評價大學(xué)好壞的標準可能有很多,比如論文發(fā)表數(shù)量、科研成果等…但這些都是學(xué)術(shù)表現(xiàn)力,那么如果從就業(yè)的角度來評價,對于雇主來說,哪些是學(xué)校是他們眼中的好大學(xué)呢?
在之前,很多人對于文理學(xué)院的定位有所偏頗,認為文理學(xué)院 相當于“中國的三本大學(xué)或者大!,這里面也有部分原因是因為文理學(xué)院在國內(nèi)的知名度比較低,而且不跟綜合性大學(xué)一起參加排名。事實上,很多文理學(xué)院其實非常優(yōu)秀,有些文理學(xué)院的申請難度甚至超過哈佛。
雖然說,阿爾伯塔省偏遠了一些~但有阿爾伯塔大學(xué)坐鎮(zhèn),風(fēng)景美,顏值又高,而且花費不高,也是讓不少童鞋心動~
在之前,很多人對于文理學(xué)院的定位有所偏頗,認為文理學(xué)院 相當于“中國的三本大學(xué)或者大!保@里面也有部分原因是因為文理學(xué)院在國內(nèi)的知名度比較低,而且不跟綜合性大學(xué)一起參加排名。事實上,很多文理學(xué)院其實非常優(yōu)秀,有些文理學(xué)院的申請難度甚至超過哈佛。
在人們普遍的印象里,馬來西亞是一個旅游勝地,有陽光沙灘,有森林海洋。近幾年,隨著留學(xué)熱度的上升,越來越多的人將目光轉(zhuǎn)移到了東南亞。選擇馬來西亞的學(xué)生,不得不說你們的眼里很有詩和遠方,而且馬來西亞留學(xué)花費相較于歐美來說十分親民。那么留學(xué)馬來西亞到底有多
什么事兒都得從娃娃抓起,我們的老話兒講“不能輸在起跑線上”。芬蘭的教育水平堪稱世界最牛,留學(xué)360帶大家看看,和我們的教育相比,他們有什么特別之處呢?
芬蘭留學(xué)條件中必須要有存款證明,能證明學(xué)子有能力順利完成芬蘭留學(xué)課程,那么一年需要多少呢?
丹麥是一個知識型社會,在綠色科技、生物科技、制藥科學(xué)、電信、通訊技術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域擁有先進產(chǎn)業(yè)和研究。如今,丹麥高等教育支出在經(jīng)合組織成員國中位列前茅,在全球各重要領(lǐng)域推進一流得人才培訓(xùn)。
據(jù)瑞典國家電視臺報道,瑞典北博滕省博登市中的一所學(xué)校為了減輕學(xué)生的壓力首創(chuàng)提出嚴禁家庭作業(yè)和測驗,學(xué)校教育將更注重提高學(xué)生的分析能力。
近日,泰晤士高等教育(Times Higher Education,簡稱THE)發(fā)布了最新2019世界大學(xué)工程專業(yè)和計算機專業(yè)排名。
荷蘭教育國際化組織27日宣布,本學(xué)年漢語已正式成為荷蘭中學(xué)畢業(yè)考試的外語選考科目,未來數(shù)周將有170名中學(xué)生在畢業(yè)考試中選考漢語。預(yù)計未來幾年,荷蘭提供這一選項的中學(xué)和選修漢語的中學(xué)生人數(shù)將顯著增加。
語言是留學(xué)的每一個孩子要度過的一個關(guān)鍵,但是去韓國的你有哪些語學(xué)堂對你成績和學(xué)習(xí)更有幫助呢?
越來越多的家長會選擇在孩子比較小的時候就帶著孩子來加拿大留學(xué)。孩子提前享受到加國優(yōu)質(zhì)的教育,家長則在這邊一路陪伴孩子成長。
對自己所從事的職業(yè)始終保持忠誠度和崗位粘性不是每個人都能做到。ABS數(shù)據(jù)顯示,截止2017年,有3.3%的澳大利亞人不僅炒了老板魷魚,而且改變了他們的職業(yè)軌跡,開始嘗試新的領(lǐng)域。但在澳大利亞,也有一些跳槽率很低的職業(yè)。
最近胡潤研究院發(fā)布了一份《2018胡潤財富報告》,報告顯示中國大陸擁有600萬資產(chǎn)的“富裕家庭”數(shù)量已經(jīng)達到387萬!1000萬資產(chǎn)的家庭數(shù)量也在100以上!
想留學(xué),但是預(yù)算不多,有哪些國家可以去呢?隨著人們經(jīng)濟水平的提高,對于很多家庭來說,出國留學(xué)不再是一個渴望而不可及的事情,那么留學(xué)性價比較高的國家有哪些呢?
很多學(xué)子選擇到英、美等國家深造。但是,北歐四國憑借著眾多的國際頂尖院校、國際化的環(huán)境、以及低廉的留學(xué)費用已經(jīng)漸漸吸引越來越多的中國留學(xué)生,成為新的留學(xué)熱點國家。來看看瑞典以下兩所大學(xué)今年的情況。
在芬蘭,有17所大學(xué)和27所應(yīng)用科技大學(xué)。應(yīng)用科技大學(xué)旨在培養(yǎng)高水平專業(yè)技能人才,而大學(xué)則更側(cè)重培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究型人才。