據(jù)立思辰留學(xué)360了解，越來越多的中國家長選擇讓自己的孩子去英國讀中學(xué)，但是沒有做足功課的家長和學(xué)生卻對(duì)英國中學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)和申請(qǐng)材料并不是很了解。

　　1.填好學(xué)校的申請(qǐng)表格

　　首先，當(dāng)然是要填寫學(xué)校申請(qǐng)表格，表格可以在學(xué)校的官網(wǎng)上下載，在入學(xué)之前最好確認(rèn)好入學(xué)的年級(jí)，一般來說，有11+、13+、16+三個(gè)入學(xué)點(diǎn)，但是學(xué)校也接受其他年級(jí)入學(xué)的學(xué)生，申請(qǐng)前需要與招生部門的老師確認(rèn)，以免選錯(cuò)年級(jí)，錯(cuò)過入學(xué)機(jī)會(huì)。除此之外，還需注意申請(qǐng)的截止日期。

　　但是留學(xué)360提醒大家，部分學(xué)校對(duì)于國際學(xué)生的流程會(huì)稍微有不同，例如海丁頓學(xué)校（Headington School）對(duì)于所有海外學(xué)生的入學(xué)事務(wù)都由在各國的代理機(jī)構(gòu)，所以相應(yīng)國家的國際學(xué)生，都是通過學(xué)校代理機(jī)構(gòu)遞交申請(qǐng)，組織入學(xué)考試等等。

　　2.在讀學(xué)校開具的學(xué)生在校證明

　　學(xué)校開具的在讀證明，列明學(xué)生姓名、出生年月、年級(jí)等。最好中英文，并有學(xué)校的蓋章。

　　3.畢業(yè)證及成績單在或已讀部分的成績單

　　畢業(yè)證如是全中文，需找專業(yè)機(jī)構(gòu)做翻譯。成績單最好是包括最近一次考試的成績，讓學(xué)校更加了解學(xué)生近來的學(xué)習(xí)情況，更能評(píng)估學(xué)生的成績，需要中英文版本。

　　4.兩封學(xué)校老師推薦信

　　推薦信是必不可少的，招生老師認(rèn)為成績只能是一個(gè)單一的判斷標(biāo)準(zhǔn)，而且考試也不一定能完全表現(xiàn)出學(xué)生的特長和優(yōu)勢。老師的推薦信能從不同的側(cè)面了解學(xué)生，最好讓班主任和任課老師分別為學(xué)生提供推薦信，班主任可以從性格和各方面能力來表述；任課老師則可以從學(xué)術(shù)表現(xiàn)方面入手，突出學(xué)生在專業(yè)學(xué)科上的優(yōu)勢和學(xué)習(xí)熱情等等。

　　5.詳細(xì)的個(gè)人自我介紹

　　一份好的英文自我介紹，會(huì)讓招生眼前一亮。你的學(xué)習(xí)能力從成績單上就可以看出來了，英國學(xué)校除了學(xué)習(xí)成績，其實(shí)更為看重素質(zhì)教育幫助學(xué)生全方位發(fā)展。學(xué)生的性格、興趣、愛好、特長、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)是能為申請(qǐng)加分的點(diǎn)。同時(shí)，從英文的自我介紹中，招生老師也能多多少少看出學(xué)生的英語水平，所以在遣詞造句上也要多講究，形式上最好比較新穎點(diǎn)，別總是套用模板。

　　6.在讀學(xué)校的宣傳簡介

　　最好有英文，突出學(xué)校的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的全面型，如果之前的學(xué)校是重點(diǎn)學(xué)�；蛘邍�際學(xué)校，那么在申請(qǐng)英國中學(xué)時(shí)，招生老師就會(huì)認(rèn)為你本身具備了良好的素質(zhì)。就如申請(qǐng)英國大學(xué)，如果你本身是國內(nèi)211 958大學(xué)，就會(huì)相當(dāng)容易申請(qǐng)是一樣的道理。

　　7.英語成績證明或英語學(xué)習(xí)證明

　　到外國讀書的重點(diǎn)就是英語能力，學(xué)生只要英語能力好，學(xué)校會(huì)認(rèn)為學(xué)生入學(xué)之后會(huì)更容易適應(yīng)英語教學(xué)環(huán)境。建議學(xué)生可以提前去考雅思，這樣能讓申請(qǐng)學(xué)校在入學(xué)考試之前了解學(xué)生的英語能力。

　　8.近年來的獲獎(jiǎng)證書

　　如三好學(xué)生、文體競賽、優(yōu)秀作品等（如翻譯成英文），建議做成一個(gè)圖冊(cè)，按照時(shí)間或者類型排列，這讓招生老師更方便查閱。如果獲獎(jiǎng)的情況有在報(bào)紙、雜志或者網(wǎng)絡(luò)有報(bào)道，可以將報(bào)道也放入圖冊(cè)。我們?cè)谥�前一個(gè)申請(qǐng)案例中幫助學(xué)生將成績、自我介紹和獲獎(jiǎng)的證書整理設(shè)計(jì)成一個(gè)精美的圖冊(cè)，面試的時(shí)候?qū)ｉT問了學(xué)生關(guān)于圖冊(cè)中的內(nèi)容，贊揚(yáng)學(xué)生的用心，由此可見輔助材料的重要性！