在中國(guó)香港本科申請(qǐng)中，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的分量一直是學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。香港高校注重全人教育，除了高考成績(jī)，也十分看重學(xué)生的綜合素質(zhì)，而競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況正是展現(xiàn)學(xué)術(shù)潛力和特長(zhǎng)的重要窗口。

　　一、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)是學(xué)術(shù)潛力的重要證明

　　香港高校招生官認(rèn)為，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)尤其是高規(guī)格競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，能直接反映學(xué)生在特定領(lǐng)域的學(xué)術(shù)能力和鉆研精神。例如，數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科奧賽獎(jiǎng)項(xiàng)，能體現(xiàn)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力；計(jì)算機(jī)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)則彰顯編程和創(chuàng)新能力。這些能力正是香港高校培養(yǎng)精英人才所看重的基礎(chǔ)素質(zhì)。

　　二、不同院校對(duì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的重視程度有差異

　　香港八大高校中，香港大學(xué)、香港科技大學(xué)等頂尖院校對(duì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)更為關(guān)注。這類(lèi)院校希望通過(guò)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)篩選出具有突出特長(zhǎng)的學(xué)生，為其提供更具挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)環(huán)境。而部分院校可能在審核時(shí)更均衡地考慮各項(xiàng)申請(qǐng)材料。不過(guò)總體而言，有分量的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)在各院校申請(qǐng)中都能起到積極作用。

　　三、競(jìng)賽類(lèi)型與專(zhuān)業(yè)匹配度影響 “分量”

　　競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的重要性還與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)。申請(qǐng)理工科專(zhuān)業(yè)時(shí)，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)更具說(shuō)服力；申請(qǐng)商科專(zhuān)業(yè)，商業(yè)案例分析、金融建模等競(jìng)賽獲獎(jiǎng)則更能凸顯優(yōu)勢(shì)。與專(zhuān)業(yè)高度匹配的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，在審核中往往能獲得更高的關(guān)注度。

　　四、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)不能替代基礎(chǔ)成績(jī)

　　需要明確的是，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)雖重要，但不能完全替代高考成績(jī)等基礎(chǔ)條件。香港高校審核是綜合評(píng)估，高考成績(jī)達(dá)到基本要求是前提。競(jìng)賽獲獎(jiǎng)是在這個(gè)基礎(chǔ)上，為申請(qǐng)?jiān)鎏砹咙c(diǎn)，讓學(xué)生從眾多申請(qǐng)者中脫穎而出的關(guān)鍵因素之一。

　　申請(qǐng)助力：立思辰留學(xué)保駕護(hù)航

　　在香港本科申請(qǐng)中，準(zhǔn)確把握競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的作用并合理展現(xiàn)至關(guān)重要。立思辰留學(xué)擁有豐富的香港高校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)學(xué)生的競(jìng)賽背景和目標(biāo)專(zhuān)業(yè)，制定個(gè)性化申請(qǐng)方案，指導(dǎo)學(xué)生突出競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)，提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力，助力學(xué)生圓夢(mèng)香港高校。