在香港碩士申請過程中,文書是向招生官展示個人優(yōu)勢與特質的重要窗口。然而,一些不當?shù)谋磉_不僅無法凸顯亮點,還可能讓你的申請大打折扣。了解并避開這些文書雷區(qū),才能讓申請材料脫穎而出。
空泛套話:缺乏實質內容
“我對這個專業(yè)充滿熱情”“我是一名優(yōu)秀的學生” 這類空泛表述是文書大忌。招生官每天審閱大量材料,這類缺乏具體事例支撐的套話,難以留下深刻印象。應替換為具體經(jīng)歷,如 “在 XX 項目中,通過數(shù)據(jù)分析解決 XX 問題,讓我對該專業(yè)產(chǎn)生濃厚興趣” ,用細節(jié)增強說服力。
過度夸大:違背真實性原則
為了突出優(yōu)勢,部分申請者會過度夸大個人能力,如 “我是行業(yè)內最頂尖的人才”。這種表述不僅缺乏可信度,還可能引發(fā)招生官反感。文書需保持客觀真實,用實際成果和數(shù)據(jù)說話,例如 “帶領團隊完成 XX 項目,使效率提升 30%” 。
負面抱怨:傳遞消極情緒
文書中避免出現(xiàn)對過往經(jīng)歷的負面抱怨,如 “我的本科學校資源匱乏,導致我發(fā)展受限”。這類表達不僅無法為申請加分,還會展現(xiàn)出消極的態(tài)度。應將重點放在如何克服困難、取得進步上,傳遞積極向上的形象。
陳詞濫調:缺乏獨特性
使用 “有志者事竟成”“一分耕耘一分收獲” 等爛大街的俗語,會讓文書顯得千篇一律。香港高校注重申請者的獨特性,可結合個人經(jīng)歷提煉個性化觀點,如 “在志愿服務中,我領悟到合作與責任的新內涵” ,展現(xiàn)與眾不同的思考。
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