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2017年英國教育體系

 

 概述

  立思辰留學360介紹,英國是一個有悠久教育傳統(tǒng)的國家。它的教育體系經(jīng)過幾百年的沿革,相當?shù)耐晟坪蛷碗s,且具有非常大的靈活性?傮w來說分為三個階段: 義務教育(Compulsory Education),延續(xù)教育(Further Education)和高等教育(Higher Education)。中英教育制度的差別使得兩國的學生在年齡和學業(yè)程度上無法一一對應,因此中國的學生在考慮赴英留學的時候,必須要充分了解兩種教育制度的區(qū)別,準確判定自己目前的受教育水平處于英國教育體系的哪一個位置。才能根據(jù)自己的特點選擇適當?shù)恼n程和安排合理的學習計劃。

  英國教育體系一般分為五個階段:

  第一階段是3歲到5歲的幼兒園教育;

  第二階段是5-11歲的小學教育;

  第三階段是11歲-16歲的中學教育。5歲-16歲為法律規(guī)定的強制教育階段。適齡兒童必須入學,由國家負責必須的學費、書籍和必要的供應。16歲-18歲是中學高級班(或大學預備班),為中學至大學的過渡期;

  第四階段為大學教育。一般從18歲開始,讀本科需要3年-4年(醫(yī)科為5年),可取得學士學位。碩士通常為1年-2年,博士為3年-5年;  第五階段為16歲以后的繼續(xù)教育。包括青年和成人的職業(yè)教育(正規(guī)大學不算在內),方式有全日、半日和業(yè)余時間。學制的長短在各地、各部門、各專業(yè)均不相同。

  義務教育 (Compulsory Education)

  英國的學生從四歲開始接受義務教育,享受全免費的國家福利,學校甚至還提供免費的午餐,所有的家長必須把自己的孩子送到學校讀書。小學教育一般持續(xù)到11歲,然后進入中學。英國的中學不分初中高中,從中一(Form 1)到中五(Form 5)共五年的時間。

  普通中學教育(GCSE

  普通中學證書(GCSE-General Certificate of Secondary Education)是指完成中學教育最后兩年(中四、中五)后取得的文憑。學習GCSE課程的中國留學生較少,只適合十六歲以下的少年學生選讀。

GCSE的評分方法

  Grade A* 杰出(A good result of exceptional quality)

  Grade A 進入延續(xù)教育和高等教育所需要的較佳成績

  (The higher grades needed for further and higher education)

  Grade B

  Grade C

  Grade D 達到平均水平,是進一步發(fā)展的良好基礎成績

  (Regarded as average grades-a good base from which to grow)

  Grade E

  Grade F 成績較低,總算有用。

  (The lower, bu still useful, grades of achievement)

  Grade G

  Ungraded 沒有評分(Unfortunately, no score)

  延續(xù)教育介紹(Further Education)

  延續(xù)教育是英國教育體系中最有特色也最精彩的部分,它是繼小學(Primary)中學(Secondary)教育之后的“第三級教育”(Tertiary)。為進入高等教育或者就業(yè)打下基礎。也是中國的高中學生留學英國的關鍵階段。一般來說接受延續(xù)教育的學生介于16和18歲之間。它分為兩種體系:學業(yè)路線(Academic Route)和職業(yè)路線(Vocational Route)。學業(yè)路線著重于培養(yǎng)學術研究方面的人才,職業(yè)路線則結合社會各層面的職業(yè)需要,培養(yǎng)在各種行業(yè)中具有專門技能和知識的人才。這兩種體系在英國受到同等的重視。

學業(yè)路線(Academic Route)及GCE A-Level

  A-Level 的全稱是“普通教育高級證書”(General Certificate of Education Advanced Level),是學業(yè)路線的重要階段,它總共有100多個科目,學制一般為兩年,專業(yè)分科極為細致。雖然讀此類課程的學生年齡在16-18歲之間,但也決不能認為等同于我們中國學生在高中學習的課程。我們傾向于把A-Level看作大學的基礎課,相當于中國大學本科課程的首兩年。A-Level的選科對學生來說非常重要,一般按照兩個原則(專業(yè)目標原則、擅長原則)來選科。目前每個學生必須從這些課程中選讀三門科目,但根據(jù)最近英國教育部最新的改革方案,每個學生在第一年的科目要增加到四門,目的是使學生的知識范圍更加廣泛。具體規(guī)定尚待公布。

專業(yè)目標原則

  A-Level的三門(或四門)科目應圍繞學生自己在大學本科中希望學習的專業(yè)和將來的職業(yè)目標來選擇。雖然大學在錄取學生的時候大部分專業(yè)都沒有嚴格要求一定要選修了相對應的A-Level科目,但對于英文程度有限而且沒有經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)學習的中國學生來說,還是應該在A-Level中選擇一門與將來大學專業(yè)有關的科目。

  例:

  假設你希望將來從事計算機方面的工作,則可以考慮選擇以下科目:

  計算機科學(Computer Science)

  數(shù)學 (Mathematics)

  物理學 (Physics)

  商學 (Business Studies)

  或者:

  數(shù)學 (Mathematics)

  信息技術 (Information Technology)

  物理學 (Physics)

  化學 (Chemistry)

擅長原則

  A-Level的成績高低決定了學生將來能夠進入怎樣的大學,因此一定要選擇一兩門自己擅長的科目。

  歷史、地理、法律、商學、經(jīng)濟學、心理學、社會學等文科類課程要求做大量的讀和寫,對語言的要求較高,加上中國中學文史類課程與英國的差別非常大,因此此類課程對中國學生來說是比較難取得好成績的。數(shù)學、物理、化學等理科類課程是中國學生的專長,在這些課程上中國高中畢業(yè)生的程度已經(jīng)相當于A-Level第一年的程度。因此只要解決了語言問題,基本上不會遇到非常困難的境況。所以,數(shù)學幾乎成為每一個中國學生必選的課程。

  關于AS-Level的特別說明:AS-Level(Advanced Supplementary Level)是A-Level課程的一個特別組成部分。一門AS-Level科目在內容和分量上相當與一門A-Level科目的一半,深度和難度上與A-Level相當。兩門AS-Level科目的成績相當于一門A-Level科目的成績。2000年9月開始,A-Level和AS-Level科目將有較大變化,我們將及時向大家詳細介紹。據(jù)悉,調整后的AS-Level科目在深度和難度上相當于A-Level的前半部分,這樣調整降低了AS-Level科目的難度,A-Level課程的學生第一年都將從AS-Level科目開始學習,所以學生必須選修四門以上不同的AS-Level科目,而在第二年再確定只選三門A-Level科目。

A-Level和AS-Level的評分方法

  Grade A-Level AS

  A 10 5

  B 8 4

  C 6 3

  D 4 2

  E 2 1

  雖然在A-Level的兩年中只讀三、四門課,但也千萬不要以為比在中國讀書輕松得多,語言是留學生最大的障礙。據(jù)估計,讀A-Level需要大約一萬二千以上的單詞量,而普通的中國高中畢業(yè)生,如果沒有課外補習和額外的學習,大約掌握三到四千的英文單詞。如果每天掌握四十個單詞,需要堅持一年時間才能基本達到學習A-Level的程度。當然也有十分優(yōu)秀的高中生直接進入A-Level,甚至HND課程,取得良好成績的。

職業(yè)路線(Vocational Route)

  英國的職業(yè)教育可謂豐富多彩,從美容師到平面美術設計師、從嬰兒護理到飛機維修師應有盡有。如果你的動手能力很強,或者在某些方面有特殊專長(如美術、計算機操作等),你就可以選擇走職業(yè)教育的道路。英國的職業(yè)教育與學業(yè)路線有一定的對應性,學生可以根據(jù)自己的學業(yè)情況選擇進入學業(yè)路線的不同階段。這種方式給學生提供了更多的選擇機會,使不同類型的學生能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛能。

國家通用職業(yè)文憑(GNVQ)

  GNVQ-General Natioanl Vocational Qualification是一種廣泛的職業(yè)教育課程,與學業(yè)路線中的GCSE和A-Level相平行,但在學業(yè)深度和難度上并不亞與這類課程。它的學習的方式靈活多樣,學生可以根據(jù)自己的需要和興趣愛好安排課程,選擇學分制或模塊式的學習方式,甚至可以在學習的過程中穿插工作,在學習和工作同時進行的過程中最終選擇自己最喜歡的事業(yè)。

選科

  GNVQ的選科比較簡單,每門課程就是一個專業(yè),不像A-Level那樣需要選三個科目。雖然它出現(xiàn)得比較晚,但普及的速度非?欤壳耙呀(jīng)有大約一半的英國學生選擇GNVQ做為接受延續(xù)教育的方式。因此這也是中國中學生到英國留學可以選擇的一條路線。GNVQ分為三個等級:

  初級:(Foundation)

  中級:(Intermidiate) 相當于四門GCSE(中學五年級)的程度,一般需要一年時間完成。

  高級:(Advanced)

  相當于兩門A-Level的程度,一般需要兩年時間完成。學生還可以選擇加修一門A-Level科目,以達到相當于三個A-Level科目的程度。完成這個級別的學習后,學生可以有資格進入大學本科學習,三年后取得學士學位。

評分標準

  GNVQ和A-Level課程評分沒有嚴格的對應關系,下表是兩種標準的比較:

  GNVQ評分 相當于A-Level評分標準

  Distinction 優(yōu)秀 A/B

  Merit 良好 C

  Pass 及格 D/E

  目前英國教育部門正在推行一系列的改革措施,其中包括將GNVQ和A-Level的評分標準統(tǒng)一起來,這樣更有利于學生進入高等教育階段以獲得學士或更高的學位。

高等教育(Higher Education)

  顧名思義,高等教育是英國教育體系中的高級階段,它包括:

  本科(Bachelor Degree)

  研究生(Master Degree)

  博士生(Doctorial Degree)

  高級國家文憑(HND-Higher

  National Diploma)。

  高等教育通常都是由大學(University)提供,但許多學院(College)也提供Bachelor和HND課程。

高級國家文憑(HND)

  HND-Higher National Diploma也是一種非常有用的文憑。它是職業(yè)教育體系中的最高階段,學制一般為兩年。HND理論上相當于中國的大專文憑,但分類更細,專業(yè)性更強。進入HND要求已經(jīng)完成A-Level或者GNVQ-Advanced的課程,中國的高中學生如果在某些方面(比如計算機)有特殊專長并且表現(xiàn)出相當好的語言能力的話,也有可能直接進入HND,但讀起來會相當辛苦。

  HND畢業(yè)后,如果取得比較好的成績,可以選擇直接進入本科第三年的課程,通常是本校或聯(lián)校的相應專業(yè)。也就是說,再加一年就可以取得學士學位。但英國最好的大學一般不接受此類學生。

大學本科(Bachelor Degree)

  英國本科學士學位學制一般三年,但有些大學的某些特殊專業(yè)要求讀四年或以上,如醫(yī)科。在英國人眼里,醫(yī)科和法律專業(yè)是最難考取也是最難讀的專業(yè)。(這兩種學科的共同點是“人命關天”)。

  進入英國大學本科的路線有多條,最常見的是憑著三門A-Level的成績進入本科。如果你已經(jīng)取得GNVQ

  Advanced文憑,那么也有資格報讀絕大多數(shù)大學的本科課程。但英國最好的大學如Oxford、Cambridge和LSE一般只憑GNVQ成績是進不去的,在A-Level中取得優(yōu)異成績的學生也只有少數(shù)才能通過面試被錄取。中國的大學在校本科生或已經(jīng)取得大專文憑的學生可以通過一種特別設計的銜接課程(Access

  To Higher Education Programme 或 Higher Education Foundation Course)來達到進入英國大學本科學士學位課程的水平。這種課程在英國院校中有很多種,稱謂也不同,但內容近似。

  本科生畢業(yè)后取得學士學位(Bachelor Degree),英國的學士學位有很多種,以下是常見的幾種類型:

  文學士(BA-Bachelor of Art)

  理學士(BSc-Bachelor of

  Science)

  工程學士 (BEng-Bachelor of

  Engineering)

  法學士(LLB)

  一般來說“ART”指的是語言、文學和藝術類專業(yè),“SCIENCE”指的是自然科學和社會科學等學術研究類專業(yè),而“Engineering”指的是與制造、建筑、環(huán)境保護等實用技術有關的專業(yè)。在英國,文、理的概念和我們不盡相同,比如中國大學把金融、財會等學科劃分到文科類別里,而著名的倫敦政治經(jīng)濟學院(LSE)則把這些學科歸為理科。把財會當作科學來研究,英國人治學之嚴謹由此亦可見一斑。

  在學士學位中還有一種“榮譽學士學位”(Honors),這是一種比普通學士學位更高一等的學位。大多數(shù)大學的榮譽學位只要求讀三年,只是在深度和難度上略高于普通學士學位。而有些大學的某些專業(yè)規(guī)定讀三年取得學士學位,再加一年取得榮譽學位。

研究生課程(Master Degree)

  英國的研究生課程只需要一年時間,這與中國和美國都不同。在這一年里學生主要是寫論文和做課題研究,課堂教學較少,因此其他國家的留學生如果沒有在英國經(jīng)過一段時間的學習或語言不過關,是很難完成這一年課程的。有一些學院為此專門設計了一種研究生預備課程(Pre-master

  Programme),以幫助留學生能夠順利進入研究生課程并成功取得學位。

  進入研究生課程的要求是已經(jīng)取得學士學位,如果有一段時間的相關工作經(jīng)驗也非常有幫助。

  研究生畢業(yè)后取得碩士學位(Master Degree),碩士學位也有與學士學位對應的幾類,此處不再冗述。

大學聯(lián)校

  英國的一些學院和大學建立了一種稱為“聯(lián)!(Associated College/University)的關系,類似于中國許多大學設有附屬中學的情況。聯(lián)校一般在地理位置上比較接近,通常位于同一個城市。建立聯(lián)校的目的是在教學設施和課程安排上互相補充,各施所長。比如位于英格蘭中部的University of Bradford和Bradford College就是一種非常密切的聯(lián)校關系。學生可以在Bradford College里修讀本科甚至研究生的課程,而畢業(yè)后的文憑由University of Bradford頒發(fā)。這樣避免了在教學設備方面的重復投資和充分利用了師資力量。又例,如果學生被University of Wales的工商管理碩士專業(yè)(MBA)錄取,可以先在它的聯(lián)校Lewes College 特設的Pre-master課程中修讀一年,以在語言、專業(yè)知識、學習技能上達到進入研究生課程的水平。這是想到英國攻讀MBA學位的中國學生的一種不錯的選擇。

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