為了推動(dòng)澳大利亞信息技術(shù)、科學(xué)和健康領(lǐng)域的不斷發(fā)展，使教學(xué)與科研能力達(dá)到世界領(lǐng)先水平，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的實(shí)踐型學(xué)習(xí)體驗(yàn)，迪肯大學(xué)計(jì)劃投資2650萬(wàn)澳元用于這三大領(lǐng)域的教學(xué)與科研設(shè)施的升級(jí)。

　　該項(xiàng)目還得到了維多利亞州政府高等教育國(guó)家投資基金 (VHESIF) 200萬(wàn)澳元的支持，致力于為迪肯大學(xué)的在校學(xué)生提供先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)施。例如：物聯(lián)網(wǎng)(IoT)和數(shù)據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、混凝土制備實(shí)驗(yàn)室、合成化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)療電子技術(shù)評(píng)估系統(tǒng)(HEAL)、醫(yī)療機(jī)器人、護(hù)理和助產(chǎn)模擬中心等。

　　信息技術(shù)學(xué)院介紹

　　信息技術(shù)學(xué)院為在校學(xué)生提供世界級(jí)頂尖設(shè)備，并對(duì)設(shè)施和設(shè)備定期更新，以保證學(xué)生使用到最新的硬軟件。在校學(xué)生擁有機(jī)器人和物聯(lián)網(wǎng)工作室（RIOT），探究最新的計(jì)算方式，機(jī)器人編程和網(wǎng)絡(luò)物理系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)生還可以使用專業(yè)軟件產(chǎn)品，如編程IDES、虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容開(kāi)發(fā)系統(tǒng)。

　　信息技術(shù)學(xué)院特色學(xué)位課程包括：人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)安全、信息技術(shù)、軟件工程等。

　　信息技術(shù)學(xué)院實(shí)踐型教學(xué)設(shè)施

　　機(jī)器人與物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室（RIoT）

　　機(jī)器人與物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室擁有最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)、機(jī)器人和信息物理系統(tǒng)。在校學(xué)生還可以使用專業(yè)軟件，如專業(yè)開(kāi)發(fā)平臺(tái)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建模和動(dòng)畫(huà)技術(shù)。該實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生提供的多種空間包括:

　　-機(jī)器人競(jìng)技場(chǎng)：該空間用于測(cè)試和評(píng)估機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)置，配備了專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)和投影系統(tǒng)，使學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接機(jī)器人進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控和互動(dòng)；

　　-制作工作室：該工作室配備3D打印機(jī)、激光切割機(jī)、電子工具儀等；

　　-專業(yè)設(shè)備：該實(shí)驗(yàn)室擁有移動(dòng)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)以及多種專業(yè)嵌入式計(jì)算機(jī)和傳感設(shè)備；

　　-專業(yè)軟件：該實(shí)驗(yàn)室提供開(kāi)發(fā)機(jī)器人和物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備需要的軟件和大型工作站，包括機(jī)器人模擬器、用于軟件開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序、用于建模的設(shè)計(jì)軟件等。

　　探索實(shí)驗(yàn)室（DISCovery Lab）

　　探索實(shí)驗(yàn)室?guī)椭鷮W(xué)生將所學(xué)到的信息技術(shù)知識(shí)與技能付諸實(shí)踐，與同學(xué)和老師一起探討并解決現(xiàn)實(shí)中所存在的技術(shù)問(wèn)題。在最后一年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將有機(jī)會(huì)與澳大利亞大型企業(yè)合作完成行業(yè)項(xiàng)目，以解決企業(yè)所面臨的復(fù)雜問(wèn)題。探索實(shí)驗(yàn)室不僅為在校學(xué)生提供了行業(yè)頂尖的硬軟件，同時(shí)也為學(xué)生提供了多樣的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和教學(xué)設(shè)施，其中包括：

　　-自習(xí)與合作空間：不僅為學(xué)生提供單獨(dú)的學(xué)習(xí)空間，還為小組合作學(xué)習(xí)提供了便利空間；

　　-創(chuàng)意思維空間：該空間為培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力，其中包括創(chuàng)意墻、智能板、個(gè)人學(xué)習(xí)空間，使學(xué)生可以專注解決所遇到的難題；

　　-疑難解答室：學(xué)生可利用該空間解決項(xiàng)目中所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，共同攻克難題；

　　-多功能展示廳：展示廳用于研討會(huì)、小組會(huì)議和演講等活動(dòng)；

　　-自助餐廳：學(xué)生可以在輕松的環(huán)境中用餐、聊天和分享想法。

　　工程學(xué)院介紹

　　工程學(xué)院課程采用以項(xiàng)目為導(dǎo)向、以設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，同時(shí)與業(yè)界緊密合作，為學(xué)生提供行業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。工程學(xué)院為學(xué)生提供良好的教學(xué)環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。擁有斥資五千多萬(wàn)澳元建成的“工程學(xué)培訓(xùn)高級(jí)設(shè)計(jì)中心”，這里包含了尖端的模擬系統(tǒng)、可視化系統(tǒng)、互動(dòng)式研究室、以及獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里的設(shè)備全都開(kāi)放給工程學(xué)院的學(xué)生，用于學(xué)院教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、創(chuàng)新發(fā)明等。

　　工程學(xué)院特色學(xué)位課程包括：土木工程、電氣電子工程、環(huán)境工程、機(jī)械工程、機(jī)電工程、能源系統(tǒng)管理、基建工程與管理等。

　　工程學(xué)院實(shí)踐型教學(xué)設(shè)施

　　電氣和可再生能源實(shí)驗(yàn)室

　　電氣和可再生能源實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生、研究人員提供了最先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，可在受控環(huán)境中進(jìn)行各種測(cè)試。

　　-高壓實(shí)驗(yàn)室：高壓實(shí)驗(yàn)室為教學(xué)和研究提供了受控環(huán)境。實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)施使學(xué)生和研究人員能夠利用變壓器來(lái)測(cè)試電氣相關(guān)的實(shí)驗(yàn)；

　　-可再生能源和澳大利亞網(wǎng)絡(luò)電氣工程實(shí)驗(yàn)室：該實(shí)驗(yàn)室涵蓋了廣泛的電氣工程概念，包括電氣保護(hù)系統(tǒng)的基本特性、電力傳輸網(wǎng)絡(luò)、交流和直流電機(jī)、以及可再生能源技術(shù)。

　　設(shè)計(jì)與產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室

　　在校學(xué)生和研究人員使用設(shè)計(jì)與產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的先進(jìn)設(shè)備，將設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)物。

　　-增材制造實(shí)驗(yàn)室：該實(shí)驗(yàn)室擁有支持教學(xué)和研究的高端3D打印技術(shù)；

　　-數(shù)字化制造實(shí)驗(yàn)室：該實(shí)驗(yàn)室支持學(xué)生將數(shù)字化設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)物；

　　-材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)室：該實(shí)驗(yàn)室擁有最先進(jìn)的機(jī)械、化學(xué)、物理和電化學(xué)應(yīng)用設(shè)備。其中包括掃描電鏡、光學(xué)輻射測(cè)量?jī)x、光學(xué)顯微/宏觀顯微鏡、拋光機(jī)等；

　　-機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)室：該實(shí)驗(yàn)室使在校學(xué)生能夠?qū)W習(xí)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和機(jī)電一體化技術(shù)。

　　-虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室：該實(shí)驗(yàn)室擁有世界一流的尖端虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)施，專為開(kāi)發(fā)虛擬現(xiàn)實(shí) (VR) 和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí) (AR) 而設(shè)計(jì)。

　　土木環(huán)境工程空間

　　-土木工程實(shí)驗(yàn)室：該實(shí)驗(yàn)室擁有土壤表征設(shè)備來(lái)確定土壤的特性，如塑性指數(shù)、收縮膨脹指數(shù)、薄片指數(shù)和粒度分析以及水力傳導(dǎo)率；

　　-環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室：該實(shí)驗(yàn)室用于本科和研究生課程的教學(xué)，為學(xué)生提供各種設(shè)備，包括水質(zhì)計(jì)、天秤、干燥爐、熔爐、分光光度計(jì)和總有機(jī)碳分析儀等；

　　-結(jié)構(gòu)工程實(shí)驗(yàn)室：該實(shí)驗(yàn)室由四個(gè)主要的教學(xué)和研究領(lǐng)域組成，其中包括材料及大型結(jié)構(gòu)試驗(yàn)，建筑材料耐久性試驗(yàn)，土木基礎(chǔ)設(shè)施無(wú)損評(píng)估和樣品制備機(jī)械車(chē)間；

　　-流體實(shí)驗(yàn)室：流動(dòng)、氣溶膠和熱能 (FATE) 流體實(shí)驗(yàn)室通過(guò)測(cè)量流體、氣體、氣溶膠、環(huán)境排放的先進(jìn)設(shè)備支持教學(xué)和研究活動(dòng)。

　　護(hù)理與助產(chǎn)學(xué)院介紹

　　護(hù)理和助產(chǎn)學(xué)院成立于1987年，至今已有超過(guò)三十年的歷史，是全澳洲最大的護(hù)理學(xué)院之一，配備最先進(jìn)的臨床模擬教學(xué)中心、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)踐型的課程設(shè)置，為學(xué)生在護(hù)理和助產(chǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)上提供支持與幫助。學(xué)院與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)緊密合作，提供大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。課程受澳大利亞護(hù)理和助產(chǎn)委員會(huì)(NMBA)、澳大利亞護(hù)理和助產(chǎn)認(rèn)證委員會(huì)(ANMAC)認(rèn)證，學(xué)生完成學(xué)位課程后可申請(qǐng)成為澳洲注冊(cè)護(hù)士、注冊(cè)助產(chǎn)士。

　　護(hù)理與助產(chǎn)學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施

　　臨床模擬中心

　　臨床模擬中心是為學(xué)生專門(mén)建造的靈活學(xué)習(xí)空間，學(xué)生將在此培養(yǎng)核心臨床護(hù)理和助產(chǎn)技能，模擬真實(shí)的醫(yī)院和社區(qū)環(huán)境，擁有最先進(jìn)的臨床設(shè)備，例如：技術(shù)先進(jìn)且反應(yīng)靈敏的人體模型、心臟監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、復(fù)蘇手推車(chē)、注射設(shè)備。學(xué)生還將通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)護(hù)理必不可少的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維。

　　社區(qū)模擬中心

　　社區(qū)模擬中心讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)展基于社區(qū)的護(hù)理技能。學(xué)生將學(xué)習(xí)病人出院后的健康評(píng)估、心理健康訪談和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等技能。