有人說，漢語，是世界上最難學(xué)習(xí)的語言。確實，如果你看到下面這篇文章，或許也會有一樣的感觸：

　　“石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅，氏時時適市視獅，十時，適十獅適市。適時，適施氏適市，氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世，氏拾是十獅尸，適石室，石室濕，氏使侍拭石室，石室拭，氏始試食十獅尸，食時，始識是十獅尸，實十石獅尸。試釋是事�！�

　　這篇《施氏食獅史》，是中國著名語言學(xué)家趙元任先生創(chuàng)造的同音文，全篇只有一個讀音，但卻有完整的故事情節(jié)。

　　所謂語言之妙，妙不可言，大抵就是這樣。

　　作為人類交流思想的工具，語言的博大精深，還在于它更是社會的文化根基，它與心理、歷史、宗教等等都密不可分。從縱向上來說，它隨著社會的變遷而演變，反映了不同時代的社會與文化，從橫向上來說，在如今全球化多語言的環(huán)境中，它是我們走向更廣闊世界的鑰匙。

　　那么接下來，我們就一起來看看澳大利亞國立大學(xué)的語言學(xué)，都學(xué)些什么？

　　語言學(xué)釋義：語言學(xué)≠學(xué)語言

　　語言學(xué)，顧名思義，是一門關(guān)于人類語言的科學(xué)研究，并涉及了對語言形式、語言含義和語境分析等等內(nèi)容。語言學(xué)可分為理論和應(yīng)用兩部分：理論部分，主要是探索語言的結(jié)構(gòu)和演變規(guī)律，涵蓋語音、音系、句法、形態(tài)、語義和語用等等知識，而應(yīng)用部分則側(cè)重于運用這些理論去解決一些實用的問題，通過分析語言來解釋現(xiàn)象，或研究在某個領(lǐng)域中特有的語言表現(xiàn)，包括語言教學(xué)、社會語言學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)等等。

　　對于語言學(xué)的畢業(yè)生而言，他們可以從事語言教學(xué)、語言分析、翻譯等工作，也可以在其他許多跨行業(yè)領(lǐng)域工作，如外交、貿(mào)易、國防、新聞及旅游業(yè)等等。

　　澳洲No.1：澳國立語言學(xué)

　　在《2021年QS世界大學(xué)學(xué)科排名》（QS World University Rankings by Subject 2021）中，澳國立語言學(xué)排名世界第22名，澳洲第一。與澳洲其他大學(xué)相比，澳國立所開設(shè)的語言學(xué)課程，為學(xué)生提供了最多的語種選擇，并致力于培養(yǎng)學(xué)生成為語言學(xué)領(lǐng)域的未來領(lǐng)袖。

　　學(xué)校匯聚了來自世界各地的語言專家，并設(shè)有專為語言學(xué)專業(yè)學(xué)生打造的Ethel Tory語言教學(xué)中心與實驗室，供學(xué)生交流、學(xué)習(xí)與研究。此外，位于澳洲首都堪培拉的澳國立擁有得天獨厚的首都資源優(yōu)勢，學(xué)校與各國駐澳大利亞大使館都建立了良好的合作關(guān)系，澳國立的學(xué)生將有機會在這些大使館實習(xí)工作。

　　語言學(xué)學(xué)士

　　Bachelor of Languages

　　澳國立語言學(xué)學(xué)士課程將語言學(xué)與歷史、文化與社會相結(jié)合，不僅教授學(xué)生關(guān)于語言結(jié)構(gòu)、語法和慣用語成分等方面的知識，而且會進(jìn)一步探討其背后的歷史、文化與社會語境，從而為學(xué)生的語言學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。此外，學(xué)生也可以選修諸如心理學(xué)，商科和理科等自己感興趣的學(xué)科，拓展自己的知識邊界。

　　在澳國立攻讀語言學(xué)學(xué)士課程，你將：

　　掌握至少一種語言，并能熟練使用這種語言，自信地溝通交流

　　學(xué)習(xí)語言的結(jié)構(gòu)和用法

　　了解所選語言的社會、文化及其歷史背景

　　建立所研究的語言與其地理，社會和文化淵源之間的聯(lián)系

　　理解跨文化交流的重要性和價值

　　通用與應(yīng)用語言學(xué)碩士

　　Master of General and Applied Linguistics

　　語言能力是語言學(xué)研究的核心，它涵蓋的內(nèi)容涉及：不同的語言及其性質(zhì)，以及作為認(rèn)知和社會現(xiàn)象的語言的性質(zhì)。我們?nèi)绾螠贤�？語言在哪些方面有所不同和相似？我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)語言？為什么語言會隨著時間變化？思維與語言之間是什么關(guān)系？澳國立的通用與應(yīng)用語言學(xué)碩士學(xué)位課程便將深入探討這些問題。

　　課程將教授學(xué)生關(guān)于語言學(xué)理論，語言分析和相關(guān)方法論的知識，并將進(jìn)一步探究語言其背后的認(rèn)知和社會歷史過程。學(xué)生將掌握諸如語言結(jié)構(gòu)等語言學(xué)理論知識，以及如何將語言學(xué)運用于實踐領(lǐng)域，包括第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得、文化交流與跨文化交流、翻譯、法醫(yī)語言學(xué)、語言變異、語言評估、語言政策和詞典編纂等等內(nèi)容。此外，作為課程的一部分，學(xué)生還可以學(xué)習(xí)多種語言。

　　澳國立人文與社會科學(xué)學(xué)院

　　澳國立人文與社會科學(xué)學(xué)院（CASS），作為澳國立的七大學(xué)院之一，專注于為學(xué)生提供藝術(shù)、人文和社會科學(xué)等領(lǐng)域高質(zhì)量的高等教育。

　　世界領(lǐng)先的學(xué)科排名

　　澳國立人文與社會科學(xué)學(xué)院多門學(xué)科在世界大學(xué)榜單上表現(xiàn)優(yōu)異，并在澳洲研究委員會發(fā)布的《澳大利亞卓越研究報告》（Excellence in Research Australia）中，被評定為高于或遠(yuǎn)高于世界標(biāo)準(zhǔn)水平。

　　出色優(yōu)異的畢業(yè)生就業(yè)力

　　學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力，包括培養(yǎng)他們的溝通能力、項目管理能力、團隊合作能力、科研能力以及分析和和批判性思考等能力。澳國立的畢業(yè)生一直以來都備受雇主青睞，并受雇于多個領(lǐng)域，從事的工作涉及作家，翻譯，記者，教師，公務(wù)員，國際援助工作者，策展人，考古學(xué)家，藝術(shù)家，音樂家，外交官等等。

　　根據(jù)澳大利亞政府的學(xué)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)（QILT）公布的《2020年澳洲高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查-縱向》（2020 Graduate Outcomes Survey - Longitudinal），澳國立本科生畢業(yè)后3年就業(yè)率達(dá)到了95.2%，排名澳洲第二位，而授課型研究生畢業(yè)后3年就業(yè)率則為96.8%。并且，該調(diào)查也用數(shù)據(jù)證明了人文社科類畢業(yè)生就業(yè)率不比理科類畢業(yè)生就業(yè)率低。

　　廣泛豐富的行業(yè)資源

　　作為澳大利亞唯一的國立大學(xué)，位于澳洲首都堪培拉的澳國立擁有得天獨厚的首都優(yōu)勢和資源，學(xué)校吸引著全球各地的著名學(xué)者和精英匯聚于此，并且與多個政府部門及文化機構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，包括澳大利亞聯(lián)邦議會，澳大利亞教育、技能與就業(yè)部，澳大利亞外交貿(mào)易部，澳大利亞總理和內(nèi)閣事務(wù)部，澳大利亞國家博物館等等。

　　學(xué)生可以通過學(xué)校的實習(xí)合作項目，如澳大利亞國家實習(xí)項目（The Australian National Internships Program）等等，在學(xué)習(xí)期間就能積累豐富的實習(xí)和實踐經(jīng)驗，以及建立并拓展自己的人脈資源網(wǎng)。