近日，有幾則留學相關新聞引人注目。

　　一是7月4日習近平總書記給南京審計大學審計專業(yè)碩士國際班的留學生回信，鼓勵他們?yōu)樯罨瘒�家間友誼與合作積極貢獻力量。

　　習近平給南京審計大學審計專業(yè)碩士國際班的留學生的回信

　　南京審計大學審計專業(yè)碩士國際班的留學生們：

　　你們好！來信收到了，得知你們到中國留學后，通過課堂學習和實地走訪，提升了專業(yè)素養(yǎng)，深化了對中國的審計制度、對中國特色社會主義和中國共產(chǎn)黨的認識，我為你們學有所獲感到高興。

　　中國一直很重視發(fā)揮審計在國家治理中的重要作用，經(jīng)過多年探索，建立了中國特色社會主義審計制度，初步形成了集中統(tǒng)一、全面覆蓋、權(quán)威高效的審計監(jiān)督體系。希望你們與中國同行加強交流、互學互鑒，通過審計這個窗口了解中國、讀懂中國，為深化國家間友誼與合作積極貢獻力量。

　　中共中央總書記

　　中華人民共和國主席 習近平

　　2023年7月4日

　　二是7月14日，國務院新聞辦公室舉行國務院政策例行吹風會，介紹領事保護與協(xié)助有關情況。在介紹留學生安全保護工作相關問題時，教育部國際合作與交流司負責人陳大立表示，目前我國留學人員完成學業(yè)后選擇回國發(fā)展趨勢明顯，而在留學人員出行前，堅持在全國開展“平安留學”行前培訓。

　　陳大立介紹，留學事業(yè)與國家和民族的命運緊密相連，留學人員為我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設都作出了重要貢獻，是我國人才隊伍的重要組成部分。2013年，習近平總書記在歐美同學會成立100周年大會上提出了“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用”的新時代留學工作方針，推動我國留學事業(yè)進一步發(fā)展。目前，我國是全球重要的留學生生源國，留學目的地遍及全球100多個國家。留學人員完成學業(yè)后，選擇回國發(fā)展趨勢明顯。

　　出國留學和來華留學一直是我國教育對外開放的關鍵和紐帶。習近平指出，要完善教育對外開放戰(zhàn)略策略，統(tǒng)籌做好“引進來”和“走出去”兩篇大文章，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，使我國成為具有強大影響力的世界重要教育中心。留學，無疑是大文章中的核心段落。

　　近幾年，新冠疫情和國際形勢演進給留學工作帶來一定沖擊。如今，隨著我們走出疫情陰霾，對外交往也逐步回歸常態(tài)。盡管目前我國與個別西方國家關系仍處于冷淡期，但以教育為主的民間交流仍在“破冰”前行。前不久，美國南加州大學校長訪華時表示，“中國擁有非常優(yōu)秀的大學和天資聰穎、好學勤奮的學生，我們歡迎中國留學生到南加大深造學習，我們對中美教育的交流充滿信心”。自20世紀初以來，中國學生在南加州大學的多元化和創(chuàng)新社區(qū)中長期存在。南加州大學目前正與清華大學、北京大學、上海交通大學和上海理工大學等中國知名院校合作，開展與數(shù)據(jù)科學、新聞傳播、醫(yī)療保健、電影藝術(shù)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關的各種項目。

　　多見者博，多聞者智。留學帶來的學識和眼界的拓寬、專業(yè)學術(shù)水平的增長、多元化邏輯思考和獨立決斷能力的提升等，都將在未來形成巨大優(yōu)勢，為個人乃至國家的發(fā)展提供足夠的底氣和動力�？上驳氖牵�留學人員完成學業(yè)后，選擇回國發(fā)展趨勢明顯。據(jù)教育部統(tǒng)計，黨的十八大以來，我國各類出國留學人員中超過八成完成學業(yè)后選擇回國發(fā)展�！�2022中國海歸就業(yè)調(diào)查報告》顯示，2022年回國求職的留學生數(shù)量同比增長8.6%，中國留學生回國就業(yè)意向持續(xù)增強。

　　留學國家占比最高的是英國，為41.4%，其次是澳大利亞(20.3%)和美國 (9%)。

　　日本、新加坡、馬來西亞等亞洲國家留學生回國求職也有增長。

　　登高望遠，臨海心闊。在不可逆轉(zhuǎn)的全球協(xié)作、文化交流的大趨勢下，教育對外開放要把握新機遇，擴大國際交流與合作對象和范圍，形成雙向交流機制。這些年來，教育部主動適應國內(nèi)外留學服務工作新形勢，努力構(gòu)建覆蓋“出國前、在國外、回國后”的全鏈條管理服務體系。與此同時，“留學中國”品牌建設持續(xù)推進，來華留學生接連發(fā)出“來中國看看”的呼聲，對中國不斷積累的信任正逐漸提升我國教育的國際影響力和話語權(quán)。

　　留學與國家的發(fā)展，不論過去、現(xiàn)在還是未來，都密切相關。通過留學渠道培養(yǎng)人才尤其是國際化人才，是強國建設的成功之道，也早已為實踐所證明。中國發(fā)展需要吸引世界各國人才的廣泛參與，中國發(fā)展也為世界各國人才提供了難得的發(fā)展機遇。繼續(xù)推動出國留學與來華留學發(fā)展，既是我國培養(yǎng)、輸出、引進世界人才的關鍵手段，也是建設教育強國的重要基石。

　　部分內(nèi)容轉(zhuǎn)載自：神州學人