在全球可持續(xù)發(fā)展浪潮下，香港中文大學(xué)憑借前瞻性視野，將可持續(xù)發(fā)展理念深度融入教育體系，通過(guò)課程創(chuàng)新與實(shí)踐落地，讓 “綠色發(fā)展”“社會(huì)責(zé)任” 不再是抽象概念，而是成為學(xué)子可感知、可參與的成長(zhǎng)養(yǎng)分，為培養(yǎng)兼具全球視野與社會(huì)責(zé)任感的人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　課程設(shè)計(jì)：把可持續(xù)發(fā)展融入知識(shí)體系

　　香港中文大學(xué)在課程設(shè)置上，打破學(xué)科壁壘，讓可持續(xù)發(fā)展理念貫穿不同專業(yè)領(lǐng)域。在商科課程中，“可持續(xù)金融”“綠色供應(yīng)鏈管理” 等內(nèi)容成為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考商業(yè)發(fā)展與環(huán)境、社會(huì)的平衡；環(huán)境科學(xué)專業(yè)則開(kāi)設(shè) “氣候變化與應(yīng)對(duì)策略”“生態(tài)保護(hù)實(shí)踐” 等課程，結(jié)合香港本地生態(tài)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際環(huán)境問(wèn)題的能力；即使是文科專業(yè)，也會(huì)在 “公共政策分析”“全球倫理” 等課程中，加入可持續(xù)發(fā)展相關(guān)議題，讓學(xué)生從多元視角理解社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)性。此外，學(xué)校還開(kāi)設(shè)跨學(xué)科通識(shí)課程 “可持續(xù)發(fā)展與人類未來(lái)”，邀請(qǐng)不同領(lǐng)域教授聯(lián)合授課，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的可持續(xù)發(fā)展知識(shí)框架，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀念。

　　實(shí)踐活動(dòng)：讓可持續(xù)理念落地生根

　　除了課堂教學(xué)，香港中文大學(xué)更注重通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將可持續(xù)發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。學(xué)校定期組織 “綠色校園行動(dòng)”，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園垃圾分類、節(jié)能改造、綠植養(yǎng)護(hù)等活動(dòng)，比如學(xué)生團(tuán)隊(duì)曾設(shè)計(jì)校園雨水回收系統(tǒng)，既降低校園用水成本，又提升了自身的實(shí)踐能力；在社區(qū)層面，學(xué)校與香港本地環(huán)保組織、公益機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展 “社區(qū)可持續(xù)發(fā)展調(diào)研”“低碳生活推廣” 等項(xiàng)目，學(xué)生深入社區(qū)，收集居民需求，提出切實(shí)可行的可持續(xù)發(fā)展方案；在國(guó)際層面，學(xué)校還會(huì)選拔學(xué)生參與全球可持續(xù)發(fā)展論壇、海外環(huán)保志愿項(xiàng)目，讓學(xué)生與世界各地的青年交流經(jīng)驗(yàn)，拓寬國(guó)際視野。這些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在行動(dòng)中深化對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解，也培養(yǎng)了他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與創(chuàng)新能力。

　　申請(qǐng)助力：立思辰留學(xué)保駕護(hù)航

　　對(duì)于渴望加入香港中文大學(xué)，投身可持續(xù)發(fā)展相關(guān)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的學(xué)子而言，申請(qǐng)過(guò)程中需要精準(zhǔn)把握院校特色與專業(yè)要求。而立思辰留學(xué)作為專業(yè)的港澳升學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，能提供全方位支持：從解讀香港中文大學(xué)可持續(xù)發(fā)展相關(guān)專業(yè)的招生偏好，到指導(dǎo)學(xué)生梳理與可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的經(jīng)歷（如環(huán)保志愿、科研項(xiàng)目等）以突出申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，再到協(xié)助準(zhǔn)備文書(shū)、模擬面試，每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求專業(yè)、細(xì)致。有了立思辰留學(xué)的保駕護(hù)航，學(xué)子無(wú)需在申請(qǐng)流程中迷茫，可更專注于自身能力提升，順利走進(jìn)香港中文大學(xué)，開(kāi)啟在可持續(xù)發(fā)展理念引領(lǐng)下的求學(xué)之旅。