我們了解到泰國(guó)的國(guó)際學(xué)校以其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)成為亞洲國(guó)際教育新秀，給有意選擇泰國(guó)的家長(zhǎng)增添了信心。但仍有不少家長(zhǎng)困惑于在什么年齡段讓孩子出來(lái)念書，一方面擔(dān)心孩子會(huì)落下中文，一方面又怕孩子在國(guó)際學(xué)校時(shí)與同齡的孩子差距太大，比如英文會(huì)不會(huì)跟不上，受挫時(shí)的心理承受能力，還有各種興趣愛(ài)好特長(zhǎng)等。這篇中我們要來(lái)聊聊轉(zhuǎn)入泰國(guó)國(guó)際學(xué)校讀書的最佳時(shí)機(jī)。

　　幼兒園階段（2-4歲）

　　國(guó)際學(xué)校主要分為英式和美式，英式學(xué)校的幼兒園階段在2-4歲。美式學(xué)校是3-5歲。

　　幼兒園階段幾乎所有的國(guó)際學(xué)校對(duì)孩子的語(yǔ)言都沒(méi)有要求，即使英語(yǔ)完全零基礎(chǔ)，也可以輕松入學(xué)，基本無(wú)入學(xué)門檻。從孩子在學(xué)習(xí)母語(yǔ)最佳的年齡接受多種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可以輕松的掌握，在發(fā)音上和歐美孩子也沒(méi)有區(qū)別。

　　小學(xué)階段（5-10歲）

　　從小學(xué)階段開(kāi)始，幾乎所有的國(guó)際學(xué)校都會(huì)對(duì)英語(yǔ)有要求，特別是在7歲之后（英式的3年級(jí)，美式的2年級(jí)），不僅需要能夠正常交流，還需要有好的閱讀和寫作能力。從小學(xué)開(kāi)始孩子進(jìn)入正式的學(xué)習(xí)階段，真正地開(kāi)始養(yǎng)成孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，怎么更有興趣的去學(xué)習(xí)。

　　那么小學(xué)階段是不是更適合出來(lái)讀書呢？

　　其實(shí)越早出來(lái)，對(duì)培養(yǎng)孩子各方面的能力都更有利。因?yàn)檫@些能力對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)將起到?jīng)Q定性的作用。低年齡段的孩子對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)能力非常高的，有些在短短的一年里就可以完全用英語(yǔ)進(jìn)行交流，并開(kāi)始讀各種英文畫報(bào)和寫英文句子。

　　初中階段（11-13歲）

　　在國(guó)內(nèi)初中階段孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)變重，為了中考，很多孩子已經(jīng)開(kāi)始在深夜里奮戰(zhàn)。但是在國(guó)際學(xué)校，每天的作業(yè)量基本控制在一小時(shí)以內(nèi)。孩子依然有很多時(shí)間可以花在他們的興趣愛(ài)好上，比如體育，繪畫，音樂(lè)等。

　　所以在這個(gè)階段出國(guó)，應(yīng)該說(shuō)比小學(xué)階段要失去一些優(yōu)勢(shì)，因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于入學(xué)的門檻更高了，如果孩子在國(guó)內(nèi)沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)就很難進(jìn)入排名靠前的國(guó)際學(xué)校，當(dāng)然在這個(gè)階段對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)還是有機(jī)會(huì)的，因?yàn)樗麄冞�是有很好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)國(guó)際學(xué)校的EAL（英語(yǔ)強(qiáng)化課程）讓他們迅速的追上同齡的小伙伴。

　　高中階段（14-17歲）

　　泰國(guó)國(guó)際學(xué)校的高中都是四年制，國(guó)際學(xué)校里的高中非常重要和關(guān)鍵的，申請(qǐng)大學(xué)的很多考試都在這幾年，如果高中第二年入學(xué)基本上很難取得好成績(jī)。所以從入學(xué)門檻來(lái)說(shuō)，難度又上了一個(gè)臺(tái)階，一流學(xué)校對(duì)于英語(yǔ)有很高的要求之外，對(duì)于孩子各科的成績(jī)，綜合能力，各種興趣愛(ài)好都有很嚴(yán)格的考量。

　　另外，有不少家庭在選擇在泰國(guó)讀國(guó)際學(xué)校時(shí)，希望它可以作為升學(xué)的跳板。因?yàn)槲覀冞x擇在泰國(guó)讀國(guó)際學(xué)校的目的并不是在泰國(guó)上大學(xué)，大部分選擇留學(xué)泰國(guó)的中國(guó)孩子都是希望通過(guò)在泰國(guó)的國(guó)際學(xué)校，利用明顯的語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)和更國(guó)際化的學(xué)術(shù)背景直接進(jìn)入歐美知名大學(xué)。

　　從2到18歲的雙語(yǔ)教育和國(guó)際學(xué)校是泰國(guó)留學(xué)市場(chǎng)的主要資源，而看中這部分資源的家長(zhǎng)多數(shù)都是考慮將來(lái)送孩子去歐美大學(xué)留學(xué)，所以需要孩子具備一定的語(yǔ)言能力和在海外學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力，泰國(guó)國(guó)際學(xué)校的國(guó)際化程度比國(guó)內(nèi)教育體系發(fā)展時(shí)間更長(zhǎng)，國(guó)際化程度更好，甚至有些學(xué)校直接對(duì)接歐美大學(xué)