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• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-06 12:08:46

林肯大學(xué)始建于1878年，為新西蘭歷史最悠久的學(xué)府之一，前身是坎特伯雷農(nóng)學(xué)院。大學(xué)現(xiàn)屹立于新西蘭八所公立大學(xué)之中，也是世界聞名的綜合性學(xué)府。720名來(lái)自58個(gè)國(guó)家的學(xué)生就讀于林肯大學(xué)的31個(gè)專業(yè)。

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-04 10:40:00

目前，新西蘭中小學(xué)階段的教育人才需求量龐大，不少學(xué)生都選擇修讀新西蘭的教育專業(yè)，以便更好的適應(yīng)教育市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)需求，為自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力加碼

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-02 22:29:52

立思辰留學(xué)360介紹，想要成為新西蘭的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我們首先要了解一下關(guān)于新西蘭注冊(cè)會(huì)計(jì)師的認(rèn)證機(jī)構(gòu)——NewZealand Institute of Chartered Accountants

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-02 22:29:49

對(duì)于去新西蘭留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，讀什么專業(yè)好是他們所關(guān)心的問(wèn)題。當(dāng)然，留學(xué)除了客觀因素的考慮外，專業(yè)的選擇也是非常重要的。立思辰留學(xué)360為大家盤點(diǎn)一下新西蘭讀哪些專業(yè)比較好。

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-02 22:29:49

學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供3至6個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，盡己所能，將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-02 22:29:48

該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明，建議申請(qǐng)人在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)將該課程增加部分權(quán)重

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-02 22:29:47

就讀該課程的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)崗位有比較多的選擇余地，就業(yè)前景較好。

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-02-02 22:29:47

學(xué)校給予就讀該課程的學(xué)生提供6個(gè)月以上的實(shí)習(xí)時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，盡己所能，將實(shí)習(xí)崗位轉(zhuǎn)化為今后完全屬于自己的工作崗位

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-01-30 23:02:25

社會(huì)工作：目前在國(guó)內(nèi)開設(shè)社會(huì)工作這個(gè)專業(yè)的學(xué)校相對(duì)較少，大家對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)知度也較低，在新西蘭而言，社會(huì)工作崗位長(zhǎng)期缺乏人才，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難度大大降低，而且在新西蘭等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，從事社會(huì)工作是一項(xiàng)非常崇高和體面的工作。以新西蘭為例，社會(huì)工作者

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• 2017-01-28 00:07:22

林肯大學(xué)距離基督城市中心約20公里，為南半球最著名的農(nóng)業(yè)大學(xué)，近五十公頃的校區(qū)以及周圍的730公頃的農(nóng)場(chǎng)及花園，另外學(xué)校還有其他約1000公頃的農(nóng)地在坎特布雷省，土地資源相當(dāng)豐富。此大學(xué)原先以農(nóng)業(yè)學(xué)校之名，於1878年成立，之後於1896年改制為學(xué)院，於1930年成為獨(dú)立

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• 2017-01-24 11:17:59

新西蘭的護(hù)理專業(yè)是世界上最高標(biāo)準(zhǔn)的，在新西蘭的注冊(cè)護(hù)士職責(zé)相當(dāng)于半個(gè)醫(yī)生(因?yàn)樾挛魈m的護(hù)士是有處方權(quán)限的)，可以在英聯(lián)邦國(guó)家直接成為注冊(cè)護(hù)士，比如英國(guó)和澳大利亞。護(hù)士畢業(yè)起薪大約在7萬(wàn)紐幣的樣子，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)。

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• 2017-01-19 16:40:27

懷卡托大學(xué)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位很早以前就被廣大雇主評(píng)為新西蘭最好的管理學(xué)位。此管理學(xué)學(xué)士學(xué)位和其它大學(xué)的學(xué)位不同，總共是四年的學(xué)位而非三年，其中最后多出來(lái)的一年意味著學(xué)生可以學(xué)到全部管理學(xué)中核心的基礎(chǔ)課程，也可以深入地學(xué)習(xí)2個(gè)專業(yè)，為今后拓展職業(yè)選擇起到了非

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-01-19 16:40:26

UNITEC理工學(xué)院是一所獨(dú)特的高等教育機(jī)構(gòu)，它促使學(xué)生掌握明顯的優(yōu)勢(shì)技能。學(xué)校的教學(xué)方法是將大學(xué)學(xué)術(shù)上的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)謹(jǐn)與高等技術(shù)�？茖W(xué)校的技術(shù)與職業(yè)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合。UNITEC理工學(xué)院離奧克蘭市中心只有7分鐘的路程。學(xué)院設(shè)施先進(jìn)，服務(wù)一流，為學(xué)生們走向成功的未來(lái)提供了優(yōu)

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• 2017-01-19 16:40:08

維特利亞國(guó)立理工學(xué)院是新西蘭24所國(guó)立理工學(xué)院之一，她的畢業(yè)生遍及新西蘭和海外。學(xué)院教授超過(guò)130個(gè)全日制課程，還有許多半日制課程。為滿足社會(huì)需要，我院還提供短期培訓(xùn)班等課程。全部課程的設(shè)置充分迎合教育與培訓(xùn)的需求，著眼于培養(yǎng)符合未來(lái)工作要求的畢業(yè)生。

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• 2017-01-19 16:39:43

留學(xué)360金牌留學(xué)顧問(wèn)馮霞老師指出，ACG Yoobee設(shè)計(jì)技術(shù)學(xué)院的課程實(shí)踐性和應(yīng)用性強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)90%以上。歷屆畢業(yè)生廣泛受到業(yè)內(nèi)企業(yè)的歡迎和認(rèn)可。國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后可獲批新西蘭12個(gè)月的開放式工作簽證。

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-01-19 08:23:21

移民局政策的調(diào)整，都是依據(jù)現(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展需求，在做過(guò)市場(chǎng)調(diào)查之后作出的決定。從大環(huán)境來(lái)說(shuō)，即使是經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，餐飲業(yè)雖不見迅速發(fā)展之勢(shì)，但也毫無(wú)大幅度倒退之象，運(yùn)行穩(wěn)定。更別說(shuō)是現(xiàn)在危機(jī)已過(guò)，經(jīng)濟(jì)逐步復(fù)蘇的當(dāng)下，餐飲業(yè)有蓄勢(shì)待發(fā)，迅速膨脹的趨勢(shì)，餐飲

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-01-19 08:24:01

新西蘭的藝術(shù)與文化得自于各個(gè)種族，產(chǎn)生了結(jié)合毛利人、歐洲人、亞洲人和大洋洲人的特質(zhì)。

• 新西蘭 專業(yè)解讀
• 2017-01-18 13:16:12

穿著氣質(zhì)有型的制服；和煦的微笑掛在嘴角；出入高檔國(guó)際酒店，與成功的商業(yè)人士親切交談。又或者，帶著象征主廚的高帽；專注于將新鮮食材烹制成百變料理；用手中的噴槍和裱花器，裝點(diǎn)出美味的精致甜點(diǎn)

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• 2017-01-18 10:21:14

GraduateDiploma課程，即學(xué)士后課程，學(xué)制為一年。從新西蘭教育學(xué)歷框架上來(lái)看，該課程屬于Level7，和Bachelor本科課程屬同一級(jí)別，比PostgraduateDiploma研究生文憑課程的Level8級(jí)別略低。所學(xué)的課程是本科課程中專業(yè)的核心課程，把這些專業(yè)核心課程拿出來(lái)放在Graduate

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• 2017-01-18 10:26:21

隨著越來(lái)越多的學(xué)生選擇海外留學(xué)來(lái)繼續(xù)深造的同時(shí)，更多的同學(xué)和家長(zhǎng)開始憂愁于進(jìn)修專業(yè)的選擇。金吉列的顧問(wèn)老師留意到，在商科，IT，會(huì)計(jì)等熱門專業(yè)依舊受到高度關(guān)注的同時(shí)，也有相當(dāng)一部分學(xué)生致電或親臨公司咨詢理工科的短缺課程。因?yàn)槎倘闭n程相比較而言，畢業(yè)后在