芬蘭位于歐洲北部，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人均產(chǎn)出遠(yuǎn)高于歐盟平均水平，且芬蘭十分重視教育的發(fā)展，教育事業(yè)發(fā)達(dá)，為社會(huì)為了大批優(yōu)秀人才。芬蘭留學(xué)費(fèi)用較低，簽證寬松，吸引著眾多學(xué)子前往留學(xué)。那么它還有那些優(yōu)勢(shì)呢？接下來(lái)立思辰留學(xué)360為大家?guī)��?lái)芬蘭留學(xué)優(yōu)勢(shì)，希望能幫助到大家!

　　學(xué)習(xí)費(fèi)用低就業(yè)前景好

　　同等水平的國(guó)際課程的學(xué)費(fèi)普遍低于歐洲其他國(guó)家和北美等國(guó)家;

　　雖然荷蘭的生活水平高，但由于其農(nóng)牧業(yè)非常發(fā)達(dá)，生活花費(fèi)卻屬于歐洲最低之列。荷蘭近年來(lái)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一直為全歐最好國(guó)家之一，失業(yè)率為歐洲最低。荷蘭有大量的產(chǎn)業(yè)在海外，大多聘用當(dāng)?shù)毓蛦T治理，為在荷蘭受過(guò)高等教育的高素養(yǎng)外籍畢業(yè)生提供了較多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　留學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境好

　　目前定居在芬蘭的華人不足3000人，社會(huì)地位較高。無(wú)論社會(huì)環(huán)境還是英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境都為留學(xué)生在芬蘭學(xué)習(xí)、生活提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　英文授課

　　荷蘭是歐洲大陸上最早開(kāi)始用英語(yǔ)授課的非英語(yǔ)國(guó)家，目前已開(kāi)設(shè)600多個(gè)用英語(yǔ)授課的專業(yè)課程，習(xí)慣于使用英語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生對(duì)專業(yè)有較大的選擇余地。

　　教學(xué)質(zhì)量高

　　荷蘭政府對(duì)教育極為注重，在教育方面的總投入占國(guó)民預(yù)算的20%左右，為荷蘭教育保持世界領(lǐng)先地位提供了強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);荷蘭政府還以立法形式來(lái)包管教學(xué)質(zhì)量，設(shè)立了獨(dú)立的專家委員會(huì)按期對(duì)各高校及其課程進(jìn)行考核評(píng)估，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的課程或?qū)W校則不能獲得政府的津貼，甚至被取消授課資格。

　　福利體系完善，社會(huì)安定

　　芬蘭被評(píng)為世界上最安全的國(guó)家之一。完善的養(yǎng)老、醫(yī)療、教育及失業(yè)等福利制度是社會(huì)安定繁榮的有力保證。

　　相對(duì)容易就業(yè)

　　芬蘭已取代瑞典成為中國(guó)在北歐最大的貿(mào)易伙伴，為留學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展平臺(tái)。

　　目前芬蘭在華只有1000余人，許多芬蘭公司欲拓展中國(guó)市場(chǎng)，缺少具有兩國(guó)文化背景的復(fù)合型人才。

　　大學(xué)專業(yè)及課程設(shè)置與社會(huì)人才需求緊密結(jié)合，能學(xué)有所用。