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2024年新西蘭教育推廣局大數(shù)據(jù)來(lái)了,速來(lái)圍觀!

  國(guó)人選擇最多的教育類(lèi)院校數(shù)據(jù)分析


  截止到2023年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),有61%的國(guó)人選擇新西蘭大學(xué),18%的國(guó)人選擇新西蘭中小學(xué),9%的國(guó)人選擇理工類(lèi)學(xué)校,8%的國(guó)人選擇私立高校,4%的國(guó)人選擇讀新西蘭語(yǔ)言學(xué)校。與巔峰時(shí)期的2019年相比,除了讀大學(xué)人數(shù)倍數(shù)增長(zhǎng),其余的還需要繼續(xù)恢復(fù)。不過(guò)面對(duì)著國(guó)際上部分國(guó)家的減少留學(xué)生數(shù)量的新政策,接下來(lái)新西蘭的各方面學(xué)生人數(shù)數(shù)值會(huì)持續(xù)攀升也是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

  中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)新西蘭排名前20的省份


  該圖顯示為各類(lèi)型院校申請(qǐng)量的占比。比如申請(qǐng)新西蘭大學(xué)的廣東學(xué)生占全國(guó)申請(qǐng)新西蘭大學(xué)總申請(qǐng)人數(shù)的11%。職業(yè)院校含理工學(xué)院及私立高等院校。職業(yè)院校申請(qǐng)占比超大學(xué)申請(qǐng)的省份有:

  廣東、北京、山東、遼寧、四川、天津、黑龍江、福建

  中小學(xué)申請(qǐng)占比超越大學(xué)申請(qǐng)量的省份有:

  廣東、北京、江蘇、上海、天津以及福建

  2023年中國(guó)學(xué)生偏向的科目和拿到的文憑



  整體2023年新西蘭國(guó)際留學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計(jì)


  值得慶祝的是2023年新西蘭國(guó)際留學(xué)生數(shù)量相較2022年增長(zhǎng)67%。就讀中小學(xué)和大學(xué)的人數(shù)基本上可以和疫情前持平,這個(gè)數(shù)值的增長(zhǎng)可見(jiàn)新西蘭對(duì)于教育事業(yè)的恢復(fù)一直在不斷地努力。

  就業(yè)也是諸位家長(zhǎng)關(guān)注的一部分


  新西蘭由于勞動(dòng)力需求強(qiáng)勁且供應(yīng)短缺,企業(yè)面臨招聘困難,特別是在制造、運(yùn)輸和物流等行業(yè)。疫情期間的邊境限制減少了新西蘭的勞動(dòng)力供應(yīng),導(dǎo)致求職申請(qǐng)數(shù)量低于歷史趨勢(shì)。從表格中可以看出,薪酬增長(zhǎng)最多的行業(yè)基本上都是技術(shù)類(lèi)人才行業(yè),不是白領(lǐng)即高新,新西蘭乃至整個(gè)洋人社會(huì)體系下的國(guó)家,這類(lèi)在中國(guó)并不是高新的職業(yè),一直處于緊缺狀態(tài)。

  新西蘭留學(xué)的目標(biāo)人群


  中小學(xué)生 (父母陪讀)

  年齡為18-25 歲,就讀NZQA 7-9級(jí)(學(xué)士及碩士學(xué)位)的學(xué)生,選擇讀商科和法律方面的學(xué)生的人數(shù)將來(lái)可能維持不變。然而就讀生命科學(xué)(臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥及護(hù)理、生物及農(nóng)業(yè)相關(guān)學(xué)科)以及STEM相關(guān)學(xué)科的人數(shù)會(huì)增加,占比分別為12%及19%。

  年齡為25歲以上,有著3-5年工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,更傾向于就讀實(shí)用性(比如綠色清單)的課程。很多這類(lèi)學(xué)生有著國(guó)內(nèi)本科學(xué)歷,甚至海外留學(xué)背景。所以就讀院校的排名并不是他們選擇課程考慮的重點(diǎn)。

  年齡為35-45歲的學(xué)生,比如白領(lǐng)階層及高校教師,為了學(xué)歷升級(jí)及孩子教育,會(huì)考慮攻讀博士課程。

  2025 年 新西蘭留學(xué)成為熱門(mén)

  教育質(zhì)量高:新西蘭擁有8所全球知名的公立大學(xué)等眾多優(yōu)質(zhì)教育資源,在2025年QS世界大學(xué)排名中,全部八所公立大學(xué)再次躋身世界前500強(qiáng),其教育質(zhì)量得到國(guó)際認(rèn)可。

  入學(xué)政策寬松:入學(xué)門(mén)檻相對(duì)較低,并且對(duì)語(yǔ)言要求相對(duì)靈活,即使語(yǔ)言不過(guò)關(guān)也有語(yǔ)言課程和預(yù)科項(xiàng)目。例如坎特伯雷大學(xué)今年起降低了本科、碩士的入學(xué)門(mén)檻,為更多學(xué)生提供了深造的機(jī)會(huì)。

  社會(huì)環(huán)境安全:新西蘭以和平、安全、友好的社會(huì)環(huán)境聞名世界,在2023全球和平指數(shù)中位列第四,是全球范圍內(nèi)最和平的國(guó)家之一,也是最安全、友好的留學(xué)目的地之一,學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于安全方面的擔(dān)憂較少。

  工簽政策友好:留學(xué)生畢業(yè)后可申請(qǐng)為期3年的畢業(yè)生工作簽證,為學(xué)生提供了更多在當(dāng)?shù)毓ぷ骱头e累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),有利于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和移民規(guī)劃。

  留學(xué)費(fèi)用相對(duì)較低:與其他主要留學(xué)目的地相比,新西蘭的留學(xué)費(fèi)用相對(duì)較低,研究生學(xué)位的平均費(fèi)用比澳大利亞低26%,對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件有限的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)較為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的選擇。

  對(duì)留學(xué)的影響:這些優(yōu)勢(shì)使得新西蘭在留學(xué)市場(chǎng)上具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,特別是在其他國(guó)家留學(xué)政策收緊的情況下,新西蘭的留學(xué)政策優(yōu)勢(shì)更加凸顯。如果新西蘭能夠繼續(xù)保持這些優(yōu)勢(shì),并加大對(duì)教育資源的投入和宣傳推廣,那么2025年新西蘭留學(xué)有可能會(huì)更加熱門(mén)。

留學(xué)活動(dòng)報(bào)名中
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