林國榮創(chuàng)意科技大學，作為亞洲知名的綜合性大學，以其卓越的教育質量、前沿的創(chuàng)意科技理念和豐富的專業(yè)設置，為全球學子提供了一個探索創(chuàng)意與科技無限可能的平臺。2025年，林國榮創(chuàng)意科技大學再次以全新的面貌和豐富的專業(yè)選擇，誠邀全球有志青年加入，共同開創(chuàng)未來。

　　一、設計革新系：

　　專業(yè)亮點：該系致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和設計能力的人才，涵蓋室內設計、工業(yè)設計、品牌包裝設計等多個領域。學生將學習如何運用先進的設計工具和技術，創(chuàng)造出具有獨特風格和市場競爭力的設計作品。

　　熱門專業(yè)：

　　室內建筑學文學學士學位：培養(yǎng)具備室內設計、空間規(guī)劃等方面知識和技能的專業(yè)人才。

　　工業(yè)設計文學學士學位：專注于產品設計和用戶體驗，培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和實踐能力的工業(yè)設計師。

　　專業(yè)設計（視覺傳播）文學學士學位：涵蓋平面設計、廣告策劃等領域，培養(yǎng)具備視覺傳達能力的專業(yè)人才。

　　二、多媒體創(chuàng)意系：

　　專業(yè)亮點：該系以多媒體和數(shù)字技術為核心，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)意能力和技術應用能力。學生將學習動畫、游戲開發(fā)、數(shù)字媒體整合等前沿技術，為未來的多媒體行業(yè)貢獻力量。

　　熱門專業(yè)：

　　動畫專業(yè)文學學士學位：培養(yǎng)具備動畫創(chuàng)作和制作能力的專業(yè)人才，涵蓋二維動畫、三維動畫等領域。

　　創(chuàng)意多媒體專業(yè)文學學士學位：專注于多媒體內容的創(chuàng)作和傳播，培養(yǎng)具備多媒體項目管理和策劃能力的專業(yè)人才。

　　游戲藝術發(fā)展專業(yè)文學學士學位：培養(yǎng)具備游戲設計、開發(fā)和管理能力的專業(yè)人才，為游戲行業(yè)輸送新鮮血液。

　　三、通訊媒體和廣播系：

　　專業(yè)亮點：該系注重培養(yǎng)學生的傳媒素養(yǎng)和溝通能力，涵蓋數(shù)字電影電視、廣播與新聞報道等多個領域。學生將學習如何運用先進的傳媒技術，傳播有價值的信息和觀點。

　　熱門專業(yè)：

　　數(shù)字電影電視文學學士學位：培養(yǎng)具備電影電視制作和后期制作能力的專業(yè)人才。

　　廣播和新聞學文學學士學位：專注于新聞采編和廣播節(jié)目的制作，培養(yǎng)具備新聞敏感度和傳播能力的專業(yè)人才。

　　專業(yè)傳播文學學士學位：涵蓋公共關系、廣告策劃等領域，培養(yǎng)具備傳播策略和營銷能力的專業(yè)人才。

　　四、資訊通訊科技系：

　　專業(yè)亮點：該系以信息技術和通訊技術為核心，注重培養(yǎng)學生的技術開發(fā)和創(chuàng)新能力。學生將學習如何運用編程語言、數(shù)據(jù)庫等技術，開發(fā)出具有市場競爭力的軟件和應用。

　　熱門專業(yè)：

　　信息技術理學學士學位：培養(yǎng)具備信息技術開發(fā)和管理能力的專業(yè)人才。

　　多媒體軟件工程理學學士學位：專注于多媒體應用的開發(fā)和維護，培養(yǎng)具備軟件工程能力的專業(yè)人才。

　　信息與通信技術理學學士學位：涵蓋網絡技術、通信協(xié)議等領域，培養(yǎng)具備通信系統(tǒng)設計和管理能力的專業(yè)人才。

　　五、環(huán)球商業(yè)管理系：

　　專業(yè)亮點：該系注重培養(yǎng)學生的商業(yè)素養(yǎng)和管理能力，涵蓋工商管理、會計學、人力資源管理等多個領域。學生將學習如何運用商業(yè)理論和管理工具，解決實際問題并提升企業(yè)的競爭力。

　　熱門專業(yè)：

　　工商管理學士學位：培養(yǎng)具備商業(yè)思維和管理能力的專業(yè)人才。

　　會計學商業(yè)學士學位：專注于會計實務和財務管理，培養(yǎng)具備會計和財務能力的專業(yè)人才。

　　人力資源管理商業(yè)學士學位：涵蓋人力資源規(guī)劃、招聘與配置等領域，培養(yǎng)具備人力資源管理能力的專業(yè)人才。

　　林國榮創(chuàng)意科技大學以其獨特的創(chuàng)意科技理念和豐富的專業(yè)設置，為廣大學子提供了一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的學習環(huán)境。選擇林國榮創(chuàng)意科技大學，意味著你將有機會接觸到前沿的專業(yè)領域，并在專業(yè)導師的指導下，不斷提升自己的學術能力和職業(yè)素養(yǎng)。