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志愿系統(tǒng)出紕漏?609 分考生誤闖馬來西亞,復(fù)讀之路正式開啟

  高考志愿填報,每一個選擇都可能影響考生的未來走向。近期,貴州一位609分的高分考生因志愿填報系統(tǒng)的問題,被誤錄到廈門大學馬來西亞校區(qū),最終決定復(fù)讀的事件引發(fā)了廣泛關(guān)注。這一事件不僅讓人們聚焦于高考志愿填報的嚴謹性,也讓不少人對馬來西亞留學產(chǎn)生了好奇。


  一、609分考生被誤錄到馬來西亞事件詳情

  本以為是被廈門大學本部錄取,沒想到最后被錄取到了廈門大學馬來西亞校區(qū)。這不是笑話,而是貴州一高分考生的真實遭遇。

  事件經(jīng)過

  7月23日,ip地址在貴州的一網(wǎng)友發(fā)帖稱貴州招生院出現(xiàn)問題,往年會標注說明本校和分校,但是今年在填報志愿時,廈門大學與廈門大學馬來西亞校區(qū)沒有文字區(qū)分,僅用專業(yè)代碼進行區(qū)分,導(dǎo)致其被廈門大學馬來西亞分校誤錄取。

  7月24日,據(jù)九派新聞報道,貴州一考生稱,今年高考他考出609分,其在填報高考志愿時誤被廈門大學馬來西亞分校錄取?忌Q,填報時系統(tǒng)僅顯示專業(yè)編號為529,未明確標注該專業(yè)屬于廈大海外分校。他質(zhì)疑:系統(tǒng)對其他大學分校(如山東大學威海分校、東北大學秦皇島分校)均有單獨地域分類選項(如威海、秦皇島),唯獨廈門大學馬來西亞分校未單列分類或標明“海外”,存在誤導(dǎo)。

  各方回應(yīng)

  考生訴求:當事人表示自身未核對編號信息也有責任,但認為省招院系統(tǒng)未清晰區(qū)分分校是主因。希望貴州省招院承認志愿填報系統(tǒng)存在疏漏,公開說明情況并道歉,同時保障被誤錄取的考生能夠安心準備復(fù)讀,減少網(wǎng)絡(luò)輿論帶來的負面影響。目前已聯(lián)系好復(fù)讀學校,準備明年再次參加高考。

  廈門大學:招生辦工作人員表示已了解此事,并稱學校將嚴格按照志愿錄取流程進行正常錄取。同時介紹馬來西亞校區(qū)與本部的區(qū)別:“學費不同,地區(qū)不同,那邊上學全英文授課”,建議后續(xù)問題咨詢當?shù)乜荚囋。分校工作人員回應(yīng)稱,已有不少學生申請退檔,但需貴州省考試院發(fā)函,目前無處理權(quán)限。

  貴州省教育考試院:記者多次致電均處于占線狀態(tài)。據(jù)九派新聞報道,考生應(yīng)先查閱官方招生專業(yè)目錄,仔細核對專業(yè)代碼后再填報。給出的解決方案為:聯(lián)系廈門大學馬來西亞分校招生辦要求退檔,或復(fù)讀一年重新考試。若正常退檔,可參加下一批征集志愿錄取,當前已錄取考生檔案需自行與馬來西亞校方聯(lián)系。

  補充信息

  公開資料顯示,貴州省招生考試院提供的2025年普通高校招生專業(yè)目錄,可根據(jù)專業(yè)代碼查詢辦學地點,且明確標注區(qū)分了廈門大學與廈門大學馬來西亞分校。2024年廈門大學本部與馬來西亞校區(qū)在貴州的理科錄取最低分分別為601分和577分。有網(wǎng)友表示,這種情況不僅影響誤報考生,對原本計劃報考馬來西亞校區(qū)的考生也造成了沖擊。

  二、馬來西亞留學的優(yōu)勢和好處

  其實,拋開這次的誤錄事件,馬來西亞留學本身是一個不錯的選擇,吸引著不少國際學生前往深造。其優(yōu)勢和好處主要如下:

  優(yōu)質(zhì)的教育資源

  馬來西亞有多所知名高校,其中不少與國際頂尖大學有合作關(guān)系,采用先進的教學模式和課程體系,教學質(zhì)量有保障。部分高校在世界排名中表現(xiàn)出色,能為學生提供國際化的教育環(huán)境。

  許多學校的課程設(shè)置與國際接軌,學生可以接受到前沿的知識和技能培養(yǎng),為未來的職業(yè)發(fā)展或繼續(xù)深造打下堅實基礎(chǔ)。

  相對低廉的留學成本

  與歐美等國家相比,馬來西亞的留學費用較為親民。學費方面,不同學校和專業(yè)有所差異,但整體低于歐美國家;生活費也相對較低,能夠大大減輕家庭的經(jīng)濟負擔,讓更多學生有機會享受國際化教育。

  便捷的入學條件

  馬來西亞高校的入學門檻相對寬松,對于語言成績的要求不像部分歐美國家那樣嚴苛,部分學校還提供語言預(yù)科課程,幫助學生提升語言能力以適應(yīng)專業(yè)學習。申請流程也較為簡便,節(jié)省了學生和家長的時間和精力。

  多元的文化環(huán)境

  馬來西亞是一個多元文化的國家,擁有馬來族、華族、印度族等多個民族,不同的文化在這里交融碰撞。學生在這樣的環(huán)境中學習和生活,能夠接觸到不同的文化習俗和思維方式,拓寬國際視野,培養(yǎng)跨文化交流能力。

  良好的生活環(huán)境

  馬來西亞氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美,社會治安相對較好,為學生提供了一個安全、舒適的生活和學習環(huán)境。同時,當?shù)厝嗣駸崆橛押茫瑢τ趪H學生也比較包容,讓學生能更快地適應(yīng)新的生活。

  靈活的升學路徑

  馬來西亞的高等教育體系具有很強的靈活性,學生在完成本科學習后,可以選擇在馬來西亞繼續(xù)深造,也可以較容易地轉(zhuǎn)往其他國家的高校攻讀碩士或博士學位,為學生的未來發(fā)展提供了更多的選擇。

  貴州609分考生被誤錄事件提醒著高考志愿填報系統(tǒng)需要更加嚴謹,也讓考生和家長在填報時要更加細致。而馬來西亞留學所具備的諸多優(yōu)勢,也讓其成為不少人留學的選擇之一。無論是復(fù)讀還是留學,適合自己的道路才是最好的,希望每位考生都能在人生的岔路口做出不讓自己后悔的選擇。

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