并且,近年來隨著信息時(shí)代的加速發(fā)展,該方面的人才需求以每年20%增速迅猛發(fā)展,由于人才的短缺,同時(shí)薪資也是以30%增長(zhǎng)著。
本專業(yè)為理科類專業(yè),要求日語水平或英語水平較高,適合本科專業(yè)為理學(xué)專業(yè)且有一定日語基礎(chǔ)或英語能力強(qiáng)的學(xué)生。
培養(yǎng)應(yīng)對(duì)新社會(huì)的 要求,具備廣闊視野、優(yōu)秀的獨(dú)創(chuàng)性和高度研究能力的研究者。以及培養(yǎng)具有高度專業(yè)性、優(yōu)秀國(guó)際實(shí)務(wù)能力的職業(yè)型人才。
該專業(yè)需要有經(jīng)營(yíng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)知識(shí)作為研究條件,如果有本科為其他理工類專業(yè)且在研究生階段想要轉(zhuǎn)為此專業(yè)的情況,需要學(xué)生有該專業(yè)的第二學(xué)位,或者輔修為該專業(yè)內(nèi) 容,或者有該專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
生涯學(xué)習(xí)論:生涯學(xué)習(xí)是指一個(gè)人從出生到死亡在任何地方,通過任何手段所進(jìn)行的學(xué)習(xí),主要從社會(huì)教育、高等繼續(xù)教育,生涯學(xué)習(xí)的角度,致力于全球化時(shí)代下少子老齡化 等多個(gè)時(shí)代課題的解決;
作業(yè)療法介紹:是采用有目的有選擇性的作業(yè)活動(dòng)(工作、勞動(dòng)以及文娛活動(dòng)等各種活動(dòng)),使患者在作業(yè)中獲得功能鍛煉,以最大限度地促進(jìn)患者身休、精神和社會(huì)參與等各方面障 礙的功能恢復(fù)。
主要包括旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游地理、日本區(qū)域地理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際合作旅游開發(fā)、國(guó)際旅游論、旅游開發(fā)、環(huán)境教育、外國(guó)區(qū)域地理、旅游行為學(xué)、旅游調(diào)查法、旅游社會(huì)學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、接待消費(fèi)論、旅游心理學(xué)、旅游文化學(xué)、觀光地域社會(huì)論等學(xué)科。
如果語言水平高的話,基本上都可以申請(qǐng),但是在申請(qǐng)前也要提前了解相關(guān)知識(shí)。
漫畫學(xué)部下設(shè)有卡通課程,故事漫畫課程,漫畫企劃課程,動(dòng)畫課程,搞笑漫畫課程,角色設(shè)計(jì)課程。
旅游業(yè)已成為當(dāng)今世界最大的產(chǎn)業(yè),被譽(yù)為朝陽產(chǎn)業(yè)。為適應(yīng)國(guó)家對(duì)國(guó)際旅游業(yè)人才需要的發(fā)展方向,日本旅游專業(yè)積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,充分汲取國(guó)外先進(jìn)教育理念,培養(yǎng)具有一定理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高質(zhì)量、國(guó)際化、應(yīng)用型國(guó)際旅游管理專業(yè)人才。
此類學(xué)科包含中、日、英、美等國(guó)文學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化遺產(chǎn)保護(hù)、教育學(xué)、心理學(xué)等等探知人類心靈及行為奧秘的課程,及作為教師工作所需考取的資格證書。
動(dòng)物學(xué)領(lǐng)域:育種繁殖學(xué)(家畜)-動(dòng)物生理學(xué)-昆蟲學(xué)-動(dòng)物病理(獸醫(yī)學(xué))
生物統(tǒng)計(jì)學(xué)介紹:一門探討如何從不完整的信息中獲取科學(xué)可靠的結(jié)論從而進(jìn)一步進(jìn)行生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì),取樣,分析,資料整理與推論的科學(xué)。
教育社會(huì)論:從產(chǎn)業(yè)教育、社會(huì)福祉、職業(yè)能力的開發(fā)和形成等方面,立足于教育和社會(huì)的相關(guān)性,對(duì)其現(xiàn)狀和課題進(jìn)行探索;
如新聞學(xué)專業(yè)、外語類等專業(yè),需要到實(shí)踐中去學(xué)習(xí)鍛煉,試看有多少知名記者是從課堂里培養(yǎng)出來的。所以,像新聞學(xué)這類專業(yè)應(yīng)先到社會(huì)中實(shí)踐,鍛煉幾年后再根據(jù)自己的發(fā)展 需要決定是否考研,這樣才能夠?qū)?shí)踐和理論很好地結(jié)合在一起。
眾所周知,東京大學(xué)是日本最好的名校,也位列全球名校前三十。而東京大學(xué)的前身是由東京開成學(xué)校和東京醫(yī)學(xué)校合并而成,而物理學(xué)科在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)是東京開成大學(xué)的招牌學(xué)科 之一。
由于學(xué)習(xí)電子能源工程學(xué)、計(jì)算、控制、工程學(xué)等各領(lǐng)域知識(shí),涉及范圍廣泛,畢業(yè)生活躍的領(lǐng)域相對(duì)多元。還有很多大學(xué)設(shè)立了方便無得高級(jí)資格證的課程,如取得電氣主任技師、電氣通信主任技師資格等。電氣工程師主要從事電氣和電子工業(yè)、計(jì)算機(jī)行業(yè)、電信業(yè)和電子能源供應(yīng)
東京大學(xué)是一所世界級(jí)著名研究型綜合大學(xué),作為日本最高學(xué)術(shù)殿堂和七所舊帝國(guó)大學(xué)之首,其在全球都享有極高的聲譽(yù)。
明海大學(xué)房地產(chǎn)學(xué)部房地產(chǎn)學(xué)科設(shè)有商務(wù)課程,經(jīng)濟(jì)課程,設(shè)計(jì)課程三個(gè)專業(yè),是日本唯一一個(gè)專門學(xué)習(xí)房地產(chǎn)知識(shí)的學(xué)科。
對(duì)于日語專業(yè)的同學(xué)來說跨專業(yè)是很有優(yōu)勢(shì)的。一方面有語言優(yōu)勢(shì);另一方面,可選擇的科目也很多。