在創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時代，設(shè)計已成為連接美學(xué)與實(shí)用、靈感與現(xiàn)實(shí)的橋梁。從精致的產(chǎn)品外觀到震撼的視覺傳達(dá)，從人性化的空間規(guī)劃到前沿的交互體驗(yàn)，優(yōu)秀的設(shè)計作品總能讓人眼前一亮。坎特伯雷大學(xué)設(shè)計專業(yè)以其深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)、創(chuàng)新的教學(xué)模式和豐富的實(shí)踐機(jī)會，致力于挖掘?qū)W生的設(shè)計潛力，幫助每一位學(xué)子在設(shè)計領(lǐng)域展現(xiàn)獨(dú)特才華，開啟充滿創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的設(shè)計之旅。

　　專業(yè)特色：多元融合，激發(fā)創(chuàng)意潛能

　　藝術(shù)與技術(shù)深度交融

　　坎特伯雷大學(xué)設(shè)計專業(yè)打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，將藝術(shù)美學(xué)與前沿技術(shù)緊密結(jié)合。在教學(xué)過程中，學(xué)生既要學(xué)習(xí)色彩理論、構(gòu)圖法則、造型設(shè)計等藝術(shù)基礎(chǔ)課程，培養(yǎng)對美的感知與表達(dá)能力；也要掌握數(shù)字建模、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）、人工智能輔助設(shè)計等先進(jìn)技術(shù)。例如，在產(chǎn)品設(shè)計課程中，學(xué)生運(yùn)用3D建模軟件實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意構(gòu)思，通過3D打印技術(shù)制作模型，同時結(jié)合人體工程學(xué)知識優(yōu)化產(chǎn)品的實(shí)用性與美觀性；在視覺傳達(dá)設(shè)計領(lǐng)域，借助AI圖像生成技術(shù)輔助創(chuàng)意，再運(yùn)用專業(yè)設(shè)計軟件進(jìn)行精細(xì)化創(chuàng)作，使作品兼具藝術(shù)感染力與科技前瞻性。

　　濃厚的創(chuàng)意氛圍與文化滋養(yǎng)

　　學(xué)校所處的基督城擁有豐富的藝術(shù)文化資源，當(dāng)?shù)鬲?dú)特的歷史建筑、多元的藝術(shù)展覽以及充滿活力的創(chuàng)意社區(qū)，為設(shè)計專業(yè)學(xué)生提供了源源不斷的靈感。校園內(nèi)，設(shè)計工作室、藝術(shù)工坊和創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室隨處可見，學(xué)生可以隨時與不同專業(yè)背景的同學(xué)交流碰撞，激發(fā)創(chuàng)意火花。此外，學(xué)校定期邀請國際知名設(shè)計師、藝術(shù)家舉辦講座和工作坊，分享設(shè)計前沿趨勢和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在濃厚的創(chuàng)意氛圍中不斷拓寬視野，提升設(shè)計思維。

　　個性化培養(yǎng)與跨學(xué)科協(xié)作

　　坎特伯雷大學(xué)深知每個學(xué)生的設(shè)計風(fēng)格與興趣點(diǎn)各不相同，因此采用個性化培養(yǎng)模式。學(xué)生入學(xué)后，可根據(jù)自身特長選擇產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、室內(nèi)與環(huán)境設(shè)計等細(xì)分方向，并配備專屬導(dǎo)師進(jìn)行針對性指導(dǎo)。同時，學(xué)校鼓勵跨學(xué)科協(xié)作，設(shè)計專業(yè)學(xué)生常與工程、計算機(jī)科學(xué)、商業(yè)等專業(yè)的學(xué)生合作開展項(xiàng)目。比如在智能家居設(shè)計項(xiàng)目中，設(shè)計專業(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)產(chǎn)品外觀與用戶體驗(yàn)設(shè)計，工程專業(yè)學(xué)生解決技術(shù)實(shí)現(xiàn)問題，商業(yè)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行市場分析，通過跨學(xué)科合作，培養(yǎng)學(xué)生綜合解決復(fù)雜問題的能力，讓設(shè)計作品更貼合市場需求與社會發(fā)展。

　　課程體系：系統(tǒng)全面，助力專業(yè)成長

　　基礎(chǔ)理論與技能課程筑基

　　基礎(chǔ)課程是設(shè)計學(xué)習(xí)的基石。設(shè)計史論課程帶領(lǐng)學(xué)生梳理從傳統(tǒng)手工藝到現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展脈絡(luò)，了解不同時期設(shè)計風(fēng)格與文化背景的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)批判性思維和歷史視野；設(shè)計基礎(chǔ)課程包括素描、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等，幫助學(xué)生掌握造型、色彩搭配和空間塑造的基本技能；設(shè)計軟件應(yīng)用課程則讓學(xué)生熟練操作Photoshop、Illustrator、Rhino等常用設(shè)計工具，為創(chuàng)意表達(dá)提供技術(shù)支持。這些基礎(chǔ)課程相互配合，為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　專業(yè)核心與選修課程深化

　　專業(yè)核心課程圍繞各細(xì)分設(shè)計領(lǐng)域展開深度教學(xué)。產(chǎn)品設(shè)計方向的學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、材料與工藝、用戶體驗(yàn)設(shè)計等課程，掌握從創(chuàng)意構(gòu)思到產(chǎn)品落地的全流程設(shè)計方法；視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)聚焦品牌形象設(shè)計、動態(tài)圖形設(shè)計、信息可視化設(shè)計等內(nèi)容，提升學(xué)生運(yùn)用視覺元素進(jìn)行有效信息傳播的能力；室內(nèi)與環(huán)境設(shè)計課程涵蓋空間規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計原理、景觀設(shè)計等，培養(yǎng)學(xué)生打造舒適、美觀且功能性強(qiáng)的空間環(huán)境的能力。選修課程則為學(xué)生提供更多拓展空間，如可持續(xù)設(shè)計、設(shè)計管理、交互設(shè)計等，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，進(jìn)一步深化專業(yè)素養(yǎng)。

　　實(shí)踐與項(xiàng)目課程提升

　　實(shí)踐與項(xiàng)目課程是將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際設(shè)計能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程設(shè)計項(xiàng)目以真實(shí)商業(yè)需求或社會問題為導(dǎo)向，學(xué)生分組完成設(shè)計任務(wù)，從市場調(diào)研、方案構(gòu)思到設(shè)計制作、成果展示，全程模擬實(shí)際設(shè)計工作流程，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作與項(xiàng)目管理能力；畢業(yè)創(chuàng)作要求學(xué)生結(jié)合自身興趣與專業(yè)方向，完成具有創(chuàng)新性和完整性的設(shè)計作品，并舉辦畢業(yè)展覽，向業(yè)界展示學(xué)習(xí)成果。此外，學(xué)校與眾多企業(yè)、設(shè)計機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生在真實(shí)工作場景中積累經(jīng)驗(yàn)，提升設(shè)計實(shí)踐能力和職業(yè)競爭力。

　　申請助力：立思辰留學(xué)保駕護(hù)航

　　坎特伯雷大學(xué)設(shè)計專業(yè)憑借獨(dú)特的專業(yè)優(yōu)勢和廣闊的發(fā)展前景，吸引著全球眾多懷揣設(shè)計夢想的學(xué)子申請，競爭十分激烈。立思辰留學(xué)憑借豐富的藝術(shù)留學(xué)申請經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的顧問團(tuán)隊(duì)，為申請者提供全方位、一站式的申請服務(wù)。專業(yè)顧問深入了解坎特伯雷大學(xué)設(shè)計專業(yè)的招生要求和選拔標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)、創(chuàng)意潛能和職業(yè)規(guī)劃，量身定制個性化申請方案。在作品集準(zhǔn)備階段，指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化作品選題，突出創(chuàng)意亮點(diǎn)和設(shè)計思維，提升作品集的整體質(zhì)量與競爭力；在申請文書創(chuàng)作中，協(xié)助學(xué)生撰寫個人陳述，生動展現(xiàn)對設(shè)計專業(yè)的熱愛、獨(dú)特的設(shè)計理念以及未來的發(fā)展規(guī)劃；同時，幫助學(xué)生選擇合適的推薦人，完善推薦信內(nèi)容，全方位展示學(xué)術(shù)潛力和綜合素質(zhì)。從選校定位、材料遞交到面試輔導(dǎo)（如有）和簽證辦理，立思辰留學(xué)全程跟進(jìn)，以專業(yè)、細(xì)致、貼心的服務(wù)，助力每一位熱愛設(shè)計的學(xué)子，順利踏入坎特伯雷大學(xué)，在設(shè)計的舞臺上盡情展現(xiàn)獨(dú)特才華，追逐夢想。