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                  新加坡管理大學獎學金評審細則獨家披露,南洋理工大學規(guī)則解讀

                    以下是新加坡管理大學和南洋理工大學的獎學金評審細則及規(guī)則解讀:

                    新加坡管理大學

                    SMU 學業(yè)優(yōu)秀獎學金

                    評審細則:申請者須為在 SMU 注冊的全日制本科生,上一學期學術成績排名前 10%,無違反紀律規(guī)定或道德標準情況,且能在 SMU 完成至少一年學業(yè)。評審主要看學業(yè)成績,兼顧在校表現(xiàn)和學習計劃的合理性等。

                    解讀:該獎學金注重學術成就,為成績優(yōu)秀學生提供經濟支持,激勵學生保持高水平學習成績,促進學術競爭與進步。

                    SMU 領袖獎學金

                    評審細則:要求是 SMU 注冊的全日制本科生,學業(yè)成績排名前 10%,有領導才能和社會責任感,如參與社會公益活動等,還要有國際化視野和參與國際交流、實習項目的意向。評審時會綜合考慮學術成績、領導經歷、社會貢獻及國際交流規(guī)劃等。

                    解讀:旨在培養(yǎng)具有國際視野和社會責任感的領導人才,鼓勵學生全面發(fā)展,積極參與社會事務和國際交流,提升綜合素質和國際競爭力。

                    SMU 運動員獎學金

                    評審細則:需為 SMU 注冊的全日制本科生,在體育方面表現(xiàn)卓越,曾在本地或國際比賽中獲榮譽,學業(yè)成績排名前 25%,能在 SMU 完成至少一年學業(yè)。評審重點關注體育成績、學業(yè)表現(xiàn)及對學校體育事業(yè)的潛在貢獻。

                    解讀:體現(xiàn)了對體育人才的重視,支持有體育特長的學生在學業(yè)和體育上共同發(fā)展,為學校體育事業(yè)增光添彩。

                    SMU 研究獎學金

                    評審細則:面向博士學生,需至少有一個好的學士學位,有良好的 GRE 或 GMAT 成績(部分專業(yè)可豁免),托福或雅思成績良好,有強大的數(shù)學背景等。不同專業(yè)有不同要求,如心理學方向要求有心理學學士或相關培訓經驗等。

                    解讀:強調學術基礎和研究潛力,確保獲得獎學金的學生有能力完成高質量的博士研究,推動學校學術研究發(fā)展。

                    南洋理工大學

                    NTU - 大學學者計劃獎學金

                    評審細則:面向追求卓越并加入 NTU - 大學學者計劃的優(yōu)秀新生。需持有優(yōu)異的新加坡 - 劍橋 GCE ‘A’ 水準、新加坡理工學院文憑等或 12 年級同等學歷,有出色的課外活動記錄,展現(xiàn)強大領導素質和潛力。

                    解讀:不僅看重學術成績,還關注學生綜合素質和領導潛力,選拔全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,為其提供全方位支持和發(fā)展機會。

                    楊振寧學者計劃獎學金

                    評審細則:專為科學和工程領域杰出新生設立。要求有相關領域學習背景,學術成績優(yōu)異,對技術創(chuàng)新與科學交流有濃厚興趣和潛力,具備扎實的數(shù)學、科學基礎等。

                    解讀:聚焦科學和工程領域,旨在培養(yǎng)該領域未來領袖,為有科研興趣和天賦的學生提供專業(yè)發(fā)展平臺和資源。

                    南洋獎學金

                    評審細則:授予本科新生的最高榮譽。申請者需有優(yōu)異學業(yè)成績,具備新加坡劍橋 A 水平等相關文憑,有優(yōu)秀的合作項目記錄,有領導素質和潛力。

                    解讀:代表學校對本科新生最高認可,激勵學生在學業(yè)、領導力和團隊合作等方面追求卓越,提升學校人才培養(yǎng)質量和聲譽。

                    南洋理工大學人才獎學金

                    評審細則:面向本科生中的杰出人才,涵蓋藝術、體育及領導 / 人際交往等領域,要求代表學校或新加坡在國內外產生重大影響。

                    解讀:注重學生在多元領域的杰出表現(xiàn),鼓勵學生發(fā)揮特長,為學校和社會帶來積極影響,豐富校園文化和社會貢獻。

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