面對(duì)意大利教育，中意兩國(guó)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異，教育制度的不同，自然家庭教育、小學(xué)教育和大學(xué)教育等也不盡相同，今天就從小學(xué)教育出發(fā)，為大家解說立思辰留學(xué)360小編眼中的中意教育差異。

　　中意教育差異：作業(yè)和考試

　　談起國(guó)內(nèi)教育，繞不開的話題就是作業(yè)和考試。然而在意大利，個(gè)別不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，老師不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去學(xué)習(xí)，一切順其自然，由此學(xué)生學(xué)習(xí)主要靠的是自覺，因此，學(xué)生學(xué)習(xí)要普遍輕松，作業(yè)和考試幾乎沒有什么負(fù)擔(dān)。因?yàn)橹灰獙W(xué)習(xí)成績(jī)不是非常差的那種，老師給學(xué)生們的成績(jī)單都是中等的，而學(xué)生們對(duì)待自己跌成績(jī)單態(tài)度不像國(guó)內(nèi)的孩子耿耿于懷，他們總是很坦然地面對(duì)自己的成績(jī)，再說學(xué)校也從不公布成績(jī)，到底誰得到多少分永遠(yuǎn)都是秘密。這樣，學(xué)生們之間的競(jìng)爭(zhēng)幾乎就是零。

　　國(guó)內(nèi)拼搏學(xué)習(xí)的氛圍在這里是找不到的，在意大利小學(xué)五年的時(shí)間里，學(xué)生是沒有每日家庭作業(yè)這個(gè)概念的，因?yàn)樗麄兊睦蠋熤挥性谥苣┎沤o他們布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。在大多數(shù)國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)看來，課業(yè)幾乎沒有，簡(jiǎn)直就是不可想象的事情，還以為老師那是不重視自己的孩子，但意大利家長(zhǎng)卻認(rèn)為，學(xué)習(xí)真正的知識(shí)，反正還有中學(xué)和高中，等孩子們長(zhǎng)大后再去學(xué)也不遲的。

　　中意教育差異：老師和課程

　　意大利的小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教育不是很嚴(yán)格，不像國(guó)內(nèi)，在一年級(jí)上學(xué)就要會(huì)寫生字認(rèn)生字，不然升初中都會(huì)有影響。意大利小學(xué)一年級(jí)只要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字母，會(huì)拼讀，會(huì)寫一些簡(jiǎn)單的單詞就可以了。數(shù)學(xué)就更不用說了，乘法口訣表對(duì)于一個(gè)小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生都是一件難事。

　　意大利小學(xué)課程不像國(guó)內(nèi)，他們的班級(jí)沒有班主任一說，音樂、美術(shù)、體育等課程他們都是安排在課外選修，按照學(xué)生自己的意愿進(jìn)行選擇。由此，學(xué)生們的音樂能力相對(duì)比較差，很多學(xué)生不認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜，樂感更不用說了。但這里的孩子最大的特點(diǎn)就是美術(shù)能力相當(dāng)強(qiáng)。這是因?yàn)閺挠變簣@甚至是從托兒所開始，大部分學(xué)生最喜歡做的事就是涂鴉。在三年學(xué)前班里，學(xué)生們所做最多的就是畫畫，然后學(xué)前班結(jié)業(yè)的時(shí)候，老師交到家長(zhǎng)手里的就是一大本孩子的“涂鴉作品”，這作業(yè)才是真正的“作業(yè)”。

　　從上面的中意教育差異我們不難發(fā)現(xiàn)，兩者之間都是有利有弊的，要說哪個(gè)更適合您孩子?我想這還要結(jié)合您孩子的綜合情況來分析。中國(guó)家長(zhǎng)教育孩子也是有必要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)人家利好的一面，這樣結(jié)合起來才最具優(yōu)勢(shì)。