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澳大利亞天主教大學(xué)真的那么水嘛?

  澳大利亞天主教大學(xué)是一所公立大學(xué),對(duì)所有學(xué)生和教師開(kāi)放,而不在意其信仰和背景。許多學(xué)生不是天主教教徒。大學(xué)有六個(gè)校園。分別在昆士蘭,新南威爾士(兩個(gè)),澳大利亞首都地區(qū),維多利亞(兩個(gè))。通過(guò)科技手段,各校園之間得到緊密聯(lián)系。學(xué)生在任何一個(gè)校園都可以利用所有校園的資源。接下來(lái)就隨著立思辰留學(xué)小編來(lái)了解一下澳大利亞天主教大學(xué)吧~

  澳大利亞天主教大學(xué)是澳大利亞杰出的天主教大學(xué),也是世界上知名的天主教大學(xué)之一,學(xué)校成立于1991年1月1日。學(xué)校由澳大利亞?wèn)|部的四所天主教大專院校-新南威爾士州的悉尼天主教教育學(xué)院、維多利亞的天主教教育研究所、昆士蘭的McAuley學(xué)院和澳大利亞首都直轄區(qū)的Signadou教育學(xué)院合并而成。

  天主教大學(xué)擁有超過(guò)150年的歷史傳承,雖不是八大名校,但在世界排名上也屬于前3%的大學(xué),在全球天主教大學(xué)中排名前十,亞太大學(xué)中排名前100。值得一提的是,ACU是澳洲境內(nèi)唯一一所跨洲大學(xué),它在澳洲擁有7個(gè)校區(qū),分別是阿德萊德校區(qū)(南澳),巴拉瑞特校區(qū)(維州),布里斯班校區(qū)(昆州),堪培拉校區(qū),墨爾本校區(qū)(維州),北悉尼校區(qū)(新州),Strathfield校區(qū)(新州),在校區(qū)的選擇上非常自由靈活,要注意阿德萊德校區(qū)暫時(shí)不接受國(guó)際生。

  澳大利亞天主教大學(xué)設(shè)有3大學(xué)院

  商學(xué)院、教育學(xué)院和護(hù)理學(xué)院。有資格授予學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。

  (布里斯本校區(qū)):人文社會(huì)學(xué),行銷,教育,宗教研究,管理,國(guó)際貿(mào)易,護(hù)理,社會(huì)科學(xué);

  (悉尼校區(qū)):人文社會(huì)學(xué),財(cái)務(wù),行銷,教育,人類進(jìn)化學(xué),宗教研究,會(huì)計(jì),管理,計(jì)算機(jī),環(huán)境科學(xué),護(hù)理,法學(xué);

  (堪培拉校區(qū)):教育,社會(huì)工作,宗教研究;

  (巴勒瑞校區(qū)):人文社會(huì)學(xué),教育,宗教研究,人類進(jìn)化學(xué),行政,環(huán)境科學(xué),護(hù)理;

  (墨爾本校區(qū)):人文社會(huì)學(xué),行銷,人類進(jìn)化學(xué),護(hù)理,宗教研究,管理,教育,音樂(lè),社會(huì)科學(xué),家庭研究 。

  學(xué)校特色

  建校以來(lái),學(xué)校通過(guò)培養(yǎng)教育、理工類、創(chuàng)造性藝術(shù)、衛(wèi)生和貿(mào)易等方面的專門人才,為當(dāng)?shù)、澳大利亞和?guó)際社會(huì)做出了不小的貢獻(xiàn)。學(xué)校還通過(guò)研究教學(xué)、科研和服務(wù)所面臨的社會(huì)、倫理及宗教問(wèn)題,為人們提出了關(guān)于公平、公正和人類尊嚴(yán)的基本準(zhǔn)則。

  與學(xué)校的特點(diǎn)和目標(biāo)一致,澳大利亞天主教大學(xué)致力于更廣泛和深入地推動(dòng)研究。在這里,研究和教學(xué)有著同等重要的地位。在從事研究任務(wù)的同時(shí),學(xué)校還致力于強(qiáng)化研究環(huán)境,提高公眾的參與度,并培養(yǎng)研究水平較高的畢業(yè)生。

  澳大利亞天主教大學(xué)擁有幾個(gè)重點(diǎn)研究領(lǐng)域,主要集中于以下的研究中心和研究所:兒童保護(hù)研究所、國(guó)家臨床結(jié)果研究中心、早期基督教研究中心、宗教對(duì)話亞太中心、普蘭克特倫理研究中心、終身體育研究中心、戈?duì)柖D女歷史研究中心、神學(xué)和靈性研究中心、澳大利亞天主教大學(xué)公共政策研究所、創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)研究所、數(shù)學(xué)和識(shí)字教育研究所、生活質(zhì)量和社會(huì)正義研究所。

  學(xué)生設(shè)施和支援服務(wù)

  澳大利亞天主教大學(xué)每一位國(guó)際學(xué)生官員為學(xué)生提供關(guān)于注冊(cè)、簽證程序、獲得學(xué)分、轉(zhuǎn)學(xué)、資金問(wèn)題、住宿等方面的幫助。澳大利亞天主教大學(xué)跟許多其他大學(xué)簽署圖書館資源共享的協(xié)議,因此,學(xué)生可以得到廣泛的圖書資源。

  入讀優(yōu)勢(shì)

  1,學(xué)校通過(guò)培養(yǎng)教育、創(chuàng)造性藝術(shù)、衛(wèi)生和貿(mào)易等方面的專門人才,為當(dāng)?shù)、澳大利亞和?guó)際社會(huì)做出了不小的貢獻(xiàn)。學(xué)校還通過(guò)研究教學(xué)、科研和服務(wù)所面臨的社會(huì)、倫理及宗教問(wèn)題,為人們提出了關(guān)于公平、公正和人類尊嚴(yán)的基本準(zhǔn)則。

  2,與學(xué)校的特點(diǎn)和目標(biāo)一致,澳大利亞天主教大學(xué)致力于更廣泛和深入地推動(dòng)研究。在這里,研究和教學(xué)有著同等重要的地位。在從事研究任務(wù)的同時(shí),學(xué)校還致力于強(qiáng)化研究環(huán)境,提高公眾的參與度,并培養(yǎng)研究水平較高的畢業(yè)生。

  3,學(xué)校致力于嚴(yán)格的學(xué)術(shù)研究,鼓勵(lì)個(gè)人對(duì)真理的追求,崇尚學(xué)術(shù)自由,其精神來(lái)自于基督教價(jià)值觀和天主教的傳統(tǒng),其關(guān)注的核心是所有領(lǐng)域的道德準(zhǔn)則。所有的課程都以培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感并重視自己在學(xué)習(xí)、職業(yè)和個(gè)人生活方面的道德尺度為目的。在多年評(píng)比當(dāng)中,學(xué)習(xí)經(jīng)歷一項(xiàng)都得到畢業(yè)生五星級(jí)的評(píng)價(jià)。其就業(yè)率是澳大利亞各所大學(xué)之中的最高的之一。

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