復(fù)旦大學(xué)與加州大學(xué)伯克利分校在多個(gè)方面存在整體表現(xiàn)差異，具體如下：

　　學(xué)科優(yōu)勢(shì)

　　復(fù)旦大學(xué)：文科和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域是其優(yōu)勢(shì)，如哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)等專業(yè)在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。醫(yī)學(xué)中的臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁，在國(guó)際上有一定的知名度。理科中的數(shù)學(xué)、物理等專業(yè)也有不錯(cuò)的發(fā)展。

　　加州大學(xué)伯克利分校：在工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位。其電氣工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)在全球范圍內(nèi)享有極高的聲譽(yù)；化學(xué)系以其在化學(xué)生物學(xué)和化學(xué)工程領(lǐng)域的研究而聞名；經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)在全球排名中名列前茅；環(huán)境科學(xué)專業(yè)結(jié)合物理、生物和社會(huì)科學(xué)，致力于解決氣候變化等全球性問(wèn)題；法學(xué)院在知識(shí)產(chǎn)權(quán)和環(huán)境法領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢(shì)，排名全美前列。

　　教學(xué)資源

　　復(fù)旦大學(xué)：師資雄厚，擁有眾多院士、文科資深教授等頂尖人才。有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，國(guó)家數(shù)學(xué)中心1個(gè)，教育部工程研究中心7個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室14個(gè)等眾多科研平臺(tái)。與全球40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的270多所大學(xué)和機(jī)構(gòu)簽訂有合作協(xié)議，為學(xué)生提供了豐富的國(guó)際交流機(jī)會(huì)。

　　加州大學(xué)伯克利分校：擁有超過(guò)30個(gè)圖書館，藏書豐富。匯聚了眾多全球頂尖學(xué)者，其教師和校友中包括110位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。學(xué)校毗鄰硅谷，與谷歌、Meta等企業(yè)共建實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生實(shí)習(xí)資源覆蓋全球頂尖科技公司，為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)和產(chǎn)業(yè)對(duì)接平臺(tái)。

　　學(xué)生規(guī)模與構(gòu)成

　　復(fù)旦大學(xué)：在校普通本科生15,303人，研究生36,690人（含全日制和非全日制的大陸港澳臺(tái)生），學(xué)歷留學(xué)生2535人，學(xué)生以國(guó)內(nèi)學(xué)生為主，國(guó)際學(xué)生占比相對(duì)較小。

　　加州大學(xué)伯克利分校：學(xué)生人數(shù)約為43,204，其中本科生31,348人，研究生11,856人，國(guó)際學(xué)生比例為14.9%，學(xué)生來(lái)自世界各地，文化多元性較高。

　　校園文化

　　復(fù)旦大學(xué)：有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，注重學(xué)術(shù)傳承和人文精神培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感。

　　加州大學(xué)伯克利分校：以“自由探索”為教育理念，學(xué)術(shù)氛圍開(kāi)放包容，鼓勵(lì)學(xué)生即興表達(dá)與思想碰撞，學(xué)生有著“WorkHard,PlayHard”的精神，校園文化多元融合。