立思辰留學360介紹，思特雅大學（University College Sedaya International，簡稱UCSI ），成立于1986年，是馬來西亞教育部批準成立的、中國教育部及全球承認的可以授予大學本科及碩士文憑的海外普通高等院校。她是馬來西亞教育部批準的三所私立大學之一，并于2003年成為
立思辰留學360介紹，思特雅大學（University College Sedaya International，簡稱UCSI ），成立于1986年，是馬來西亞教育部批準成立的、中國教育部及全球承認的可以授予大學本科及碩士文憑的海外普通高等院校。她是馬來西亞教育部批準的三所私立大學之一，并于2003年成為
立思辰留學360介紹，思特雅大學（University College Sedaya International，簡稱UCSI ），成立于1986年，是馬來西亞教育部批準成立的、中國教育部及全球承認的可以授予大學本科及碩士文憑的海外普通高等院校。她是馬來西亞教育部批準的三所私立大學之一，并于2003年成為
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立思辰留學360介紹，思特雅大學（University College Sedaya International，簡稱UCSI ），成立于1986年，是馬來西亞教育部批準成立的、中國教育部及全球承認的可以授予大學本科及碩士文憑的海外普通高等院校。她是馬來西亞教育部批準的三所私立大學之一，并于2003年成為
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亞太科技大學（Asia Pacific University of Technology &Innovation），簡稱APU, 始建于1993，亞太科技大學的教育以科技為核心，提供了多層次的教育模式。亞太科技大學的目標是通過學校的教育項目，培育和鼓勵創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生成為能夠學習、領悟并且能夠以不同的
亞太科技大學（Asia Pacific University of Technology &Innovation），簡稱APU, 始建于1993，亞太科技大學的教育以科技為核心，提供了多層次的教育模式。亞太科技大學的目標是通過學校的教育項目，培育和鼓勵創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生成為能夠學習、領悟并且能夠以不同的
亞太科技大學（Asia Pacific University of Technology &Innovation），簡稱APU, 始建于1993，亞太科技大學的教育以科技為核心，提供了多層次的教育模式。亞太科技大學的目標是通過學校的教育項目，培育和鼓勵創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生成為能夠學習、領悟并且能夠以不同的
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亞太科技大學（Asia Pacific University of Technology &Innovation），簡稱APU, 始建于1993，亞太科技大學的教育以科技為核心，提供了多層次的教育模式。亞太科技大學的目標是通過學校的教育項目，培育和鼓勵創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生成為能夠學習、領悟并且能夠以不同的
亞太科技大學（Asia Pacific University of Technology &Innovation），簡稱APU, 始建于1993，亞太科技大學的教育以科技為核心，提供了多層次的教育模式。亞太科技大學的目標是通過學校的教育項目，培育和鼓勵創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生成為能夠學習、領悟并且能夠以不同的
亞太科技大學（Asia Pacific University of Technology &Innovation），簡稱APU, 始建于1993，亞太科技大學的教育以科技為核心，提供了多層次的教育模式。亞太科技大學的目標是通過學校的教育項目，培育和鼓勵創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生成為能夠學習、領悟并且能夠以不同的
馬來西亞亞太科技大學(簡稱UCTI/APIIT)坐落于馬來西亞商業(yè)與信息中心—馬來西亞科技園，于1993年建校，共有學生約5，000人、教職員工約300名。UCTI是馬來西亞信息技術及電腦發(fā)展最快的高等教育中心，提供的課程包括以電腦、商業(yè)及信息技術專業(yè)為主的專科、本科以及研究生
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