卡昂國家音樂學院是一所由法國國家文化部直接管轄，致力于音樂及舞蹈教育的國家級音樂學院。學院起源可以追溯到1830年，其音樂教育被音樂協(xié)會所認可。

　　卡昂國家音樂學院主要教育音樂和舞蹈。由國家文化部管理：文化部,音樂和舞蹈部。

　　學院的音樂和舞蹈啟蒙辦班招收6歲以上的學生,樂器啟蒙班招收7歲以上的學生。所有的人都可以在學院學習音樂和舞蹈,不管年齡大小。

　　音樂學院是一個充滿著音樂和舞蹈的地方,我們來到這兒是為了學、聽、參與和分享。每個階段的學習都會在你的人生路程上畫上重要的標記。

　　歷史概況

　　學院的歷史起源于1830年。本來是由一個音樂團體教音樂，1908年成為市音樂學院。直至1948年成為國家音樂學院，并被授予巴黎國家高等音樂學院附屬學院的稱號。

　　如果每年看音樂學院對國家所作出的貢獻來看，巴黎音樂學院附屬學院顯示了卡昂音樂學院是第一個為著名的巴黎音樂學院提供優(yōu)秀的學生的學院。

　　最后，在1978年，音樂學院成為地區(qū)性的國家音樂學院。這個稱號標志著學院能給予更高一層的教育。 (主要體現(xiàn)在教育的結(jié)構(gòu)和花樣的質(zhì)量上和老師的水平上)

　　1984年，學院遷到了目前所在的位置，卡勒街一號�？ò菏姓�府建造了音樂學院校區(qū)并擁有其產(chǎn)權(quán)。學院總面積為7000m2，分為五個校區(qū)，學院也是每年卡昂市立交響樂團和卡昂音樂季舉辦活動的主要地點。

　　2007年，卡昂音樂學院正式更名為Conservatoire à rayonnement régional (C.R.R)，這項由法國文化部實行的音樂學院更名新法令既不會影響學院的級別，也不會影響學院的教學質(zhì)量及規(guī)模。

　　師資及設(shè)施　　

　　現(xiàn)在的卡昂國家音樂學院擁有：

　　1650個在校學生(最小6歲)

　　105位專業(yè)教師

　　36個舞蹈及音樂的教學學科

　　每一季近200個免費活動

　　46個專業(yè)課教室

　　3個舞蹈教室(368m2)

　　15個可供學生練習的小型演奏廳

　　2個音樂廳(120個座位和900個座位)

　　1個資料中心(圖書館，多媒體圖書館，唱片存放室)

　　學科分類

　　音樂教育專業(yè)

　　音樂教育

　　管樂專業(yè)

　　木管樂器，豎笛，巴洛克雙簧管，長笛，雙簧管，單簧管，巴松管，薩克斯

　　銅管樂器，圓號，小號，長號，大號

　　聲樂專業(yè)

　　歌唱(發(fā)聲技巧)，合唱，合唱團

　　舞蹈專業(yè)

　　現(xiàn)代舞，古典舞

　　復調(diào)樂器專業(yè)

　　鋼琴，管風琴，羽管鍵琴，持續(xù)低音(伴奏)，低音連續(xù)，鋼琴伴奏，打擊樂器

　　弦樂專業(yè)

　　小提琴，巴洛克小提琴(第三階段)，中提琴，大提琴，低音大提琴，魯特琴，吉他，豎琴

　　團體專業(yè)

　　室內(nèi)樂，管弦樂(管弦樂隊 第一階段和第二階段-協(xié)奏樂隊第一階段和第二階段-交響樂隊)，研究小組和大型爵士樂隊

　　樂器課程

　　第一階段

　　(這一階段主要是為C.E.1畢業(yè)的學生準備的)

　　第一階段的大學樂器課程讓學生大致的了解音樂實踐,普通的音樂教育提供了根本的音樂語言知識和年代和文體學的知識。第一階段是身體適應(yīng)樂器的階段,首先要掌握正確的姿勢,為后面階段的技術(shù)動作打好基礎(chǔ)。學生在第一階段就會學到基本知識和樂器史。在這個階段將會有許多和不同的樂器和歌唱實踐。

　　這個階段主要是小學生優(yōu)先。進入這個專業(yè)可以根據(jù)特別的規(guī)定比如和其他樂器相關(guān)的實踐而改變。(歌唱班).

　　第一階段長達4年,在這四年里,老師將從學生的認真程度、出勤率和學習情況來監(jiān)督學生的動機,并時刻提醒學生學習的目的。學生手冊將記載老師對學生的評語,以及學生在這一階段的主要活動。(試演, 音樂會, 等等...)

　　這個階段結(jié)束的時候,將會有一個考試,用來測試學生的目標是否達到,和看他們是否夠水平進入第二階段。

　　第二階段

　　第二階段的樂器課程學習屬于發(fā)展和學技巧的階段。既要學好樂器又要學好普通音樂教育。

　　學生所配備的工具可以讓他們學到風格音樂和不同時期的音樂,這也是第一個自學階段。

　　在有組織的集體實踐和無組織的集體實踐當中,學生將盡可能的學到室內(nèi)音樂和音樂會的知識。

　　在經(jīng)過水平測試后,這個階段也可向那些沒有學過第一階段的學生而開設(shè)。

　　這個階段學習時間長達四年。老師將從學生的認真程度、出勤率和學習情況來監(jiān)督學生的動機,并時刻提醒學生學習的目的。學生手冊將記載老師對學生的評語,以及學生在這一階段的主要活動。(試演, 音樂會, 等等...)

　　這個階段結(jié)束的時候,將會有一個考試,用來測試學生的目標是否達到,和看他們是否夠水平進入第三階段。

　　如果學生希望進入特別專業(yè)階段學習,可以參加進專業(yè)的考試。

　　第三階段

　　第三階段的樂器學習是音樂學院最后階段的學習。這一階段對未來的音樂家來說自修的階段,也就是說學生將具有選擇和自學一個作品來完善技術(shù)的能力,有表達所選擇的作品的能力,有找到搭檔和組合的能力。

　　將學到更多的音樂文化和參加更多的實踐活動已達到學習目的。

　　這一階段不是為職業(yè)演奏家而準備,盡管如此,這個階段為那些想從事和音樂有關(guān)職業(yè)的人提供了很好地教學。 (聲音職業(yè),文化媒介...).

　　在擁有第二階段水平的基礎(chǔ)下,以前沒有在音樂學院學習過的學生也可進入這個階段學習。

　　為了能適應(yīng)每個環(huán)節(jié),(學生的學習不受約束,技術(shù)能力提高,等等)這一階段的學習長達三年。每個學生在進入專業(yè)前將簽一分學習目的合同,這個階段學習期間我們將針對他們所寫的學習目的不斷地對他們進行評估。合同期滿就更新。

　　這一階段結(jié)束后,將進行一項獲得音樂結(jié)業(yè)證書的考試(C.F.E.M.).

　　在第三階段的學習當中,學生有進入特別專業(yè)階段學習的機會。

　　特別專業(yè)階段

　　這個階段主要是加深樂器的和普通音樂教育的專業(yè)技術(shù),是對那些想進入高等學院學習的學生的必備課程。(國家高等音樂學院,導師國家文憑教育中心,等等…)。

　　它也是為那些想進入第一階段深造的想擁有職業(yè)音樂生涯的學生所準備的。

　　學生將對普通音樂文化進行深入學習,參加室內(nèi)音樂實踐和管弦樂隊的實踐。

　　進入這一階段學習,必須通過考試,第二階段學習結(jié)束的學生和從來沒有在音樂學院接受過教育的學生都可參加考試。

　　為了達到要求和幫助學生達到學習目的,每年都會有嚴格的測試來評估學生是否有進步。

　　這一階段的學習長達四年。四年學習結(jié)束后將進行一場獲得音樂文憑的考試 (D.E.M).

　　這這一階段學習的過程中,學生可以換專業(yè)和轉(zhuǎn)入第三階段學習。

　　深造階段

　　這一階段的學習是為那些希望從事職業(yè)生涯的音樂家所準備的。這一階段也對外招生。這一階段比單純的樂器深造教學更廣泛,主要強調(diào)的是:

　　1- 固定的教學單元 (特別包括: 音樂文化,音樂家職業(yè)的信息...) 樂器課, 室內(nèi)音樂, 交響樂...

　　2- 一部分根據(jù)每個學生特別需求的選修科目 (音樂分析,書寫,等等...) 。

　　3- 實現(xiàn)音樂計劃 (獨奏音樂會,管弦樂隊協(xié)奏曲...).

　　這一階段的學習最多長達兩年。學生可以自由換班和換導師。進入深造階段學習必須通過考試。