北京時(shí)間2023年6月28日凌晨4點(diǎn)，全球高等教育研究機(jī)構(gòu)QS(Quacquarelli Symonds)發(fā)布了2024年世界大學(xué)排名。

　　本次排名，是QS自發(fā)布全球大學(xué)排名以來(lái)的第二十次排名，包含來(lái)自世界不同國(guó)家和地區(qū)的1，500所高校。

　　本次排名參考指標(biāo)

　　QS世界大學(xué)排名是每年教育界最關(guān)注的大事之一。今年排名則更令人關(guān)注，因?yàn)镼S早前公布大幅度調(diào)整排名的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)！

　　今年年初，QS宣布為了適應(yīng)全球高等教育格局的變化，從2024世界大學(xué)排名（2023年6月發(fā)布）起，應(yīng)用新的的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　世界大學(xué)排名的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將在原有六項(xiàng)的基礎(chǔ)上做出部分改動(dòng)，并新增三項(xiàng)全新的指標(biāo)。

　　◎?qū)W術(shù)聲譽(yù) 30%：

　　整理了世界高等教育領(lǐng)域超過(guò)130，000人對(duì)全世界大學(xué)教學(xué)和研究質(zhì)量的專家意見，已經(jīng)成為世界上最大規(guī)模的學(xué)術(shù)意見調(diào)查；

　　基于超過(guò)7.5萬(wàn)名雇主關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)水平調(diào)查問(wèn)卷的答復(fù)；

　　◎單位教員論文引文數(shù) 20%：

　　衡量學(xué)術(shù)影響力，通過(guò)五年內(nèi)大學(xué)研究論文的引用總數(shù)除以大學(xué)的教師數(shù)量得出；今年，QS評(píng)估了1，470萬(wàn)篇論文中的9，600萬(wàn)條引文，同時(shí)排除了自引文；

　　◎師生比例 10%：

　　代表教學(xué)規(guī)模，將學(xué)生的人數(shù)除以教職員人數(shù)得出，以用于全球?qū)W生群體參考所選大學(xué)的班級(jí)規(guī)模；為每名學(xué)生配備大量教員將減輕每名專業(yè)學(xué)者的教學(xué)負(fù)擔(dān)；

　　◎國(guó)際教師比例 5%：

　　QS的兩個(gè)國(guó)際化指標(biāo)之一，衡量大學(xué)中非本國(guó)教師的比例；

　　◎國(guó)際學(xué)生比例 5%：

　　QS的兩個(gè)國(guó)際化指標(biāo)中的第二個(gè)指標(biāo)，衡量一個(gè)大學(xué)中的非本國(guó)學(xué)生群體比例，這也可以表明大學(xué)吸引世界各地人才的能力；

　　◎國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò) 5%  new：

　　是另一種認(rèn)識(shí)到研究在改變世界中的重要性的方式——特別提供了關(guān)于學(xué)院研究如何與國(guó)際接軌以及更廣泛地認(rèn)識(shí)到協(xié)作研究的重要性的洞察；

　　◎就業(yè)能力5%  new：

　　繼續(xù)加強(qiáng)我們關(guān)于就業(yè)能力的洞察很重要，并且仍然是唯一在我們的方法論中確立就業(yè)能力重要性的主流排名；

　　◎可持續(xù)性5%  new：

　　全球機(jī)構(gòu)已經(jīng)意識(shí)到自己對(duì)世界的影響，學(xué)生們期望高校能夠解決與社會(huì)和氣候正義有關(guān)的問(wèn)題——年輕學(xué)生強(qiáng)烈主張社會(huì)和環(huán)境激進(jìn)主義。我們是首個(gè)這樣做的主流大學(xué)排名，以反映大學(xué)在規(guī)劃未來(lái)和推動(dòng)更可持續(xù)的未來(lái)變革中的關(guān)鍵作用。

　　泰國(guó)大學(xué)排名

　　泰國(guó)有8所大學(xué)進(jìn)入世界TOP1000。

　　其中，被大家所熟悉的朱拉隆功大學(xué)排名第211位，較2023年上漲13位�，斚Ｂ〈髮W(xué)較去年有所下降，排名第382位。清邁大學(xué)較去年有所上升，排名第571位。

　　排名TOP100院校名單