物流/供應(yīng)鏈管理專業(yè)（Supply Chain Management， Logistics）

　　立思辰留學(xué)360表示，美國物流管理協(xié)會對物流的定義是：“物流是根據(jù)用戶需求對原材料、在處理中的庫存、成品、維修部件及相關(guān)的信息從始發(fā)點到消費(fèi)點的有效流動和儲存進(jìn)行規(guī)劃、實施和控制的過程�！� 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家和企業(yè)界稱之為繼自然資源和勞動力之后的“第三利潤源泉”，是現(xiàn)代技術(shù)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)綜合應(yīng)用的結(jié)晶。

　　行業(yè)及發(fā)展概況

　　中國作為一個世界上新興的經(jīng)濟(jì)體，物流市場是發(fā)展空間可謂是非常巨大。現(xiàn)代物流是經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物，也是推動經(jīng)濟(jì)全球化的重要服務(wù)業(yè)。

　　從2011年11月7日開始，中國物流工業(yè)開始了新的時代。工信部出臺了《 “十二五”發(fā)展規(guī)劃》中明確指出物流行業(yè)作為工業(yè)和商務(wù)活動中的潤滑劑，對于中國下一個五年計劃起著舉足輕重的作用。在未來發(fā)展的一段時間內(nèi)會有大量的崗位空缺。隨之，物流專業(yè)漸漸開始進(jìn)入中國大學(xué)生的視線。

　　專業(yè)就業(yè)形勢分析

　　有資料表明，物流人才目前已被列入全國12種緊缺人才之列，而物流規(guī)劃人員、物流管理人員、物流研究人員、物流師全面緊缺。

　　供應(yīng)鏈可以耗費(fèi)中國企業(yè)高達(dá)29%的運(yùn)營成本。而通過物流管理和供應(yīng)鏈優(yōu)化，可以達(dá)到以下目標(biāo)：

　　(1)原材料采購成本將減少7%～11%；

　　(2)整個供應(yīng)鏈的庫存將下降15%～30%；

　　(3)運(yùn)輸成本將下降3%～15%；

　　(4)整個供應(yīng)鏈的運(yùn)作費(fèi)用將下降15%～25%；香港和新加坡作為國際港口，都是物流業(yè)非常發(fā)達(dá)的地方。我們的學(xué)生過去學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，既可留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，也可以回到內(nèi)地很好的就業(yè)。發(fā)揮自己的價值。

　　這個專業(yè)在美國的就業(yè)形勢非常好，畢業(yè)生可以進(jìn)入各種公司從事物流規(guī)劃，采購，供應(yīng)管理分析等職業(yè)，工作領(lǐng)域涉及制造業(yè)，服務(wù)業(yè)，衛(wèi)生行業(yè)，零售業(yè)等等，就業(yè)前景非常樂觀，因此競爭比較激烈，較難獲得獎學(xué)金，半獎的可能性還有，全獎非常困難。

　　專業(yè)方向及院校推薦

　　美國的物流供應(yīng)鏈管理專業(yè)主要設(shè)置在商學(xué)院，工學(xué)院也有一部分，商學(xué)院下的物流管理入學(xué)要考GMAT，工程學(xué)院下的物流要考GRE。以Columbia(工學(xué)院)和Michigan state University(商學(xué)院)下設(shè)置的課程為例，Columbia要先學(xué)習(xí)確定性和隨即性兩個模型，然后學(xué)習(xí)質(zhì)量控制，產(chǎn)品生產(chǎn)計劃，預(yù)測，仿真等。而Michigan state university設(shè)置了很多執(zhí)行，策略，管理方面的課程。具體有以下幾個方向：

　　1、運(yùn)輸配送方面：根據(jù)市場的需要，從最優(yōu)化的角度出，通過選擇合適的路徑，時間等實現(xiàn)資源的最優(yōu)化，保證系統(tǒng)優(yōu)化運(yùn)行。

　　相關(guān)的學(xué)校有：Michigan，USC，The University of Texas at Austin，Texas A&M University，University of Minnesota Twin Cities，Virginia Polytechnic Institute and State University，The University of Arizona，The University of Tennessee。

　　2、產(chǎn)品系統(tǒng)方面：包括產(chǎn)品設(shè)計與發(fā)展，新產(chǎn)品開發(fā)，加工及管理等過程。

　　相關(guān)的學(xué)校有：Michigan，northwestern University，USC，Purdue，The University of Iowa，Clemson University，University of Minnesota Twin Cities，Iowa state。

　　3、供應(yīng)鏈設(shè)計及策略：利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全面規(guī)劃供應(yīng)鏈中的商流、物流、信息流、資金流等，并進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調(diào)與控制。

　　相關(guān)的學(xué)校有：Berkeley，Cornell，USC，Lehigh University，University of Florida，University of Miami，Texas A&M University，Clemson University，University of Minnesota Twin Cities，Southern Methodist University，University of Massachusetts Amherst。

　　4、存儲管理：在保障供應(yīng)的前提下，使庫存物品的數(shù)量最少進(jìn)行的有效管理的技術(shù)經(jīng)濟(jì)措施。

　　相關(guān)的學(xué)校有：Columbia，USC，The University of Texas at Austin，Texas A&M University，Southern Methodist University。

　　5、質(zhì)量控制及可靠性：

　　相關(guān)的學(xué)校有：Columbia，Michigan，northwestern University，USC，University of Wisconsin Madison，Rutgers，Clemson University。

　　6、 物流信息系統(tǒng)方面：

　　相關(guān)的學(xué)校有：UIUC，Rutgers，University of Minnesota Twin Cities，The University of Tennessee。

　　如果說工學(xué)院下的物流是在學(xué)習(xí)如何制定最好的策略，那么商學(xué)院下的物流就是學(xué)習(xí)如何去執(zhí)行這個策略。相對于商學(xué)院下的物流，工學(xué)院下的物流供應(yīng)鏈數(shù)理研究較多，從學(xué)校的獎學(xué)金設(shè)置情況來看，工學(xué)院下的獎學(xué)金設(shè)置較多，拿獎學(xué)金也相對容易。