去年9月開始英國高考“A-level”考試大改革的新聞就傳得沸沸揚揚,今年A-level改革仍在進行,看得那些準備到英國讀高中的寶寶和寶爸寶媽們云里霧里,慌了神。
那么,從去年到今年A-level改革究竟改了什么?
1. 取消模塊化/單元化考試
美零留學網(wǎng)介紹,A-level改革中最大的亮點是取消了2000年引入的modular exam system(模塊化考試制度)。改革后,學生不需要再每6個月就要參加單項考試,而是在兩年的課程結(jié)束后參加所有的考試。
有人說這種改革和2000年模塊化考試制度引入前的制度有點像,也有人說這樣改革后A-level考試更像大學的期末考(final)。不管改革本身怎樣,這項改革還是讓很多教育界人士豎起大拇指:
可以培養(yǎng)學生的分析和論證技巧,讓學生真正理解掌握所學科目知識,而不是為了應(yīng)付6個月后的考試機械學習背誦、搞臨時突擊;
“重考文化”受到?jīng)_擊,抱著這次考不好還可以補考再補考的同學要醒醒啦;
以前準備考試浪費了很多課堂時間,現(xiàn)在減少考試時間卻增加了老師教學和同學們學習的時間,對提高教學成績也是有利的。
2. AS-level終結(jié)
模塊化考試取消意味著AS-level分數(shù)將不計入A-level成績中。盡管學生還可以參加AS-level考試,但AS-level考試勢必要失去昔日的魅力。
Brighton College是棄用AS-level考試的眾多學校中的一個,校長Cairns說:取消AS-level考試不僅可以給那些不認真學習的學生敲響警鐘,而且可以讓學生抽出更多的時間和精力做更多有趣的事情,比如參加牛津散文競賽以及數(shù)學與物理研究院舉辦的項目等。
3. 大部分課程課外作業(yè)分值被忽略
這次改革中最顯著的變化課外作業(yè)的重要性降低,據(jù)說這主要是學校打分過于寬松以及家長們的“熱心參與”有關(guān)。
改革后的新原則是”if it’s possible for something to be assessed through examination then it will be”(能通過考試來評估的就不要用別的方式)。也是就是說評分過程中課外作業(yè)分值幾乎是0了。
雖然大部分課程課外作業(yè)分值都將被忽略掉,但也并非全部課程:比如藝術(shù)與設(shè)計科目成績依然是100%要靠課程作業(yè)評估的,外語成績中口語練習也仍然重要。只是在很多別的科目中,課外作業(yè)的分值會大大被忽略甚至為0。
4. 課程內(nèi)容微調(diào)
雖然應(yīng)很多大學的要求A-level一些課程有稍微調(diào)整,但是絕大多數(shù)A-level課程內(nèi)容變化不大。比如歷史課將會增加盎格魯-撒克遜、非洲王國以及19、20世紀的中國等內(nèi)容。
眾多科目調(diào)整中,調(diào)整最大的就是數(shù)學。很多大學認為之前的教學大綱提供的可選內(nèi)容太多,沒有將重點放在核心知識上,調(diào)整過的新課程將全部由必修內(nèi)容組成。此外,別的科學類科目的數(shù)學學習內(nèi)容也會加強。
5. 改革時間表
政府希望A-level的改革可以通過三個階段,加快A-level改革的順利完成。
英語、歷史、經(jīng)濟、科學這些主修科目的改革已經(jīng)在2015年9月完成,今年英國Six Form低年級的學生已經(jīng)在學習新課程了。地理、現(xiàn)代外語、體育以及宗教研究等將會在今年9月進行改革,數(shù)學在內(nèi)其余科目的改革要等到2017年。
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