林肯大學(xué)是新西蘭第一所進(jìn)行景觀建筑領(lǐng)域教學(xué)和研究的高等教育機(jī)構(gòu)。自從1969年起,林肯大學(xué)已經(jīng)取得了非常令人羨慕的聲譽(yù),培養(yǎng)了一大批高質(zhì)量的景觀建筑方面的畢業(yè)生,這些學(xué)生的能力和表現(xiàn)獲得了全世界的認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。2009年,景觀建筑學(xué)院成立40周年之際,搬進(jìn)了
極具英國(guó)大學(xué)模式的教育體系在今天已成為梅西大學(xué)的驕傲。梅西大學(xué)大概是新西蘭唯一一所想換環(huán)境讀書,卻不需要辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)校,不僅為北島各地學(xué)生,并且為某些喜歡換環(huán)境的學(xué)生帶來極大的方便。梅西大學(xué)的學(xué)歷被社會(huì)高度認(rèn)可,并在全球范圍內(nèi)得到接受和承認(rèn)。學(xué)校友
坎特伯雷大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱‘坎大’)的教學(xué)模式基于研究,這樣學(xué)生將會(huì)被各個(gè)領(lǐng)域最好的老師所教授,這使坎大吸引了新西蘭境內(nèi)甚至于全世界的最優(yōu)秀和聰慧的學(xué)生,坎大致力于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性,判斷性思維和對(duì)專業(yè)的精益求精, 因?yàn)榭泊笫澜缫涣鞯慕逃J剑沟妹磕甓紩?huì)有
新西蘭國(guó)立聯(lián)合理工學(xué)院成立于1907年,是一所由政府出資建立的高等院校,也是新西蘭最具創(chuàng)新精神、發(fā)展最快的理工學(xué)院之一,目前擁有8000名全日制及業(yè)余學(xué)生。在北帕默斯頓及旺格努依校區(qū)均設(shè)有健康中心,護(hù)士提供醫(yī)療建議。旺格努依校區(qū)設(shè)有一所醫(yī)生診所,每周四天提供
想發(fā)展在施工管理方面的職業(yè)生涯嗎?想學(xué)會(huì)如何管理各類建筑工程,熟悉原材料計(jì)劃、質(zhì)量控制和管理系統(tǒng)嗎?想了解如何將員工和信息整合在一起,在有限的時(shí)間和資金的情況下完成施工項(xiàng)目嗎?Unitec新西蘭施工管理大專將是你明智的選擇。
就讀該課程的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)崗位有比較多的選擇余地,就業(yè)前景較好
PGD,也稱PD,1年制研究生文憑,獨(dú)立課程,也可作為Master橋梁課程,完成后可獲一年工簽
PGD,也稱PD,1年制研究生文憑,獨(dú)立課程,也可作為Master橋梁課程,完成后可獲一年工簽。
就讀該課程的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)崗位有比較多的選擇余地,就業(yè)前景較好
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該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明,建議申請(qǐng)人在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)將該課程增加部分權(quán)重
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就讀該課程的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)崗位有比較多的選擇余地,就業(yè)前景較好
該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明,建議申請(qǐng)人在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)將該課程增加部分權(quán)重
ACG桑德蘭學(xué)校位于奧克蘭市西區(qū),是該區(qū)唯一的一所男女同校的私立小學(xué)和中學(xué)。學(xué)校地理位置方便,5分鐘的車程即可通達(dá)西北部的高速公路。學(xué)生主要來自?shī)W克蘭市西區(qū),奧克蘭市中心地區(qū)和奧克蘭市北岸地區(qū)。路途較遠(yuǎn)的學(xué)生可以乘坐ACG 桑德蘭學(xué)校專門的校車,或乘座奧克蘭
ACG帕奈爾學(xué)校的學(xué)生,歷年來參加劍橋大學(xué)國(guó)際高中考試中取得的成績(jī)持續(xù)優(yōu)異。在2010年度,有23%的參加IGCSE考試的學(xué)生獲得A+的好成績(jī),有20%的學(xué)生獲得A的好成績(jī)。有29%參加AS考試的學(xué)生獲得A的好成績(jī)。有8%參加A2考試的學(xué)生獲得A+的好成績(jī),有15%的學(xué)生獲得A的好成績(jī)。
ICL商學(xué)院最大的特色為保證在此就讀的學(xué)生,均有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)入正式大學(xué),其商務(wù)課程受到全球許多大學(xué)的認(rèn)可,因此ICL商學(xué)院是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的最佳橋梁,且為配合學(xué)生不同的需求,不論日間和夜間均有課程可供選擇。
奧克蘭媒體設(shè)計(jì)學(xué)校的媒體設(shè)計(jì)課程由行業(yè)專家和教育家開發(fā)設(shè)計(jì),可迎合不同水平和經(jīng)歷學(xué)生的需求。奧克蘭媒體設(shè)計(jì)學(xué)校的課程設(shè)置與實(shí)際緊密相關(guān),并以產(chǎn)出成果為目標(biāo)。