南昆士蘭大學(xué)(University of Southern Queensland，簡稱USQ)，創(chuàng)建于1967年，位于昆士蘭州，是一所得到澳大利亞政府和中國教育部承認(rèn)的公立綜合性大學(xué)。南昆士蘭大學(xué)因其優(yōu)質(zhì)的課程和高質(zhì)量的教學(xué)水平享有著較高的世界聲譽(yù)，其卓越的學(xué)術(shù)人員和學(xué)術(shù)項(xiàng)目也吸引著國內(nèi)外的廣泛關(guān)注。南昆士蘭大學(xué)還是一所真正以學(xué)生為中心，綜合考慮學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷和個(gè)人需求的大學(xué)，該校畢業(yè)生受到用人單位的高度肯定，曾被MyUniversity評(píng)為昆士蘭州畢業(yè)生全職就業(yè)率高的大學(xué)。

　　USQ憑借在校教育和遠(yuǎn)程教育雙軌模式已發(fā)展為遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校有超過75%的學(xué)生通過遠(yuǎn)程或在線的學(xué)習(xí)方式獲得相應(yīng)的教育。國際開放遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)委員會(huì)（ICDE）授予南昆士蘭大學(xué)優(yōu)秀機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)，對(duì)其在提供遠(yuǎn)程教育方面所做出的貢獻(xiàn)及遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)領(lǐng)域的創(chuàng)新給予了認(rèn)可。

　　學(xué)校有學(xué)生27，000名，其中8，000多名國際留學(xué)生，主要來自于中國、馬來西亞和印度等90多個(gè)國家。

　　自成立以來，南昆士蘭大學(xué)以其優(yōu)質(zhì)的課程，贏得了世界聲譽(yù)。該校的學(xué)術(shù)人員和學(xué)術(shù)項(xiàng)目得到了國內(nèi)外的廣泛關(guān)注，其畢業(yè)生也得到用人單位的高度肯定。調(diào)查表明，該校畢業(yè)生對(duì)于學(xué)校的教育水準(zhǔn)給予了高度評(píng)價(jià)。這是一所真正以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和個(gè)人需求的大學(xué)。南昆士蘭大學(xué)靈活而多變的教育方式是其教育模式的核心。

　　科研實(shí)力不容小覷

　　南昆士蘭大學(xué)一直以來都積極了解企業(yè)所面臨的實(shí)際問題，并與企業(yè)緊密合作，開發(fā)新的技術(shù)，強(qiáng)化科研成果，并將科研成果應(yīng)用于實(shí)際獲得的利益。南昆士蘭大學(xué)擁有世界級(jí)的研究所，擁有獨(dú)一無二，最先進(jìn)的設(shè)施：包括肯特山天文臺(tái)，這是美國宇航局（NASA）在南半球進(jìn)行行星搜尋任務(wù)的重要成員之一。

　　因此，南昆士蘭大學(xué)的研究人員能夠滿足許多關(guān)鍵研究領(lǐng)域的行業(yè)需求，這些行業(yè)領(lǐng)域包括：

　　農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

　　空間科技

　　健康與行為科學(xué)

　　環(huán)境科學(xué)

　　區(qū)域社群與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　南昆士蘭大學(xué)的突出優(yōu)勢在于前沿領(lǐng)域的科研，包括材料科學(xué)與工程，氣候科學(xué)，機(jī)器視野與自動(dòng)化及考古學(xué)等領(lǐng)域。前沿科研也離不開基礎(chǔ)科學(xué)，人文，教育學(xué)與創(chuàng)意藝術(shù)等學(xué)科。

　　就讀南昆士蘭大學(xué)的研究生有機(jī)會(huì)在研究人員和行業(yè)合作伙伴的指導(dǎo)下使用各種設(shè)施，從而可以在充滿活力的環(huán)境中盡情學(xué)習(xí)。并且大學(xué)的創(chuàng)新高等研究學(xué)位（HKR）拓寬學(xué)生的視野，為他們在所選領(lǐng)域從事具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)做好準(zhǔn)備，以提高他們的就業(yè)能力和創(chuàng)新能力。

　　教育特色

　　南昆士蘭富于彈性的教育渠道是其教育模式之中的核心要素，學(xué)生可以選擇全日制或業(yè)余，遠(yuǎn)程或在校多種教育模式。

　　USQ憑借在校教育和遠(yuǎn)程教育雙規(guī)模式已發(fā)展為遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校有超過75%的學(xué)生通過遠(yuǎn)程或在線的學(xué)習(xí)方式獲得相應(yīng)的教育。國際開發(fā)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)委員會(huì)（ICDE）授予南昆士蘭大學(xué)優(yōu)秀機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)，對(duì)其在提供遠(yuǎn)程教育方面所做出的貢獻(xiàn)及遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)領(lǐng)域的創(chuàng)新給予了認(rèn)可。

　　南昆士蘭大學(xué)的遠(yuǎn)程教育如今已被視為大學(xué)的中心工作。遠(yuǎn)程教育方法與技術(shù)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施、評(píng)估都完全形成規(guī)范。為了把握多種技術(shù)，特別是在線傳遞、計(jì)算機(jī)調(diào)試通訊和互動(dòng)多媒體等技術(shù)在開發(fā)與應(yīng)用中的成本效益，大學(xué)建立了靈活傳遞委員會(huì)。靈活傳遞委員會(huì)的職責(zé)就是要實(shí)現(xiàn) “在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)向人們提供他們所需要的任何課程�！�