受訪人：王同學(xué)

　　就讀高中：赫特伍德中學(xué)(全英排名前50)

　　出國(guó)動(dòng)因：被爸媽踢出去

　　我的牛事：高中成績(jī)3個(gè)A+，1個(gè)A，化學(xué)第二年的考試兩次滿分，英國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽進(jìn)入第二輪，拿了distinction(榮譽(yù)勛章)。

　　目前狀態(tài)：帝國(guó)理工大學(xué)，物理專業(yè)，大二留學(xué)感悟：雖然當(dāng)初我放棄了國(guó)內(nèi)高中的保送，但是我獲得了很多，進(jìn)入了世界一流學(xué)府。

　　提問：你是怎么出國(guó)的?

　　王同學(xué)：千辛萬(wàn)苦考上了保送的高中，對(duì)于高中就出國(guó)留學(xué)我自己壓根就沒想過。直到臨走前2個(gè)月，才知道。我等于是被爸爸媽媽踢出去的。臨走的時(shí)候，很舍不得國(guó)內(nèi)的好朋友。

　　提問：高中預(yù)科課程是什么樣的?到底需不需要上預(yù)科?

　　王同學(xué)：媽媽比較擔(dān)心我的語(yǔ)言基礎(chǔ)，所以我在貝德福德上了一年預(yù)科。

　　預(yù)科不僅僅提高了我的語(yǔ)言能力，也在文化方面給我們做一些講解。讀預(yù)科的時(shí)間里或許是我收獲最多的，接觸了各種體育如棒球、曲棍球、帆船、高爾夫、壁球、跆拳道、保齡球等。高中預(yù)科與高中的唯一的區(qū)別就是比較輕松，學(xué)的東西比較簡(jiǎn)單。預(yù)科課程中英語(yǔ)是最主要的，也是最多的，旨在培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。預(yù)科學(xué)校的老師對(duì)我們幫助很大，管得很嚴(yán)、很細(xì)，有點(diǎn)像托兒所。至于其他學(xué)科，預(yù)科還是比較輕松的，數(shù)學(xué)我都不好意思說什么了。

　　學(xué)校對(duì)我們學(xué)生的要求僅僅是每個(gè)禮拜一定要游泳一次。在國(guó)內(nèi)讀初三時(shí)壓力很大，整天讀書讀書讀書。突然到了一個(gè)晚上不用寫作業(yè)的環(huán)境，反差有點(diǎn)大。有段時(shí)間很迷茫，不知道該干些什么，但很快就為申請(qǐng)高中的事弄得手忙腳亂。預(yù)科到底值不值得上?預(yù)科當(dāng)然有它的好處，它給了留學(xué)生一個(gè)過渡的階段，也更讓我們感受到了英國(guó)教育的魅力。但預(yù)科也有不足的地方，因?yàn)闆]有英國(guó)學(xué)生，英語(yǔ)進(jìn)步不如高中快。

　　就我個(gè)人經(jīng)歷，在語(yǔ)言學(xué)校的時(shí)間，我很開心，也學(xué)到了挺多，這個(gè)經(jīng)歷使我一直到大學(xué)也受益匪淺，但是上一年的預(yù)科有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，個(gè)人覺得半年比較合適。

　　提問：你在英國(guó)時(shí)，到赫特伍德中學(xué)參觀并參加了面試嗎?

　　王同學(xué)：面試和參觀是在同一天。第一眼見到赫特伍德中學(xué)就被它那渾然天成的環(huán)境迷倒了。學(xué)校在小山坡上，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天飄浮著雪白的云朵，夾雜著淡淡的櫻花香，簡(jiǎn)直就是世外桃源。心里偷想要是到如此美麗的地方學(xué)習(xí)，此生無(wú)憾了。參觀完了學(xué)校，校長(zhǎng)邀請(qǐng)我去大廳面試，但面試就好像是普通聊天一樣。校長(zhǎng)問了些比較家常的問題，如我的興趣愛好、人生目標(biāo)、高中打算學(xué)習(xí)的科目。面試在很輕松的氛圍中結(jié)束了。

　　面試完以后老師帶我參觀學(xué)校。我印象最深的就是學(xué)校的劇場(chǎng)。那里就和百老匯的舞臺(tái)一樣。我們學(xué)校在藝術(shù)方面很不錯(cuò)，還出過大明星。

　　提問：你在赫特伍德中學(xué)的高中生活是什么樣的?

　　王同學(xué)：高中第一年學(xué)科依然很閑，對(duì)我來(lái)說，高中最難的就屬化學(xué)課。

　　立思辰留學(xué)360介紹，在英國(guó)高中的化學(xué)課上我碰到了很多新的知識(shí)，一些內(nèi)容都是以前沒有看過的。而當(dāng)?shù)貙W(xué)生不僅基礎(chǔ)好，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ埠軓?qiáng)。其次，相對(duì)于國(guó)內(nèi)的計(jì)算題，英國(guó)化學(xué)課更傾向于解釋現(xiàn)象。例如二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因，氟利昂是如何破壞臭氧層的等。第三，化學(xué)課實(shí)驗(yàn)非常多，專業(yè)名詞也多。我的語(yǔ)言學(xué)校沒有開設(shè)化學(xué)課，我第一次做實(shí)驗(yàn)連怎么拿燒杯都不知道。

　　我第一年大部分時(shí)間都花在化學(xué)上。預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，經(jīng)常去問老師問題。我上的化學(xué)課有兩個(gè)老師，其中有一個(gè)年紀(jì)比較大的老師，我要特別感謝她。她從來(lái)不按教學(xué)大綱來(lái)講，而是會(huì)給我們講很多關(guān)聯(lián)的知識(shí)。國(guó)內(nèi)老師，我去問問題，老師會(huì)說這個(gè)不考，不考。而這位老師，我去問她一個(gè)問題，她給我的不僅僅是這個(gè)問題的答案，還是和這個(gè)問題相關(guān)聯(lián)的一連串知識(shí)點(diǎn)。她能舉一反三，講清各種聯(lián)系，各種整合。她很樂意去擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面，我只是隨便翻翻她的書，她都會(huì)打開話匣子告訴我這些是什么，有些內(nèi)容是到大學(xué)才學(xué)的。

　　這種師生之間的交流感覺很好，是比較健全的關(guān)系。我能感覺到她是真的很喜歡化學(xué)，我也被她感染，喜歡上化學(xué)，喜歡上學(xué)習(xí)。

　　我上的化學(xué)課和現(xiàn)實(shí)生活接軌。很多化學(xué)知識(shí)都是由自然、生活中的事物引發(fā)出來(lái)，這樣每當(dāng)我看到生活中的某個(gè)現(xiàn)象自然而然就能知道其中的知識(shí)，并記得很牢。我們還有本課外讀物，講的是生活中小小的化學(xué)知識(shí)，讀起來(lái)蠻有意思。

　　我們那一年A-Level化學(xué)考試是10年來(lái)最難的卷子，有很多延伸的內(nèi)容。正因?yàn)槲业睦蠋熒险n講的都是課本外的知識(shí)，再加上對(duì)課本的復(fù)習(xí)，

　　我具備了解答新問題的能力，我考試也考了滿分。

　　我的學(xué)校算是英國(guó)高中里管理比較嚴(yán)、要求比較多的學(xué)校。老師會(huì)要求我們把書后的練習(xí)都做完，布置的作業(yè)量還算多。

　　提問：你是怎樣申請(qǐng)大學(xué)的?

　　王同學(xué)：學(xué)校有老師幫助我申請(qǐng)大學(xué)，當(dāng)時(shí)我填報(bào)了劍橋、帝國(guó)理工、圣安得魯大學(xué)等5所大學(xué)。

　　我的目標(biāo)一直是帝國(guó)理工學(xué)院，覺得帝國(guó)理工非常適合我。牛津和劍橋的學(xué)術(shù)氛圍更重，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。讀大學(xué)并不是考進(jìn)去就完事，更重要的是要更能順利畢業(yè)。

　　帝國(guó)理工學(xué)院要求ucaspoint平均520，一般拿到面試就是進(jìn)了。在我印象里幾乎沒有同學(xué)會(huì)被所有申請(qǐng)的大學(xué)拒絕。因?yàn)槔蠋煏?huì)幫每個(gè)人量身定制志愿，既有保底的學(xué)校，也有可以沖刺的學(xué)校。

　　我之所以選了物理，是覺得它是個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科，以后轉(zhuǎn)系什么很方便，加上進(jìn)投行的機(jī)率也挺高的。大學(xué)很自由，一學(xué)年就一次考試，所以非常需要自覺學(xué)習(xí)。但是其實(shí)到最后考試期間壓力很大，天天泡圖書館到凌晨一二點(diǎn)，這時(shí)才意識(shí)到之前是如此的荒廢。

　　提問：你和外國(guó)的同學(xué)相處得好嗎?

　　王同學(xué)：在國(guó)外的學(xué)習(xí)并沒有大家想象中那么簡(jiǎn)單，畢竟英文不是母語(yǔ)，交流也不是那么順利。所以口語(yǔ)是至關(guān)重要的。我非常感謝我高中的一個(gè)外國(guó)同學(xué)，一開始化學(xué)課我聽不太懂，都是他幫助我的，經(jīng)常介紹朋友給我認(rèn)識(shí)，還要請(qǐng)我去他家玩。還有我的高中數(shù)學(xué)老師，他是加拿大人。他上課很愛聊天，一節(jié)課70分鐘，真正上課的時(shí)間最多只有20分鐘。我一開始只是安靜地在一邊聽。聽得多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外國(guó)人其實(shí)聊的事情非常簡(jiǎn)單，什么都能扯。于是，我也漸漸打開了話匣子，光聊天氣都能聊20分鐘。通過漫長(zhǎng)的努力，我慢慢地混入了外國(guó)人的圈子。我不建議中國(guó)留學(xué)生一開始就只待在華人圈里，因?yàn)榇髮W(xué)的fresherweek是交朋友的最好時(shí)間，錯(cuò)過了就很難再融入。而且和朋友們討論問題，經(jīng)常會(huì)獲得各種神奇的解題方法。中西思想碰撞出的火花，更是別有一番風(fēng)味。

　　留學(xué)專家點(diǎn)評(píng)：

　　關(guān)愛成長(zhǎng)英國(guó)部王婧：和王同學(xué)的第一次見面就讓我印象深刻。記得去遞交簽證的時(shí)候，我和她一同前往。在等待遞交簽證的時(shí)候，她竟然蹲在地上趴在凳子上抓緊做數(shù)學(xué)題目，告訴我時(shí)間不能浪費(fèi)。后來(lái)她赴英后，她的父母一直有和我聯(lián)系，告知我她的進(jìn)展。在高中預(yù)科學(xué)習(xí)期間，該學(xué)生去參加英國(guó)數(shù)學(xué)比賽并獲得金獎(jiǎng)，這對(duì)于在高中預(yù)科階段的學(xué)生來(lái)說是很不容易的。她在英國(guó)學(xué)習(xí)期間一直很努力，順利完成高中預(yù)科，進(jìn)入了理想的高中�，F(xiàn)在正在帝國(guó)理工大學(xué)奮斗，期待她的佳績(jī)?cè)絹?lái)越多!

　　留學(xué)小貼士：

　　初三學(xué)業(yè)完成的學(xué)生，因?yàn)檎Z(yǔ)言和學(xué)術(shù)知識(shí)上與高中課程的內(nèi)容上有一定的差距，所以對(duì)于初三畢業(yè)的學(xué)生，會(huì)建議其去英國(guó)就讀一年的高中預(yù)科或者GCSE課程。通過該課程，學(xué)生不僅可以提高自己的英語(yǔ)水平，提前適應(yīng)英國(guó)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，而且可以讓學(xué)生逐漸適應(yīng)英國(guó)的課程教授。這個(gè)階段對(duì)初三的學(xué)生還是非常有必要的。國(guó)外中學(xué)的生活非常豐富多彩，學(xué)習(xí)較國(guó)內(nèi)而言相對(duì)來(lái)說輕松，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性完全在學(xué)生身上。學(xué)生要懂得合理安排學(xué)習(xí)和課余活動(dòng)時(shí)間，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。

　　學(xué)校介紹：

　　赫特伍德學(xué)校(HurtwoodHouse)建于1858年，是英國(guó)最優(yōu)秀的男女合校之一，也是全英唯一一所專為16至18歲的學(xué)生提供課程的私立學(xué)校。學(xué)校吸收了公立學(xué)校和私立預(yù)科學(xué)院的精華，旨在通過學(xué)校全寄宿的環(huán)境，真正照顧到每一個(gè)學(xué)生的要求，并讓他們?cè)谶@個(gè)和睦良好的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。學(xué)校約有四分之一的學(xué)生來(lái)自海外。

　　赫特伍德學(xué)校有一個(gè)每周跟蹤的完善系統(tǒng)，來(lái)全力幫助和支持學(xué)生，保證他們學(xué)業(yè)上的成功。(每周跟蹤制：教師們每周開會(huì)詳細(xì)討論學(xué)生的成績(jī)，學(xué)生導(dǎo)師每周和學(xué)生個(gè)別討論成績(jī)，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的問題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理，學(xué)生可以正確估計(jì)自己每周的進(jìn)步，家長(zhǎng)可以盡快獲得學(xué)生最新情況。)學(xué)校采取小班授課。

　　學(xué)校專注于為學(xué)生提供A-Level課程，這使得赫特伍德學(xué)校的老師能夠全力以赴地幫助學(xué)生準(zhǔn)備他們的A-Level考試，這也使得赫特伍德學(xué)校的A-Level考試成績(jī)?cè)谌�英學(xué)校中名列前茅。這使得赫特伍德的學(xué)生有申請(qǐng)進(jìn)入英國(guó)頂尖大學(xué)的最好的機(jī)會(huì)。