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首個TOP50大學(xué)公開2024早申數(shù)據(jù)!競爭如此激烈!

  11月1日早申前腳剛剛結(jié)束,這一所TOP50大學(xué)后腳就發(fā)布了2024Fall早申數(shù)據(jù)!

  這所“卷王”院校就是——佐治亞大學(xué),讓我們一起來看看今年的趨勢吧!

  需要注意的是,本次公布的是EA申請者的數(shù)據(jù),而不是被錄取者的數(shù)據(jù),喬治亞大學(xué)招生辦預(yù)計今年的EA申請和整個錄取過程的競爭都將會異常激烈。

  2023-24申請季,共有26,830名申請者向喬治亞大學(xué)提交EA申請,比去年增加了3%,其中11,300人為喬治亞州居民,15,530名為非喬治亞州居民。

  去年EA申請人數(shù)26001人,其中10500名州內(nèi)申請者,15500州外申請者。最終錄取8,253人,早申錄取率31.7%。

  今年EA的增幅主要來自州內(nèi)。

  UGA官方?jīng)]忘記繼續(xù)炫耀,早申人數(shù)從2014年的11000人增加到今年的27000人左右。州內(nèi)早申占比從2013年的65%轉(zhuǎn)變?yōu)榻衲甑?2%。

  雖然州內(nèi)申請人數(shù)占比在降低,但根據(jù)往年慣例,錄取人數(shù)州內(nèi)占80%,州外占20%,大家可以想象州外申請者的競爭壓力有多大。

  在這些新申請者中,GPA 50%中位數(shù)是3.81-4.22(UGA自己的算法);ACT 50%中位數(shù)是26-32;SAT 50%中位數(shù)是1240-1440。(GPA與去年相當,ACT和SAT略有下滑)

  佐治亞大學(xué)標化成績低有一個原因是:標化成績必須提交,所以申請者無論多少分,都必須要提交,也導(dǎo)致整體分數(shù)不高。

  盡管如此,這個分數(shù)對國際學(xué)生來說,基本沒有參考價值,超過半數(shù)的申請者瓜分只有20%的錄取名額,門檻要遠遠高于州內(nèi)申請者。

  UGA計劃于美國東部時間11月17日星期五下午4點發(fā)布州內(nèi)EA錄取決定。州外EA申請者的確切日期還沒有定,預(yù)計是12月中旬。

  喬治亞大學(xué)的官網(wǎng)上也有對近年錄取情況和數(shù)據(jù)的一些評論:

  在過去的十年中,喬治亞大學(xué)的申請者人數(shù)大幅增長,申請者群體無論在規(guī)模上還是在學(xué)術(shù)實力上都經(jīng)歷了巨大的增長。我們的EA申請人從2014年的約11,000人增加到了今年的近27,000人,預(yù)計整體申請人數(shù)(EA和RD加在一起)也會出現(xiàn)類似的增長。

  此外,州內(nèi)申請者人數(shù)也從2013年的65%下降到今年的42%。因此,我們的招生流程也必須做出調(diào)整。今年,州內(nèi)申請者人數(shù)的增幅超過了州外申請人數(shù)的增幅。申請人數(shù)的增幅約為3%,其中大部分來自喬治亞州內(nèi)居民。

  作為喬治亞州旗艦大學(xué)的一部分,我們承諾為喬治亞州服務(wù),因此我們的既定目標是保持新生入學(xué)率(非錄取學(xué)生,而是實際入學(xué)的學(xué)生)的大致平衡,即80%州內(nèi)學(xué)生,20%州外學(xué)生。我們?nèi)匀幌M麆?chuàng)建一個實力雄厚、基礎(chǔ)廣泛的新生班級,希望來自全國乃至世界各地的學(xué)生都能在這里學(xué)習成長,但我們必須在【80%州內(nèi)學(xué)生,20%州外學(xué)生】的理想平衡范圍內(nèi)實現(xiàn)這一目標。

  UGA 的既定目標是在 80% 的州內(nèi)和 20% 的州外保持新生(不是錄取學(xué)生但招收學(xué)生)的粗略平衡。這就意味著州外申請者和國際申請者的競爭壓力更大!

  UGA 是如何審閱申請材料的

  1. 成績審查:UGA不僅會審查學(xué)生的標化成績、并且會單獨計算GPA。

  關(guān)于計算GPA的具體方法,可以參見:

  https://www.admissions.uga.edu/blog/calculating-uga-gpa/

  2. 評估整體 EA 申請人的情況:包括預(yù)計招收規(guī)模和學(xué)術(shù)信息

  3. 將申請人劃分為3個等級:

  第一批學(xué)生:主要審核標準是GPA、四年課程的嚴格程度和考試成績。

  第二批學(xué)生:對于在學(xué)業(yè)上略低于前一組的學(xué)生,招生團隊將對他們的所有申請材料進行解讀,從成績、活動、文書、推薦信等。

  第三批學(xué)生:將在之后的整體審查過程中閱讀他們的文件,他們12月-3月的成績將被重點關(guān)注。

  對于還未開始申請的同學(xué)來說,更要及時“查漏補缺”,申請日益嚴峻,只有不斷提高自己的專業(yè)實力和競爭力才能在未來的申請中脫穎而出!

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