立思辰留學360分析到，英國大大小小的中學一共有3000多所，那么該如何選擇一所適合孩子的中學呢?家長們要了解英國中學的優(yōu)劣，可以從以下幾個方面入手：

　　看排名(提醒：要注意的是私立學校排名會比較全,但涉及到公立,則不大齊全,不少好的公立是不參與排名的)

　　最簡單有效的方法，是看學校排名。英國權威機構：英國私立中學協(xié)會(Independent Schools Council Information Service ISCIS)每年八月份根據(jù)全英獨立學校的會考成績作出排名�，F(xiàn)在大多數(shù)外國學生都是報讀這類寄宿學校。

　　排名只根據(jù)每年學校會考成績而不考慮任何其它因素。是按該校考生所參考的總科目取得A和B所占百分比的分數(shù)來排定名次。英國有3,000多所中學，排名500之內在英國都公認為好學校。

　　1 St Paul‘s Girls’ School London 女校 100 301 38 342 99.12%

　　以“2005年獨立學校A-level考試排名”的圣保羅女校St Paul‘s Girls’ School為例，該校參加考試人數(shù)為100人，參考總科目為：342個科目，(每個學生考了3-4科，就是說平均每人參考了3.42個)。在342個科目中獲成績單科A(90分以上)科目為：301個;獲成績單科B(80-89分)科目為：38個;獲成績單科B以下的科目為：3個。獲得A/B成績比例為：99.12%，是將(A+B)除以參考總科目而得。由于該百分比全英最高，因而它排名第一。(順便說一句，該校要求甚高，必需提前四年報名，這只是說提前四年才有機會交報名費，真正能被錄取，比考牛劍還難)。正常來說，代老師建議您一般英國中學都最好提前2年開始準備申請。

　　但該排名沒有包括：參考人數(shù)在45人以下的獨立學校、公立中學、輔導學院和延續(xù)教育學院。

　　中學的其它排名大都有很大的局限性�；蚴菂^(qū)域性的，或是單一性的，或是非權威機構評出。請注意排名的資料來源及說明。

　　看成績

　　不管看什么排名，不管是排到多少名，如果該校A+B的成績在80%以上，那么該�？隙ㄊ怯�國最優(yōu)秀的學校之一;如果該校A+B的成績在70%以上，那么該校必然是英國十分優(yōu)秀學校;如果該校A+B的成績在50-60%的，那么該校也是英國的優(yōu)秀學校。

　　(Get:公私立的差異,好壞的定義也不同,私立來講,AB比例在60%+才算好,公立來講,45%已經不錯)

　　數(shù)據(jù)是最能真實反映事實的。如果你將要申請的這所學校無排名，學校簡介A+B成績也不公布出來，或從第三方或官方網頁也不能查到，你向該校索要(英國學校提供的數(shù)據(jù)是要負法律責任的，學校一般不會亂說)還是無法查到的話，那就請選擇其它學校。要是別人介紹的學校既無排名，又無成績，怎么辦?很簡單，不要選它!不要理會別人說得怎么好!

　　(Get:網頁上最好有各科的成績列單,列名該科目有多少人參考,最后那些人得到什么grade.畢竟每個學校都有自己的擅長科目與非擅長科目,那樣可以作出更好的選擇.)

　　另外要注意一些學校的用詞。比如說該校xxxx年“考試通過率passing rate為90%”，意思是就說及格率為90%，那么該校的成績應該不太妙，否則它不會說得那么含糊。

　　看人數(shù)

　　學校人數(shù)太少(指初中或高中部分)，雖然更強于管理及服務，但由于人數(shù)少，可能你想報讀的課程(特別是較冷的課程)會因人數(shù)太少而開不了班。如果你只選熱門課程則不必理會這點。

　　關于學校硬件設施

　　英國絕大部分寄宿學校Boarding School的硬件施都十分不錯，不必太多考慮。即使是一百多人的一些小寄宿學校，泳池、球場等也應有盡有，可謂麻雀雖小五臟具全�？梢哉f這些好學校的設施會比你想象的要好，但要注意英國與中國的文化差異。

　　(Get:一般來講,設施是不會差,不過要小心網上非專業(yè)的推薦,尤其是幾個centre的,他們的設施一般都比較爛.以Abbey college的倫敦centre為例,整個學校男女廁各一,只有3臺電腦給學生使用,學校連圖書館都沒有,更別說游泳池,體育館那些設施.千萬小心!)

　　一位學生家長送孩子去英國回來訴我：學校倒是什么都有，就是很差。我愕然，問其原因。一曰：房子很陳舊;二曰：墻是破石頭徹的，連瓷片也不貼;三曰：木頭既不刨平，連漆也不刷，還不如我們中國農村學校。我無語，這些都是英國人最為自豪的寶貝�？蛇@位仁兄視寶貝為糞土，要是請他把那學校按他的意思裝修一下，校長怕要跳樓了。

　　關于中國學生的多少

　　很多家長很在乎將申請的學校中國學生多不多。這的確是個問題，太多中國學生同校，對英語水平提高十分不利，即使兩個中國學生的英語都十分好，但在一起時幾乎不可能講英語。即使是和巴西人、小日本一起，雞同鴨講地講英語，也好過講中文。

　　再就是中國學生喜歡相互請客吃飯，我看過一個學生的信用卡帳單，請同學吃飯占了他平時消費的80%以上，家長心疼啊。

　　還有很重要的一點，就是中國學生聚在一起，不容易融入英國社會。中國人好聚，乃是天生的，有個世界不解的奇特現(xiàn)象，世界上很多國家都只有中國人的“唐人街”，而沒有印度街、日本街、法國街。

　　話又說回，英國優(yōu)秀中學，中國學生多些并非壞事，往往這些學生都是最強的競爭對手，反而有利于學習。但中等或下等學校的中國學生太多就要注意了。

　　要了解某校中國學生多不多也非難事，只要你將該校的中文名稱或英文名稱在Google上搜索，如果列有一大串國內小中介公司在強力推廣介紹該校，那么這所學校的中國學生必多無疑。如果該校鮮有中文介紹，中國學生就不會太多，那就放心申請吧。完全沒有外國學生的學校，也不是好事，至少該校沒有管理外國學生的經驗。

　　這些方法很實在,建議各位想到英國讀A level的朋友參考參考。但每個學生都是有著自己的性格特點，具體留學之路該如何選擇還要根據(jù)每個孩子的具體情況作出相應的留學方案。