時裝預科及藝術預科系

　　◇學習時間：1年

　　◇學習目的：這是一年的思考及表現(xiàn)期，學生通過學習掌握藝術文化知識及創(chuàng)作技能。這是通往高級學習階段的必經(jīng)之路。這期間的教學特點是多學科交叉，理論實踐兼顧，這樣能夠激活學生在繪畫、美術、造型方面的好奇心及潛能，擴大知識面開闊其視野，激發(fā)其創(chuàng)造性，培養(yǎng)其探索新觀念、新形式的能力。預科階段結束后，考試合格可直接進入MOD’ART的專業(yè)階段，或報考公立或其它私立藝術院校。

　　◇教學內(nèi)容：觀察素描、人體模特、外景速描、插圖、透視法、顏色、計算機繪圖、造型藝術、創(chuàng)造性、藝術史及藝術現(xiàn)狀、模型、立體。此外，每個學生要根據(jù)自己的興趣和特長完成一個主題符合其將來所學專業(yè)的個人項目。

　　◇教學課目--時間安排：

　　第一學期：每周20小時藝術公共課。

　　第二學期：每周5小時藝術公共課，15小時專業(yè)課，即時裝或其它藝術專業(yè)，如室內(nèi)設計、工業(yè)設計、造型藝術、油畫、雕塑、可視交流等。此外，還有每周5小時的學生在校個人工作時間。這一年中學校還定期組織一些學術、經(jīng)濟講座，目的使學生能夠適應現(xiàn)實職業(yè)市場的要求。

　　時裝設計系：2年

　　為設計出受人歡迎并被穿戴的系列時裝，設計師必須將自己融入時代的浪潮。因此一個好的時裝設計師必須具備很強的觀察力及創(chuàng)造能力。MOD’ART的優(yōu)質(zhì)教學及設計-制作雙重培訓使其學生技能全面、具有永久的教學內(nèi)容：

　　◇方法及研究：職業(yè)沙龍、時裝史、圖書館及時裝、藝術書店、購物、藝術博物院、藝術展、文化及社會現(xiàn)狀

　　◇繪圖：人體模特、平面繪圖、技術繪圖、時裝造型、插圖

　　◇技術：紡織研究（毛線、經(jīng)紗、緯紗）、附加（圖畫、刺繡）

　　◇時裝：現(xiàn)實分析、時裝展、媒介…、產(chǎn)品（概念、特點、同類）、外形（比例、立體、線條）

　　◇流行：分析（接近市場）、概念模型化

　　◇系列材料：系列作品的主題選擇、系列作品的制作、系列作品計劃、技術和數(shù)據(jù)、顏色及材料的選擇、產(chǎn)品圖示、銷售薄

　　◇商業(yè)知識：入門、分銷、價格等級、公關、質(zhì)量標準、推銷、生產(chǎn)地點

　　時裝制作系：2年

　　時裝制作表是真正的時裝雕塑建筑師，他將時裝設計圖轉化為原型--這是表達線條、立體的能力，是制作師將設計圖轉化為實體產(chǎn)品并實現(xiàn)其工業(yè)價值。時裝制作技術的掌握是通過兩種方法實現(xiàn)的：平面裁剪、半體模特造型。

　　◇課程內(nèi)容：

　　半體模特立體：基礎、褶子、褶子燙熨

　　寬松服工作間：半裙、袍裙、襯衫、褲子

　　運動服工作間：5袋服、夾克衫、連體衣、雨衣

　　制服套裝/大衣工作間：領子、袖子、口袋、上襯布

　　針織工作間：T恤衫、胸罩、內(nèi)褲、游泳衣

　　時裝附件系：2年

　　精致、高雅的服飾離不開附屬品的搭配。

　　（一）帽類課程內(nèi)容：

　　入門：主題選擇、對顏色和材料的觸感力、藝術史及時裝史、紡織品技術材料、參觀博物館、工作間

　　觀察繪畫及創(chuàng)造力：立體研究、建議實施、速推入門

　　構思：模型工作、裝飾品、帽子設計、發(fā)飾設計、系列設計

　　（二）首飾類課程內(nèi)容：由古至今首飾繪圖技術的演變，寶石及寶石加工業(yè)，顏色、材料、燈光及其在立體視覺效果中的作用，珠寶工業(yè)所用材料，稀有金屬的特點，鑲嵌及鑲嵌類型，珠寶的傳統(tǒng)光效，裝飾框，金銀的不同顏色，橢圓形首飾，戒指設計，耳環(huán)設計等。

　　時裝管理系（時裝商學院）

　　時裝的成功離不開正確的市場定位、商業(yè)活動、及形象創(chuàng)立。為此，眼光敏銳的MOD’ART設立了時裝管理系，目的培養(yǎng)紡織品服裝，奢飾品生產(chǎn)經(jīng)理、營銷經(jīng)理、進出口經(jīng)理、公關經(jīng)理等。

　　◇課程內(nèi)容：

　　時裝板塊：時裝史及時裝社會學

　　時裝及奢侈品：由創(chuàng)作至經(jīng)銷、由設計至生產(chǎn)、時裝及奢飾品職業(yè)及職業(yè)計劃

　　語言板塊：時裝商務英語、時裝意大利語或西班牙語、法語（只對外國學生）

　　管理板塊：公司法、競爭法、防偽法、工業(yè)產(chǎn)權法（證書、商標、模型……）、國際經(jīng)濟--地理案例研究（國外立足、擴大市場）、財務及管理、財經(jīng)資源、銀行、生產(chǎn)計劃、人類資源管理、人事、勞動法、社會法

　　商業(yè)板塊：促銷、商業(yè)行為

　　除了課堂授課外，還有每年再次的企業(yè)實習，每次5周。