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• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-18 09:25:15

這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要涵蓋了社會(huì)、環(huán)境和社會(huì)環(huán)境、土地和社會(huì)相關(guān)的個(gè)人和文化問(wèn)題。畢業(yè)生將具備一種多學(xué)科的理論和方法理解人,社會(huì)和他們的物理環(huán)境之間的互動(dòng)，并將獲得的技能應(yīng)用于重要的“現(xiàn)實(shí)世界”的問(wèn)題。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生還具備繼續(xù)在某一個(gè)興趣領(lǐng)域繼續(xù)深造的能力。

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-17 09:41:55

林肯的四年的環(huán)境政策和規(guī)劃學(xué)士榮譽(yù)學(xué)位傳授給學(xué)生知識(shí)和技能，來(lái)批判地討論局部和持久的全球問(wèn)題，最終更好地管理從城市街道農(nóng)村腹地不同的環(huán)境。世界各地人們面對(duì)不斷擴(kuò)大范圍的嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，如城市化、資源枯竭、生物多樣性的喪失，污染的空氣和水，和氣候變化。

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-17 09:40:49

這個(gè)本科專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注于為學(xué)生提供了解可能會(huì)破壞植物和動(dòng)物的生物,以及如何管理它們。學(xué)生將了解新西蘭和負(fù)責(zé)生物安全方法國(guó)際監(jiān)管機(jī)構(gòu)的角色, ,包括植物習(xí)性主題,人類(lèi)和動(dòng)物健康、食品安全標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際生物多樣性保護(hù)協(xié)議。林肯大學(xué)是新西蘭唯一提供這類(lèi)學(xué)位的大學(xué)，最大限度

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-17 09:39:47

這個(gè)課程傳授靈活和可持續(xù)的創(chuàng)新體系，促進(jìn)學(xué)生了解農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和管理。優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)使農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和生產(chǎn)力不斷提高。隨著世界人口以指數(shù)的速度增長(zhǎng)，要考慮如何生產(chǎn)足夠的食物以養(yǎng)活世界，并尊重和支持環(huán)境，而且在商業(yè)上又是可行的，這一點(diǎn)是很重要的。

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-17 09:38:51

這個(gè)240學(xué)分的課程是一個(gè)特別的，以產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)的學(xué)歷，培養(yǎng)在初級(jí)生產(chǎn)和農(nóng)商領(lǐng)域未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者和中高層經(jīng)理。它依靠于“實(shí)用專(zhuān)業(yè)”的教學(xué)方法，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)如何成功地經(jīng)營(yíng)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)業(yè)務(wù)，也學(xué)會(huì)作為農(nóng)商企業(yè)管理人員如何應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)際問(wèn)題

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-16 10:16:03

林肯大學(xué)的旅游管理學(xué)位是通過(guò)產(chǎn)業(yè)資訊而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的，側(cè)重于研究旅游和人、地方和企業(yè)的關(guān)系。旅游業(yè)(國(guó)內(nèi)、國(guó)際)是新西蘭和世界最快速增長(zhǎng)的行業(yè)，這個(gè)令人興奮的領(lǐng)域需要那些對(duì)這個(gè)行業(yè)的要求有完整理解的大學(xué)畢業(yè)生，而且對(duì)于合格的畢業(yè)生的需要還在不斷增長(zhǎng)。完成林

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-16 10:13:45

這個(gè)專(zhuān)業(yè)傳授學(xué)生一個(gè)強(qiáng)有力的知識(shí)組合，理解在新西蘭的公共政策和規(guī)劃和環(huán)境監(jiān)測(cè)、水質(zhì)和資源管理知識(shí)。畢業(yè)生將能夠?qū)⑺麄兊乃鶎W(xué)知識(shí)，針對(duì)水資源管理問(wèn)題，從水科學(xué)的角度、分配的方法、和政策規(guī)劃框架的角度提供建議

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-16 10:12:50

這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要涵蓋了社會(huì)、環(huán)境和社會(huì)環(huán)境、土地和社會(huì)相關(guān)的個(gè)人和文化問(wèn)題。畢業(yè)生將具備一種多學(xué)科的理論和方法理解人,社會(huì)和他們的物理環(huán)境之間的互動(dòng)，并將獲得的技能應(yīng)用于重要的“現(xiàn)實(shí)世界”的問(wèn)題。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生還具備繼續(xù)在某一個(gè)興趣領(lǐng)域繼續(xù)深造的能力。

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-16 10:11:56

運(yùn)用地理信息系統(tǒng)和信息學(xué)探求運(yùn)用在環(huán)境問(wèn)題上的信息、信息處理和信息系統(tǒng)的本質(zhì)。立思辰留學(xué)360老師指出，所有學(xué)生將研究更廣泛的社會(huì)科學(xué)理論，在新西蘭政府和政策和社會(huì)科學(xué)研究方法。每年學(xué)生還將學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)領(lǐng)域的課程、環(huán)境分析和其他選修課。

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-14 09:14:47

該專(zhuān)業(yè)適合相關(guān)旅游酒店管理專(zhuān)業(yè)或者商科市場(chǎng)管理等背景的本科畢業(yè)生

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-14 09:13:43

林肯的這個(gè)學(xué)位是通過(guò)與產(chǎn)業(yè)、雇主協(xié)商咨詢(xún)發(fā)展設(shè)計(jì)的，我們確認(rèn)畢業(yè)生需要具備在體育和休閑娛樂(lè)管理中所要求得應(yīng)用技能、批判性思維和學(xué)士能力。

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-14 09:12:41

該專(zhuān)業(yè)適合相關(guān)專(zhuān)業(yè)或者商科市場(chǎng)管理等背景的本科畢業(yè)生，這是新西蘭目前唯一的在體育和娛樂(lè)管理方面的碩士。

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-13 09:49:00

林肯大學(xué)的這個(gè)學(xué)位提供給學(xué)生不同的專(zhuān)業(yè)選擇：城市物業(yè)或者鄉(xiāng)村物業(yè)，為畢業(yè)生從事房地產(chǎn)領(lǐng)域的工作提供了全面的知識(shí)庫(kù)。不管是在新西蘭還是國(guó)際上，對(duì)于城市物業(yè)和鄉(xiāng)村物業(yè)畢業(yè)生的需要已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)生的供應(yīng)量。所以，我們大多數(shù)學(xué)生完成學(xué)習(xí)的時(shí)候，有各種各樣的

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-13 09:47:09

該專(zhuān)業(yè)涉及學(xué)生種植葡萄、釀酒、發(fā)展葡萄酒品酒技能以及其他形式的葡萄酒分析。集成了葡萄種植和釀造的重要性、涵蓋了選址和發(fā)展、植物原料、葡萄酒管理、葡萄加工、發(fā)酵和酒的制成。立思辰留學(xué)360老師提醒，如果學(xué)生在本科階段沒(méi)有任何化學(xué)方面的背景，需要先通過(guò)化學(xué)基

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-13 09:46:08

林肯大學(xué)是英語(yǔ)系國(guó)家中第一個(gè)在涼爽氣候條件下進(jìn)行葡萄栽培和釀酒研究教學(xué)的大學(xué)，并一直在這個(gè)領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-13 09:16:51

管理學(xué)碩士農(nóng)商專(zhuān)業(yè)將以土地、農(nóng)商和全球貿(mào)易環(huán)境之間的獨(dú)特關(guān)系為基礎(chǔ)，增強(qiáng)畢業(yè)生的創(chuàng)新能力，將使學(xué)生領(lǐng)會(huì)農(nóng)商領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)人和經(jīng)理在實(shí)際操作時(shí)所面對(duì)的局限于機(jī)遇，包括對(duì)生物經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)綜合企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)的理解、分析及管理

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-13 09:08:52

除了商科的核心課程外，該課程將為學(xué)生傳授扎實(shí)的有關(guān)上億元的初級(jí)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的獨(dú)特的商業(yè)實(shí)用知識(shí)，并使學(xué)生對(duì)國(guó)際農(nóng)商和食品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)有切實(shí)的了解。

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-12 09:39:18

農(nóng)業(yè)技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)將使學(xué)生具備卓越的技能，熟練地使用信息技術(shù)運(yùn)用在以土地為核心的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，創(chuàng)造價(jià)值并維持績(jī)效發(fā)展。畢業(yè)生將能夠開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和評(píng)估適當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)解決方案優(yōu)化這些以土地為核心的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域所面臨的重要挑戰(zhàn)。立思辰留學(xué)360老師介紹，這個(gè)專(zhuān)業(yè)將使學(xué)生同

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-12 09:38:14

這個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生將成為未來(lái)新西蘭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。他們將具備卓越的科學(xué)和個(gè)人技能，不僅在新西蘭，而且在全球食品行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，擁有高就業(yè)率和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。立思辰留學(xué)360老師介紹，該課程是由世界領(lǐng)先的學(xué)者傳授，內(nèi)容涵蓋理論和實(shí)踐兩個(gè)部分，包括食品的成分、

• 新西蘭 專(zhuān)業(yè)解讀
• 2018-09-12 09:37:18

這2個(gè)本科學(xué)位回應(yīng)了初級(jí)生產(chǎn)商的對(duì)于如何滿(mǎn)足國(guó)際市場(chǎng)需求的要求：包括了對(duì)于食品的期望值以及從牧場(chǎng)到餐盤(pán)的追溯系統(tǒng)。它調(diào)研了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的科學(xué)因素以及環(huán)境的影響。立思辰留學(xué)360老師指出，林肯大學(xué)的課程使用真實(shí)世界的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使畢業(yè)生能夠立即在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和