中國(guó)的學(xué)生在選擇美國(guó)本科專業(yè)上有不少困惑，這并非個(gè)案。專業(yè)選擇牽扯太多因素，既與學(xué)生自身情況有關(guān)，比如性格、愛(ài)好和知識(shí)基礎(chǔ)，也與外界因素有關(guān)，比如經(jīng)濟(jì)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)走勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)激烈程度等。對(duì)留學(xué)生而言，還有大筆資金投入，以及日后的去留問(wèn)題。

　　立思辰留學(xué)360介紹：很多留學(xué)生之所以想盡早確定專業(yè)，是考慮畢業(yè)后的就業(yè)前景。根據(jù)美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)(IIE)的數(shù)據(jù)，2010年，國(guó)際學(xué)生在美攻讀學(xué)位的前五個(gè)專業(yè)依次是商業(yè)管理(21.1%)、工程(18.4%)、物理和生命科學(xué)(8.9%)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)(8.8%)，以及社會(huì)科學(xué)(4.4%)。這種選擇與商業(yè)管理專業(yè)的相關(guān)職位盤踞歷年“熱門職業(yè)”榜單有關(guān)。但，僅憑就業(yè)趨勢(shì)選擇專業(yè)，尤其是美國(guó)本科專業(yè)，未必靠譜，這是因?yàn)椤氨究茖�業(yè)”在就業(yè)市場(chǎng)上發(fā)出的“信號(hào)”越來(lái)越弱。

　　僅有法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和商學(xué)院等個(gè)別專業(yè)和學(xué)院提供更高級(jí)別的職業(yè)培訓(xùn)，如今很多職業(yè)都相應(yīng)設(shè)立了研究生教育項(xiàng)目，比如教育、社會(huì)服務(wù)、圖書館情報(bào)、公共管理、藝術(shù)和新聞等，結(jié)果是職場(chǎng)門檻提高，本科文憑并獲得職場(chǎng)“入場(chǎng)券”的難度增加。以商科最熱門的會(huì)計(jì)專業(yè)為例，2009年開始，美國(guó)一些州的會(huì)計(jì)師考試資格要求提高，比如紐約州從原來(lái)要求的先修120個(gè)學(xué)分，提到150個(gè)學(xué)分，這意味學(xué)生本科畢業(yè)后還需獲得碩士學(xué)歷，才能取得會(huì)計(jì)師考試資格。

　　經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好，本科生的處境更糟。羅格斯大學(xué)(Rutgers University)公共政策教授霍恩博士對(duì)全美2006-2010年畢業(yè)的571名本科生做過(guò)一項(xiàng)就業(yè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)僅53%的人有全職工作，超過(guò)50%的人從事的工作根本不需要本科文憑，62%的人認(rèn)為如果要在職業(yè)上進(jìn)一步發(fā)展需要接受更多的正式教育。

　　由此可以發(fā)現(xiàn)，熱門的美國(guó)本科專業(yè)，找工作時(shí)并不一定會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，一來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)；二來(lái)，職場(chǎng)上會(huì)有一大批高學(xué)歷者“壓”著你，最終，你可能還須到研究生院繼續(xù)深造。