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• 馬來西亞 教育咨詢
• 2019-02-04 22:25:51

馬來西亞留學(xué)中提到的“雙聯(lián)課程”是指兩所大學(xué)或?qū)W院聯(lián)合舉辦的課程，這包括很多種雙聯(lián)形式。馬來西亞的雙聯(lián)課程基本上是和英美澳等其他各國名校聯(lián)辦。說得簡單一點，就是學(xué)生可以考馬來西亞的大學(xué)，通過雙聯(lián)課程，最后可以拿到其他國家名校的畢業(yè)證書。

• 馬來西亞 專業(yè)解讀
• 2019-02-04 22:12:19

費(fèi)用低廉，教育資源豐富，獨創(chuàng)的“雙聯(lián)課程”，勢必會把馬來西亞的留學(xué)趨勢提升到一個更高的層次，為此立思辰留學(xué)360小編給大家總結(jié)了八大熱門專業(yè)，并附有優(yōu)勢院校。

• 馬來西亞 本科
• 2019-02-03 15:54:23

春節(jié)前再忙也必須要發(fā)的案例，在此感謝何同學(xué)的媽媽在年前特地送給顧老師的禮物，1年多前何同學(xué)和他媽媽由顧老師辦理申請到了馬來西亞城市大學(xué)讀本科，家長陪著一同前往馬來西亞，由我們境外駐馬來西亞的老師進(jìn)行接待，學(xué)生家長和學(xué)生對學(xué)校和我們360的服務(wù)都很滿意，也

• 馬來西亞 本科
• 2019-02-02 09:36:19

已經(jīng)抵達(dá)馬來西亞幾個月的吳同學(xué)，國內(nèi)中專畢業(yè)，由于父母很喜歡馬來西亞，就在馬來西亞買了房子，同時也辦了第二家園身份，同時吳同學(xué)也選擇在馬來西亞讀商科最好的英迪大學(xué)，吳同學(xué)和父母一家在我門馬來西亞辦事處老師的帶領(lǐng)下特地參觀了下學(xué)校，對英迪大學(xué)的師資力量

• 馬來西亞 本科
• 2019-02-01 17:24:17

陳同學(xué)去馬來留學(xué)的目的是想要學(xué)成回國落戶并且當(dāng)老師，所以選了教育專業(yè)。她本欲在安徽找一家中介辦理，不過她爸爸不放心想多方打聽一下，除了袁老師之外也問過很多大的小的中介，最終選定袁老師，對袁老師的評價是：實事求是，負(fù)責(zé)任。

• 馬來西亞 碩士
• 2019-02-01 17:23:02

2013年6月剛剛完成高二的蘇同學(xué)由顧老師辦理到馬來西亞讀預(yù)科，那時候還是個初出茅廬的小女孩，六年之后的蘇同學(xué)變得越來越亭亭玉立了，也順利的從世紀(jì)大學(xué)（英國格林威治大學(xué)）碩士畢業(yè)了，恭喜恭喜，現(xiàn)在也已經(jīng)在馬來西亞工作了，開啟了人生嶄新的篇章，感謝蘇同學(xué)對顧

• 馬來西亞 本科
• 2019-02-01 17:22:11

秦同學(xué)本身就讀于國內(nèi)一所大專院校，由于不滿意現(xiàn)在的學(xué)校，所以考慮留學(xué)，秦同學(xué)的媽媽多方了解，打聽到馬來西亞林國榮大學(xué)性價比非常高，藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)又非常有名，并且有學(xué)生想讀的服裝設(shè)計專業(yè)。其實秦同學(xué)的媽媽跟袁老師的溝通持續(xù)了好幾個月，期間也找過所謂的“

• 馬來西亞 本科
• 2019-02-01 17:19:19

陳同學(xué)在新西蘭某大學(xué)就讀，由于不適應(yīng)新西蘭的生活選擇回國了，在網(wǎng)上找到了顧老師，委托顧老師申請馬來西亞公立學(xué)校博特拉(UPM)的電子與電機(jī)工程專業(yè),由于學(xué)生之前申請新西蘭的材料還在，所以準(zhǔn)備起來很快，順利拿到OFFER和簽證，已經(jīng)進(jìn)入博特拉大學(xué)學(xué)習(xí)。

• 馬來西亞 本科
• 2019-02-01 17:12:49

張同學(xué)在國內(nèi)已經(jīng)是大二的學(xué)生了，但是很不滿意她所讀的學(xué)校和專業(yè)，所以打算出國重新選擇學(xué)校和專業(yè)，所以選擇了馬來西亞公立學(xué)校博特拉大學(xué)(UPM),選擇了自己喜歡的經(jīng)濟(jì)專業(yè)，順利拿到OFFER和簽證。

• 馬來西亞 成功案例
• 2019-01-27 18:41:58

肖同學(xué)的爸爸在江西，一直是用微信、電話和袁老師咨詢泰萊大學(xué)的相關(guān)信息，袁老師一一指導(dǎo)該怎么準(zhǔn)備申請材料，家長還是比較認(rèn)可袁老師的專業(yè)度，正好肖同學(xué)本人和他叔叔在上海，于是親自來了一趟把準(zhǔn)備好的材料拿過來，并且參觀了一下我們公司，發(fā)現(xiàn)公司很大很正規(guī)，所

• 馬來西亞 成功案例
• 2019-01-25 18:43:21

已經(jīng)在馬來西亞一年多的李同學(xué)，在臺灣上的高中，在網(wǎng)上找到了顧老師，想申請馬來西亞商科最好的英迪大學(xué)，雖然學(xué)生人遠(yuǎn)在臺灣，但對顧老師也是非常的信任，在眾多的中介里面選擇了顧老師，也很感謝學(xué)生對顧老師工作的認(rèn)可，網(wǎng)簽，申請OFFER和簽證也非常的順利。

• 馬來西亞 成功案例
• 2019-01-11 18:23:39

正在就讀于大馬某學(xué)校的吳同學(xué)，找到了顧老師幫他轉(zhuǎn)到莫納什大學(xué)（馬來西亞分校），很配合顧老師遞交所有的資料，我們在馬來西亞辦事處的老師也親自帶學(xué)生跑了次莫納什大學(xué)，完成了所有的注冊手續(xù)以及和學(xué)校的溝通，學(xué)生很快拿到了offer

• 馬來西亞 成功案例
• 2019-01-02 15:31:04

J同學(xué)是袁老師之前辦過去英迪的Y同學(xué)介紹過來的，Y同學(xué)對袁老師的服務(wù)各方面都比較滿意，所以推薦她的好友來我這辦理。并且J同學(xué)也是親自去了趟馬來看過了學(xué)校，對英迪大學(xué)很滿意。

• 馬來西亞 成功案例
• 2019-01-02 15:24:40

張女士，來自江蘇，本科畢業(yè)，目前41歲，從事藝術(shù)設(shè)計相關(guān)工作多年，小孩在上初中，打算去馬來讀一個藝術(shù)設(shè)計方面的碩士，并且由于不滿意國內(nèi)的教育，想把小孩也帶出國讀國際學(xué)校。張女士的學(xué)歷比較復(fù)雜，高中畢業(yè)之后讀了大專，之后又讀了函授的本科，由于畢業(yè)很多年了

• 馬來西亞 成功案例
• 2019-01-02 15:22:33

高中畢業(yè)的楊同學(xué)，高考之后在今年年初放棄了國內(nèi)的大一生后，還是選擇了出國留學(xué)，想選一個適合工薪家庭的全英文授課的國家，馬來西亞是楊同學(xué)很中意的國家，無論在費(fèi)用還是學(xué)制上面，楊同學(xué)也同樣選擇了商科最好的英迪大學(xué)，英迪大學(xué)是和英國赫特福德大學(xué)聯(lián)辦的，畢業(yè)

• 馬來西亞 成功案例
• 2018-12-21 18:35:31

丁同學(xué)，國內(nèi)大專畢業(yè)，有讀了自考本科，無學(xué)位證，覺得這個文憑沒有什么競爭力，含金量不高，所以想出國再學(xué)歷上進(jìn)行個提升，同時也想提高自身的英語能力，所以選擇了全英文授課，英聯(lián)邦國家的馬來西亞，在和顧老師溝通了之后，決定申請?zhí)﹣泶髮W(xué)酒店管理專業(yè)，順利拿到

• 馬來西亞 成功案例
• 2018-12-18 18:16:22

王同學(xué)，國內(nèi)本科畢業(yè)，由于歲數(shù)大，快40歲了，結(jié)婚了也已經(jīng)做媽媽了，所以之前申請美國拒簽了，有移民傾向，學(xué)生一開始也找了很多其他中介，但是其他中介都表示沒有信心，學(xué)生也開始信心動搖了，在網(wǎng)上找到了顧老師，一開始也非常擔(dān)心會給馬來西亞拒簽，但是顧老師給學(xué)

• 馬來西亞 成功案例
• 2018-12-11 17:36:50

張女士，來自江蘇，本科畢業(yè)，目前41歲，從事藝術(shù)設(shè)計相關(guān)工作多年，小孩在上初中，打算去馬來讀一個藝術(shù)設(shè)計方面的碩士，并且由于不滿意國內(nèi)的教育，想把小孩也帶出國讀國際學(xué)校。張女士的學(xué)歷比較復(fù)雜，高中畢業(yè)之后讀了大專，之后又讀了函授的本科，由于畢業(yè)很多年了

• 馬來西亞 教育咨詢
• 2018-12-04 19:04:37

在人們普遍的印象里，馬來西亞是一個旅游勝地，有陽光沙灘，有森林海洋。近幾年，隨著留學(xué)熱度的上升，越來越多的人將目光轉(zhuǎn)移到了東南亞。選擇馬來西亞的學(xué)生，不得不說你們的眼里很有詩和遠(yuǎn)方，而且馬來西亞留學(xué)花費(fèi)相較于歐美來說十分親民。那么留學(xué)馬來西亞到底有多

• 馬來西亞 院校新聞
• 2018-12-01 11:17:20

思特雅大學(xué)是馬來西亞一流的國際大學(xué)，有著“花園大學(xué)”的美稱。她坐落于馬來西亞首都吉隆坡市的心臟地區(qū)康樂花園，處交通便利、商業(yè)繁華的黃金地段，有校車往返于南北校區(qū)、學(xué)生宿舍及教學(xué)樓之間。