重組&兼并，讓資源優(yōu)化、讓優(yōu)勢(shì)突出，德國(guó)大學(xué)難道也要搞內(nèi)卷了？

　　前段時(shí)間，凱澤斯勞滕工業(yè)大學(xué)在官網(wǎng)放出一則重磅消息：

　　自2023年1月1日起，凱澤斯勞滕工大將與蘭道大學(xué)正式合并，成立萊茵普法爾茨州凱澤斯勞滕-蘭道工業(yè)大學(xué)（RPTU）。

　　這所全新的工業(yè)大學(xué)將融合蘭道大學(xué)和凱澤斯勞滕工大現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，為大家提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　目前，RPTU的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站已經(jīng)展示了歡迎頁(yè)面并公布了一些初步信息，合并后高校將提供160多種不同的專(zhuān)業(yè)、擁有300多位教授、在校生將也超過(guò)20000人。

　　經(jīng)歷重組之后的RPTU也將成為萊茵普法爾茨州第二大的高校，學(xué)校的規(guī)模、學(xué)科數(shù)量和管理結(jié)構(gòu)將與德國(guó)其它頂尖大型的工科高校相媲美。

　　此外，萊茵普法爾茨州整個(gè)高校的格局也將因此改變。

　　原有的科布倫茨蘭道大學(xué)將拆分成獨(dú)立的科布倫茨大學(xué)，而蘭道大學(xué)將與凱澤斯勞滕工大合并為RPTU。

　　州內(nèi)其它大學(xué)，如美因茨大學(xué)、特里爾大學(xué)、斯派爾行政大學(xué)不受影響。

　　當(dāng)然，大學(xué)之間的合并調(diào)整僅僅是第一步，以高校為中心帶動(dòng)區(qū)域發(fā)展，整活經(jīng)濟(jì)才是目的。

　　在州政府發(fā)展規(guī)劃《萊茵-普法爾茨高校的未來(lái)》中是這樣規(guī)定的，高校要作為當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)和社會(huì)發(fā)展的中心。

　　具體而言，就是要求高校的科研面向應(yīng)用與企業(yè)結(jié)合提升創(chuàng)新力和市場(chǎng)轉(zhuǎn)化能力，支持初創(chuàng)企業(yè)，以提升國(guó)際影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。

　　另外，規(guī)劃中還特別提到了雙元制和職業(yè)教育，州政府認(rèn)為不僅要促進(jìn)科學(xué)向市場(chǎng)的轉(zhuǎn)化，同時(shí)還有為企業(yè)配備適合的人才。

　　也就說(shuō)，萊茵-普爾法茨州將利用州內(nèi)的美因茨大學(xué)、RPTU工大、科布倫茨大學(xué)、FH以及職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，為企業(yè)打造一塊從科研到人才培養(yǎng)的完整生態(tài)鏈。

　　那么RPTU能否成為下一個(gè)TUM呢？只有讓時(shí)間給我們答案了。

　　其實(shí)，近年其它德國(guó)高校也動(dòng)作頻頻，如TUM的內(nèi)部改革院校重組、拜仁州新設(shè)TUN紐倫堡工大、漢諾威大學(xué)成立AI中心、海德堡大學(xué)設(shè)立工程學(xué)院等等。

　　可見(jiàn)，德國(guó)各個(gè)高校早就開(kāi)啟了爭(zhēng)奪人才、資源的內(nèi)卷模式。

　　雖然，這能為大家?guī)��?lái)更多的機(jī)會(huì)，但未來(lái)高校會(huì)不會(huì)對(duì)人才的要求也開(kāi)始內(nèi)卷？