澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)(FedUni)建校已有145年歷史。多年來(lái)，F(xiàn)edUni作為一所高等教育與職業(yè)培訓(xùn)并存的高等學(xué)府有著卓越的表現(xiàn)，享有盛譽(yù)。FedUni是澳大利亞第1所區(qū)域型、多領(lǐng)域大學(xué)，同時(shí)也是澳大利亞第三古老的大學(xué)，現(xiàn)已發(fā)展成為澳大利亞區(qū)域型大學(xué)的典范。

　　目前，F(xiàn)edUni擁有在校學(xué)生約23,000名，專注于為維多利亞州、全澳以及世界各地的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課程與服務(wù)。作為一所多領(lǐng)域大學(xué)，F(xiàn)edUni將高等教育中的優(yōu)良傳統(tǒng)與當(dāng)代的自由與活力相結(jié)合，為學(xué)生提供與行業(yè)結(jié)合緊密的課程與技術(shù)知識(shí)，是學(xué)生接受全面而優(yōu)質(zhì)教育的不二之選。

　　澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)入學(xué)要求

　　本科學(xué)術(shù)入學(xué)要求

　　希望就讀于澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)的學(xué)生必須完成澳大利亞12年級(jí)或同等海外學(xué)歷課程，部分課程可能還規(guī)定了額外的入學(xué)要求。

　　要申請(qǐng)本科課程，中國(guó)學(xué)生須完成高中全部課程，且高三平均分?jǐn)?shù)達(dá)到80%，或高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)囟�本分�(jǐn)?shù)線。無(wú)需修讀預(yù)科課程，可直接進(jìn)入澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)(FedUni)大一，部分課程可能有額外要求。

　　研究生學(xué)術(shù)入學(xué)要求

　　希望就讀于澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)的學(xué)生須完成澳大利亞學(xué)士學(xué)位或同等海外學(xué)歷課程，且學(xué)術(shù)背景應(yīng)滿足課程最基本要求，部分課程可能有額外要求。

　　英語(yǔ)語(yǔ)言要求

　　-IELTS ：總分6.0，單項(xiàng)不低于6.0

　　-TOFEL iBT：60-80(單項(xiàng)最低：閱讀13、聽(tīng)力12、口語(yǔ)18、寫(xiě)作21)

　　-Pearson：總分50，單項(xiàng)不低于50

　　-Cambridge-CAE：169，單項(xiàng)不低于169

　　備注：個(gè)別專業(yè)有更高要求(如：教育、護(hù)理專業(yè)等)

　　優(yōu)質(zhì)課程推薦

　　信息技術(shù)學(xué)士(專業(yè)實(shí)踐)

　　Bachelor of Information Technology (Professional Practice)

　　澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)信息技術(shù)學(xué)士課程是IBM公司定向培養(yǎng)項(xiàng)目，畢業(yè)生成績(jī)合格，可直接進(jìn)入IBM工作。課程的第二年，學(xué)生將全職學(xué)習(xí)大學(xué)一年級(jí)課程，課程的第二年和第三年期間，有3/4的時(shí)間學(xué)習(xí)校內(nèi)課程，1/4的時(shí)間在IBM實(shí)習(xí)，以獲取行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。課程由IBM的員工協(xié)助完成。課程第四年1/2時(shí)間學(xué)習(xí)校內(nèi)課程，1/2的時(shí)間在IBM實(shí)習(xí)。

　　該課程的學(xué)生還可以在第二年和第三年，獲得最多每學(xué)年8000澳元的獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生成功完成3年的學(xué)習(xí)后，第四年的前半年將在IBM公司受聘一個(gè)工作崗位，完成其余課程后開(kāi)始在IBM公司的一份全職工作。

　　工商管理碩士（健康服務(wù)管理）

　　Master of Business Administration (Health Services Management)

　　學(xué)習(xí)工商管理碩士（健康服務(wù)管理）課程，成為健康行業(yè)的領(lǐng)軍人物。學(xué)生將能夠掌握與衛(wèi)生保健行業(yè)相關(guān)的廣泛技能與專業(yè)知識(shí)，包括：領(lǐng)導(dǎo)力、政策、實(shí)踐與循證模式。本課程適合衛(wèi)生保健行業(yè)的從業(yè)人員、想要晉升管理崗位的從業(yè)人員、想要在衛(wèi)生保健領(lǐng)域就業(yè)卻不具備相關(guān)專業(yè)背景的人員。

　　護(hù)理學(xué)學(xué)士

　　Bachelor of Nursing

　　護(hù)理學(xué)學(xué)士整合了生物科學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)力和管理等學(xué)科領(lǐng)域，是一門(mén)浸入式的，獨(dú)具創(chuàng)新性的，以改變?nèi)祟愖o(hù)理和醫(yī)療技術(shù)為重點(diǎn)的初級(jí)現(xiàn)代醫(yī)療保健專業(yè)。學(xué)生將在校內(nèi)全仿真醫(yī)療環(huán)境的實(shí)驗(yàn)室通過(guò)臨床實(shí)習(xí)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)一系列的的護(hù)理知識(shí)。第1學(xué)年是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，第二學(xué)年學(xué)生將在護(hù)理的環(huán)境中學(xué)習(xí)實(shí)踐，第三學(xué)年學(xué)校將安排大量的臨床實(shí)習(xí)來(lái)讓學(xué)生鞏固理論知識(shí)，把自己學(xué)到的知識(shí)和臨床推理技能在實(shí)踐中運(yùn)用和提高。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床專業(yè)護(hù)理工作的注冊(cè)護(hù)士。

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