英國寄宿制中學(xué)的教育體系中最具影響力的一點就是他的優(yōu)良傳統(tǒng)。一方面恪守自己的價值觀和久經(jīng)考驗的教學(xué)方法,一方面又在日新月異的教育環(huán)境下不斷創(chuàng)新,與時俱進?傮w來說,英國寄宿中學(xué)對學(xué)生進行的是全方位的素質(zhì)和知識教育。英國知名大學(xué)牛津、劍橋、帝國理工等,大部分學(xué)生來自英國的寄宿中學(xué)。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)課程--對本科課程有著深遠(yuǎn)影響
盡管英國寄宿中學(xué)具備很多特點,但是英國一流寄宿中學(xué)最突出的特點還是它所提供的學(xué)術(shù)課程。立思辰留學(xué)360介紹,在英國,16周歲之前的學(xué)生接受的是強制性的教育,學(xué)生都要學(xué)習(xí)各種各樣的課程,包括數(shù)學(xué)、自然、物理、化學(xué)、歷史和其他人文科學(xué)、以及藝術(shù)和音樂。年滿16歲之后則需要參加大約10門科目的公共考試(GCSE四門必修課+四至五門選修課)。
英國的教育模式和國內(nèi)有一點最不相同,即學(xué)生在決定選擇A-level一刻開始,就要對自己的大學(xué)本科階段將要學(xué)習(xí)的學(xué)科做出選擇。雖然不會細(xì)分到實際的課程,但是文理分科基本上在這個時期已經(jīng)定型了。艾迪汪婷老師表示,所以在選科之前,一定要先規(guī)劃好自己將來在本科階段的發(fā)展方向,盡量考慮充分些,這樣在申請大學(xué)的過程中也會事半功倍。
英國寄宿中學(xué)A-level的科目為20-40門,規(guī)模越大的學(xué)校設(shè)置的課程越多,師資力量越強,學(xué)生的選擇面越廣。
豐富的課外活動--培養(yǎng)團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力
英國寄宿中學(xué)提供很多機會讓學(xué)生們在業(yè)余時間參加課外活動。板球,足球,曲棍球和網(wǎng)球備受學(xué)生青睞。英國寄宿中學(xué)這些球類運動的成績也非常好。有些學(xué)校會專注于某項或者某些運動項目,但是通常情況下學(xué)校會提供多種團體或者個人運動供學(xué)生選擇。作為規(guī)模較大的寄宿中學(xué),像DulwhichCollege,BromsgroveSchool,SidcotSchool,EllesemereCollegeandSedburghSchool等學(xué)校,鼓勵學(xué)生參加從游泳、英式足球、擊劍、手球等各種運動。每周至少會舉行一場校際比賽,非校隊成員的學(xué)生同樣有機會參加校內(nèi)各個宿舍之間的比賽。即使不參加任何比賽,學(xué)生們至少還可以到體育館練習(xí)游泳或者參加越野跑。
團隊合作精神和個人努力體現(xiàn)在寄宿生活的方方面面,包括藝術(shù),音樂和戲劇創(chuàng)作。一直以來,英國頂尖的寄宿中學(xué)在藝術(shù)方面取得的成就有目共睹。學(xué)校每個學(xué)期都會舉辦大量展覽、音樂會和演出,并邀請家長、學(xué)生和他們的老師參加。
英國寄宿中學(xué)還有一大傳統(tǒng),即注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力,并將此融入學(xué)校生活的各個方面,尤其是在探險訓(xùn)練和校外活動中,學(xué)生們有機會扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能。不僅如此,頂尖的寄宿中學(xué)每年都會組織學(xué)生到英國各地及國外旅游,充分體驗各國風(fēng)土人情。
嚴(yán)格的住宿生活--極大提高獨立生活能力
對于每個寄宿的學(xué)生來說,忙碌的校園生活都圍繞著宿舍這一中心。在英國寄宿中學(xué),學(xué)生分住不同的宿舍樓,每棟學(xué)生的人數(shù)由建筑的大小來決定,一般是50-150名學(xué)生。樓長、舍監(jiān)和輔導(dǎo)老師會照顧學(xué)生的生活。他們?yōu)閷W(xué)生提供全方位的幫助和支持,盡量為學(xué)生營造一個愉快的生活環(huán)境,并幫助學(xué)生充分利用學(xué)校提供的各種機會和設(shè)施。此外,學(xué)校還專門為家長設(shè)置聯(lián)絡(luò)點,方便家長進行咨詢或者提供意見。
對于中國孩子來說,無論是在其他國家生活的經(jīng)歷,還是體驗不同文化、融入不同語言環(huán)境的經(jīng)歷,都將極大地豐富孩子們的生活,拓寬他們的視野。在更換學(xué)校的過程中,孩子們必須學(xué)會適應(yīng)新的環(huán)境和教學(xué)體系,這也將對他們的成長產(chǎn)生積極作用,不僅能夠幫助他們增強自信心,還能夠幫助他們樹立起積極靈活的生活觀。
當(dāng)然,當(dāng)決定將孩子送往英國求學(xué)并希望他們盡快適應(yīng)并且融入學(xué)校生活時,許多潛在問題都可能妨礙孩子從多元文化的體驗中獲益,甚至有可能產(chǎn)生負(fù)面影響。家長必須充分了解孩子問題的所在,并且做好充分的準(zhǔn)備。