南昆士蘭大學(xué)(University of Southern Queensland,簡稱USQ),創(chuàng)建于1967年,位于昆士蘭州,是一所得到澳大利亞政府和中國教育部承認(rèn)的公立綜合性大學(xué)。南昆士蘭大學(xué)因其優(yōu)質(zhì)的課程和出色的教學(xué)水平享有極高的世界聲譽,其卓越的學(xué)術(shù)人員和學(xué)術(shù)項目也吸引著國內(nèi)外的廣泛關(guān)注。南昆士蘭大學(xué)還是一所真正以學(xué)生為中心,綜合考慮學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷和個人需求的大學(xué),該校畢業(yè)生受到用人單位的高度肯定,曾被MyUniversity評為昆士蘭州畢業(yè)生全職就業(yè)率最高的大學(xué)。
南昆士蘭大學(xué)一直以來都致力于培養(yǎng)澳洲稀缺的人才,與行業(yè)及雇主的聯(lián)系非常緊密,課程實用性強(qiáng)。該校的學(xué)術(shù)人員和學(xué)術(shù)項目得到了國內(nèi)外的廣泛關(guān)注,其畢業(yè)生也得到用人單位的高度肯定。澳大利亞留學(xué)專家通過調(diào)查評比了解到,南昆士蘭大學(xué)的畢業(yè)生就業(yè)率全澳最高,畢業(yè)留學(xué)生的就業(yè)率高達(dá)91.3%,同比增長了10個百分點。
南昆士蘭大學(xué)的畢業(yè)率在93%左右,可以看出南昆士蘭大學(xué)的畢業(yè)情況還是不錯的。學(xué)校研究生課程難度不大,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),不掛科不逃課,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,一般都是可以順利畢業(yè)的。南昆士蘭大學(xué)的課程設(shè)置都以就業(yè)為導(dǎo)向,幫助學(xué)生在畢業(yè)后能找到合適的工作。
南昆士蘭大學(xué)回國認(rèn)可度:南昆士蘭大學(xué)畢業(yè)回國找工作難度不大,中國教育部承認(rèn)南昆士蘭大學(xué)文憑、南昆士蘭大學(xué)從本科到研究生文憑被世界各國認(rèn)可。
課程優(yōu)勢
南昆士蘭大學(xué)耗資250萬澳元的實驗室和研究綜合體將為您提供在世界一流的設(shè)施中學(xué)習(xí),使用最新設(shè)備的機(jī)會。
南昆士蘭大學(xué)醫(yī)學(xué)實驗室科學(xué)學(xué)位的畢業(yè)生具備工作必備的技能和知識,可以在公立醫(yī)院或私立病理實驗室開啟職業(yè)生涯。
圓滿完成醫(yī)學(xué)實驗室科學(xué)學(xué)士學(xué)位后,您將有資格申請專業(yè)組織的會員資格,包括澳大利亞醫(yī)學(xué)科學(xué)家學(xué)會、澳大利亞微生物學(xué)學(xué)會、澳大利亞生物化學(xué)學(xué)會和分子生物學(xué)生物學(xué)協(xié)會和澳大利亞醫(yī)學(xué)研究學(xué)會。
南昆士蘭大學(xué)87.3%的教育學(xué)畢業(yè)生都在畢業(yè)后4個月內(nèi)找到全職工作。(The Good Universities Guide,2019)
南昆士蘭大學(xué)教育學(xué)學(xué)位課程都涵蓋110天的實習(xí),這將為學(xué)生積攢課堂教授經(jīng)驗。
工商管理碩士課程在全球最佳在線MBA課程排名中居于第11位,獲得一級評級。(CEO Magazine,2018)
南昆士蘭大學(xué)在項目管理學(xué)院(PMI)注冊為全球注冊教育機(jī)構(gòu)(R.E.P.)。完南昆士蘭大學(xué)的項目管理課程可以獲得PMI認(rèn)證,包括項目管理專業(yè)(PMP)認(rèn)證。
BBCM-會計專業(yè)畢業(yè)生可以獲得澳大利亞注冊會計師(CPA)和澳大利亞及新西蘭特許會計師(CAANZ)的入門資格,這將為澳大利亞注冊會計師協(xié)會(CPA)的準(zhǔn)會員提供學(xué)習(xí)和參加澳大利亞注冊會計師專業(yè)考試以及澳大利亞及新西蘭特需會計師的專業(yè)級考試的資格。
BBCM- 商務(wù)與商業(yè)學(xué)士學(xué)位下設(shè)的市場營銷專業(yè)方向是被澳大利亞市場營銷協(xié)會(AMI)認(rèn)證,學(xué)生在完成課程時可以滿足注冊認(rèn)證的執(zhí)業(yè)市場營銷員(CPM)的資格。
金融專業(yè)的畢業(yè)生將滿足成為澳大利亞金融服務(wù)研究會(Finsia)會員所需達(dá)到的教育背景要求。
航空 – 在一流的飛行模擬器中學(xué)習(xí)飛行。
作為工程科學(xué)學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生,你可以申請澳大利亞工程師協(xié)會的工程技術(shù)員的會員資格。在相關(guān)工程領(lǐng)域工作獲得相關(guān)的工作經(jīng)歷后,你可以申請?zhí)卦S工程技術(shù)員。
南昆士蘭大學(xué)的護(hù)理本科學(xué)位是被澳大利亞護(hù)理及助產(chǎn)士協(xié)會認(rèn)可的課程,同時被澳大利亞健康從業(yè)員管理局列為被認(rèn)可的學(xué)位課程。
信息系統(tǒng)碩士課程獲得澳大利亞計算機(jī)協(xié)會專業(yè)級別認(rèn)證,同時由于首爾協(xié)議的規(guī)定,該課程也是被世界其他國家認(rèn)可的課程。首爾協(xié)議是澳大利亞計算機(jī)協(xié)會認(rèn)可的課程可以被世界其他機(jī)構(gòu)認(rèn)可的多邊協(xié)議。這意味著當(dāng)你畢業(yè)后,你的學(xué)位將得到其他國家所有參加首爾協(xié)議的協(xié)會認(rèn)可。
計算機(jī)技術(shù)碩士課程獲得澳大利亞計算機(jī)協(xié)會專業(yè)級別認(rèn)證。
教育學(xué)學(xué)士(早教)是被澳大利亞兒童教育和關(guān)懷質(zhì)量協(xié)會(ACECQA)以及昆士蘭州教師協(xié)會(QCT)認(rèn)可的課程。
。ㄔ缃蹋┦潜话拇罄麃唭和逃完P(guān)懷質(zhì)量協(xié)會(ACECQA)以及昆士蘭州教師協(xié)會(QCT)認(rèn)可的課程。
理學(xué)學(xué)士(心理學(xué))和理學(xué)學(xué)士(擴(kuò)展心理學(xué))專業(yè)都被澳大利亞心理學(xué)學(xué)會認(rèn)證。
職業(yè)會計碩士的畢業(yè)生可以獲得澳大利亞注冊會計師(CPA)和澳大利亞及新西蘭特許會計師(CAANZ)的入門資格,這將為澳大利亞注冊會計師協(xié)會(CPA)的準(zhǔn)會員提供學(xué)習(xí)和參加澳大利亞注冊會計師專業(yè)考試以及澳大利亞及新西蘭特需會計師的專業(yè)級考試的資格。
南昆士蘭大學(xué)為符合獎學(xué)金申請資格的學(xué)生提供獎學(xué)金。
科研實力創(chuàng)造全球性影響力
在澳大利亞研究委員會首次發(fā)布的2018-19年參與度及影響力評估全國報告 (EI 2018) 中,南昆士蘭大學(xué)在農(nóng)學(xué)和獸醫(yī)科學(xué)以及工程學(xué)兩個方面獲得了最高評級。這項新的國家級評估對澳大利亞大學(xué)的研究人員與學(xué)術(shù)領(lǐng)域以外的終端用戶之間的互動程度進(jìn)行了評估,重點放在評估研究工作的影響。此前,澳大利亞研究委員會發(fā)布了最新的澳大利亞卓越研究報告 (ERA),南昆士蘭大學(xué)30個研究領(lǐng)域獲評為達(dá)到或高于世界水平。
南昆士蘭大學(xué)不僅致力于開展具有學(xué)術(shù)意義的研究,而且積極與行業(yè)及利益相關(guān)者進(jìn)行合作,并為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)及國家創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。我們的研究重點主要是從國家層面及全球范圍內(nèi)應(yīng)對影響農(nóng)業(yè)、自然資源管理以及在非城區(qū)生活和經(jīng)商的人們所面臨的挑戰(zhàn)。
南昆士蘭大學(xué)擁有世界級的研究所,科研中心和學(xué)部,為進(jìn)行廣泛的跨多學(xué)科研究項目創(chuàng)造了便利。
計算機(jī)與信息系統(tǒng)畢業(yè)生的全職就業(yè)率位列昆士蘭地區(qū)前三(Graduate Destinations Survey, 2014–2015 and Graduate Outcomes Survey,2016)
BBCM-會計專業(yè)畢業(yè)生可以獲得澳大利亞注冊會計師(CPA)和澳大利亞及新西蘭特許會計師(CAANZ)的入門資格,這將為澳大利亞注冊會計師協(xié)會(CPA)的準(zhǔn)會員提供學(xué)習(xí)和參加澳大利亞注冊會計師專業(yè)考試以及澳大利亞及新西蘭特許會計師的專業(yè)級考試的資格。
BBCM- 商務(wù)與商業(yè)學(xué)士學(xué)位下設(shè)的市場營銷專業(yè)方向是被澳大利亞市場營銷協(xié)會(AMI)認(rèn)證,學(xué)生在完成課程時可以滿足注冊認(rèn)證的執(zhí)業(yè)市場營銷員(CPM)的資格。
金融專業(yè)的畢業(yè)生將滿足成為澳大利亞金融服務(wù)研究會(Finsia)會員所需達(dá)到的教育背景要求