據(jù)留學(xué)360金牌留學(xué)顧問馮霞老師獲悉，新西蘭工黨將毛利語教師列為“嚴(yán)重短缺”職業(yè)。工黨教育發(fā)言人Chris Hipkins上周五在Invercargill的技能與工資小組委員會會議上的講話中表示，毛利師資的短缺問題在新西蘭已經(jīng)非常嚴(yán)重，“毛利教師”應(yīng)該列入“最高優(yōu)先級”。

　　Te Tai Hauauru地區(qū)議員Adrian Rurawhe表示，“毛利教師”短缺問題確實十分嚴(yán)重，現(xiàn)在，不用說那些毛利語是母語的求職者了，就算是第二語言的求職者，對雇主來講都很有吸引力�！皶�講毛利語正在變得越來越有優(yōu)勢，會講流利毛利語的教師在哪里都很容易找到工作，”他說。

　　Girls‘ High學(xué)校Yvonne Browning認(rèn)為，會說毛利語在未來將成為一種優(yōu)勢，所以她鼓勵學(xué)生們都去學(xué)習(xí)毛利語。

　　作為該委員會全國巡游的一部分，工黨就近期公布的2015年NCEA新西蘭高等教育內(nèi)部評估結(jié)果與各地教師進(jìn)行了討論，Hipkins認(rèn)為，將毛利語教學(xué)列入優(yōu)先級的同時，還應(yīng)該考察一下NCEA考試給學(xué)生和教師帶來的工作量問題�！袄蠋焸兿Ｍ�獲得更多的非教學(xué)時間，以應(yīng)付大量的管理類工作，”Hipkins說，“這是一件很重要的事�！�

　　另外，對學(xué)生的資助，特別是對學(xué)習(xí)所需的科技設(shè)備的資助，將成為工黨優(yōu)先事項中的第二項任務(wù)�！皩W(xué)校在財政壓力下將許多技術(shù)設(shè)備的成本轉(zhuǎn)嫁給了學(xué)生和其家庭，比如‘帶上自己的設(shè)備來上課’條款，無形中給學(xué)生家庭增加了財政負(fù)擔(dān)，”Hipkins說，“我們一定要解決這個問題�！�