剛加入申請大部隊的同學,都會經(jīng)歷一個靈魂拷問:到底是考托福還是考雅思?如果你有選擇困難癥,那恭喜你,在托福和雅思到底選誰的問題上你可能會糾結很久很久很久很久......畢竟這兩個都是全球認可度極高的語言能力測試,在考察形式和內容上都有很多相似之處。
那么托福和雅思到底該選擇哪一個?我們今天就來分析一下。
對于考托福還是考雅思這一問題,很多留學生們一開始都會有些許疑惑,一般來說想去美國學校選擇考托福,去英聯(lián)邦國家(英,加,澳等)選擇雅思。但是大部分美國高校也承認雅思成績,大部分優(yōu)秀的英國高校也承認托福成績。不管怎么說,托福和雅思都是語言考試,最終目的都是為了證明自己的英語能力。所以只要考得高,大部分國家的高校都是認同這兩個考試的。具體學校具體院系會給出小分單項要求;閱讀量大答辯多的課程對小分的要求高一些。
根據(jù)雅思的官方統(tǒng)計:在學術雅思類別中,絕大多數(shù)母語為中文的考生的雅思水平在5到6.5之間。得到平均分7及以上的只有不到14%。中國考生往往閱讀和聽力部分的得分較高 ,寫作和口語比較薄弱。
雅思6.5分是申請加拿大比較好的大學的一個門檻。以下整理了幾所加拿大大學的入學要求:
接下來我們了解一下雅思考試的內容。雅思考試包括了聽力、閱讀、寫作、和口語四大題型。
雅思聽力到底考什么?怎么評分?
在復習聽力前,第一件事就是要了解雅思聽力的評分體系。
聽力總共由4大部分組成,每部分10道題,共40道題。每個部分有著不同的側重點,難度由淺到深,層層遞進。整個考試時長30分鐘,隨后有10分鐘的時間把答案寫到答題紙上。
part 1&part 2 部分主要是生活類的話題,比如:一段模擬電話預定的錄音,一段模擬節(jié)目訪談錄音等等。
part 3&part 4部分更加學術,比如:part 3經(jīng)常出現(xiàn)學生之間或學生和導師之間關于presentation 或coursework 的討論,part 4一般是一段類似lecture 的錄音。
首先,掌握大概的聽力關鍵詞。嘗試去總結雅思聽力里面常作為答案出現(xiàn)的單詞或詞組,通過聽寫的方式掌握這些單詞或者詞組。不僅能檢測出自己拼寫上面可能出現(xiàn)錯誤,還能了解雅思聽力的答案主要所在,方便練習真題聽到相應表達時,馬上pick 出答案的內容。
其次,完全理解題目非常重要。因此,讀題的時候應該一邊讀一邊劃出題目所指問題的關鍵詞。
第三,注意關鍵詞。人名(特別是在3個人的對話中) ;表示時間&地點的表達,表達不僅僅局限于時間名詞和地點詞匯,還可能是一些表達,例如: after the meeting finished, when the lecture started;表示否定的詞匯:can’t, haven’t, wasn’t等等;回答題目問題的名詞;數(shù)字 ;形容詞,關注形容詞在題目中的褒義或者貶義,例如:amazing (褒),annoying (貶)
雅思口語的評分標準:
A.流利度和連貫性(Fluency and Coherence):
1. 減少停頓和中途思考的時間
2. 盡量減少自我更正的次數(shù)
3. 回答中使用連接詞過渡
4. 多表達,展示自己用英語交流的興趣
5. 詳細展開答案
B.詞匯(Lexical Resource):
1. 描述同一事物時用不同的表達方法
2. 多用副詞,形容詞等修飾性詞
3. 多用詞組(collocations)
C.語法 (Grammatical Range and Accuracy):
1. 用不同的句式,復雜句和簡單句交替使用
2. 減少語法錯誤
D.發(fā)音 (Pronunciation) :
1.不要糾結口音
2. 發(fā)音清晰
這四大評分維度,每個維度都同等重要。所以盡量要平衡發(fā)展,不成坡腳鴨。
雅思閱讀到底考你什么?
考雅思,歸根到底就是考英語,這么多年學英語,英語老師強調的最多的三個字是什么?背單詞!其實,雅思閱讀就是考詞匯。但你只是知道大量的詞匯是不夠的,你還要學會觸類旁通,掌握它的近義詞(synonyms),甚至是形近詞等等。
同時通過閱讀來積累學科詞匯,有意識地利用真題閱讀來背單詞。背單詞千萬不能查過詞典后把漢譯標注在旁邊然后幾天后徹底忘記,我們的目標是掃盲各種學科詞匯,分門別類地整理自己不熟悉的學科的重點詞匯,也可以消除對雅思閱讀里不喜歡的話題的恐懼感。
精讀與泛讀相結合。精讀的文章需要涵蓋不同的學科話題和文體,不以單純做對題為導向,而是著重于學科詞匯、以輸入為主。泛讀則是以訓練速度、聯(lián)系上下文猜詞、尋找定位詞、整理同義替換、對段落中心句和文章整體間架結構的把握等為主,不必要精讀全文。在有了一定基礎后可以將精讀和泛讀相結合。
雅思寫作:
首先我們需要知道雅思作文考察的內容和評分標準。簡而言之就是Task Response(切題),Coherence and Cohesion(邏輯), Lexical Resources(詞匯),Grammatical Range and Accuracy (語法)。
寫作需要形成自己的模板。網(wǎng)上或者其他人總結的模板,哪怕你背下來也是沒有用的。想要快速提高,就要照著一個內容的框架,自己親手從范文、新聞、視頻里去收集、總結甚至修改、批評,這才叫intellectual engagement。每個類型總結3篇左右的高分范文,重點看文章結構和每個部分的描述性語言,在考場上要能夠以最快的速度寫完,并且不漏重點。
備考的時間有限,所以我們需要合理地利用劍橋真題。抓好基礎和核心,其他材料僅做輔助和補充之用。