（第 21 位）和俄羅斯莫斯科羅蒙諾索夫國(guó)立大學(xué)（第 158 位）排名均有所上升。

2022年THE世界大學(xué)排名200強(qiáng)榜單

　　總結(jié)

　　THE世界大學(xué)排名被視為全球四大高校排名榜之一，其他三大排名分別為QS世界大學(xué)排名、US News世界大學(xué)排名和ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名。各大排名機(jī)構(gòu)依據(jù)各自評(píng)估指標(biāo)對(duì)世界大學(xué)進(jìn)行排名，其榜單結(jié)果也各有不同。

　　當(dāng)學(xué)生在考慮大學(xué)申請(qǐng)名單時(shí)，應(yīng)該集中精力找到那些存在合適條件讓他們充分利用機(jī)會(huì)的大學(xué)。這種類型的審核需要關(guān)注具體的標(biāo)準(zhǔn)或條件，而后者往往不是那些決定高校在各大榜單位置的指標(biāo)。

　　蓋洛普（Gallup）研究了一個(gè)人在大學(xué)生涯中的各項(xiàng)因素，并從中預(yù)測(cè)他/她是否對(duì)這段經(jīng)歷感到滿意。根據(jù)蓋洛普的調(diào)查，關(guān)鍵的預(yù)測(cè)因素并非學(xué)校的聲望，而是當(dāng)畢業(yè)生回顧自己大學(xué)生涯時(shí)，能否記起曾經(jīng)有一位教授對(duì)他們表示關(guān)心，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)熱情，并鼓勵(lì)他們追尋夢(mèng)想，這也是蓋洛普所謂在大學(xué)期間學(xué)生們獲得的“情感支撐”。

　　在挑選大學(xué)時(shí)并不存在單一標(biāo)準(zhǔn)——大多數(shù)排名采用的選拔性驅(qū)動(dòng)的指標(biāo)可能只適合少數(shù)學(xué)生，但對(duì)其余大部分學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。對(duì)某些學(xué)生而言，決定就讀哪所大學(xué)可能取決于學(xué)術(shù)因素，例如能否在其熱愛(ài)的領(lǐng)域接觸到尖端研究人員并從事研究生級(jí)別的工作，或者是否擁有一個(gè)成熟的專業(yè)（法學(xué)、醫(yī)學(xué)等）預(yù)科項(xiàng)目。對(duì)其他人而言，這一決定可能受到地理位置的影響：一所離家很近或遙遠(yuǎn)、位于小城鎮(zhèn)或大都市的大學(xué)。也許擇�？赡芘c課外活動(dòng)有關(guān)：是否擁有豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)、有機(jī)會(huì)參與校內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)或藝術(shù)活動(dòng)。

　　擇校決定可能涵蓋文化機(jī)會(huì)：一所擁有強(qiáng)大國(guó)際語(yǔ)言課程的大學(xué)，一個(gè)文化背景多樣化的學(xué)生群體，以及長(zhǎng)期海外交流項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。社交組織的活躍程度或者能否參與高級(jí)別校際體育競(jìng)賽，對(duì)某些學(xué)生可能是重要的因素�；蛟S宗教派別、機(jī)構(gòu)規(guī)�；蛉�方位支持學(xué)習(xí)差異者等因素也可能影響擇校決定。當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)資助和就讀成本也是關(guān)鍵因素。

　　對(duì)于正在選擇高等教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生而言，高校排行榜單只是眾多擇校指標(biāo)的一個(gè)參考因素。如何大學(xué)階段取得成功，眾多研究結(jié)果顯示找到一所適合自己的學(xué)校遠(yuǎn)比上一所排名靠前的名校更為重要！