立思辰留學(xué)360分析到，英國是一個有悠久教育傳統(tǒng)的國家。它的教育體系經(jīng)過幾百年的沿革，相當(dāng)?shù)耐晟坪蛷?fù)雜，且具有非常大的靈活性。

　　總體來說分為三個階段：義務(wù)教育(CompulsoryEducation)、延續(xù)教育(FurtherEducation)和高等教育(HigherEducation)。中英教育制度的差別使得兩國的學(xué)生在年齡和學(xué)業(yè)程度上無法一一對應(yīng)，因此中國的學(xué)生在考慮赴英留學(xué)的時候，必須要充分了解兩種教育制度的區(qū)別，準(zhǔn)確判定自己目前的受教育水平處于英國教育體系的哪一個位置。才能根據(jù)自己的特點選擇適當(dāng)?shù)恼n程和安排合理的學(xué)習(xí)計劃。

　　一、義務(wù)教育(CompulsoryEducation)

　　英國的學(xué)生從四歲開始接受義務(wù)教育，享受全免費的國家福利，學(xué)校甚至還提供免費的午餐，所有的家長必須把自己的孩子送到學(xué)校讀書。小學(xué)教育一般持續(xù)到11歲，然后進(jìn)入中學(xué)。英國的中學(xué)不分初中高中，從中一(Form1)到中五(Form5)共五年的時間。普通中學(xué)證書(GCSE-GeneralCertificateofSecondaryEducation)是指完成中學(xué)教育最后兩年(中四、中五)后取得的文憑。學(xué)習(xí)GCSE課程的中國留學(xué)生較少，只適合十六歲以下的少年學(xué)生選讀。

　　二、延續(xù)教育(FurtherEducation)

　　延續(xù)教育是英國教育體系中最有特色也最精彩的部分，它是繼小學(xué)(Primary)中學(xué)(Secondary)教育之后的“第三級教育”(Tertiary)。為進(jìn)入高等教育或者就業(yè)打下基礎(chǔ)。也是中國的高中學(xué)生留學(xué)英國的關(guān)鍵階段。一般來說接受延續(xù)教育的學(xué)生介于16和18歲之間。

　　它分為兩種體系：學(xué)業(yè)路線(AcademicRoute)和職業(yè)路線(VocationalRoute)。學(xué)業(yè)路線著重于培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究方面的人才，職業(yè)路線則結(jié)合社會各層面的職業(yè)需要，培養(yǎng)在各種行業(yè)中具有專門技能和知識的人才。這兩種體系在英國受到同等的重視。

　　1、學(xué)業(yè)路線(AcedemicRoute)及GCEA-Level

　　A-Level的全稱是“普通教育高級證書”(GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel)，是學(xué)業(yè)路線的重要階段，它總共有100多個科目，學(xué)制一般為兩年，專業(yè)分科極為細(xì)致。雖然讀此類課程的學(xué)生年齡在16-18歲之間，但也決不能認(rèn)為等同于我們中國學(xué)生在高中學(xué)習(xí)的課程。我們傾向于把A-Level看作大學(xué)的基礎(chǔ)課，相當(dāng)于中國大學(xué)本科課程的前兩年。目前每個學(xué)生必須從這些課程中選讀三門科目，但根據(jù)最近英國教育部最新的改革方案，每個學(xué)生在第一年的科目要增加到四門，目的是使學(xué)生的知識范圍更加廣泛。具體規(guī)定尚待公布。

　　A-Level的選科對學(xué)生來說非常重要，一般有以下兩個原則：

　�、賹�業(yè)目標(biāo)原則：A-Level的三門(或四門)科目應(yīng)圍繞學(xué)生自己在大學(xué)本科中希望學(xué)習(xí)的專業(yè)和將來的職業(yè)目標(biāo)來選擇。雖然大學(xué)在錄取學(xué)生的時候大部分專業(yè)都沒有嚴(yán)格要求一定要選修了相對應(yīng)的A-Level科目，但對于英文程度有限而且沒有經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)的中國學(xué)生來說，還是應(yīng)該在A-Level中選擇一門與將來大學(xué)專業(yè)有關(guān)的科目。例：假設(shè)你希望將來從事計算機(jī)方面的工作，則可以考慮選擇以下科目：計算機(jī)科學(xué)(ComputerScience)、數(shù)學(xué)(Mathematics)、物理學(xué)(Physics)、商學(xué)(BusinessStudies)，或者數(shù)學(xué)(Mathematics)、信息技術(shù)(InformationTechnology)、物理學(xué)(Physics)、化學(xué)(Chemistry)

　　②擅長原則：A-Level的成績高低決定了學(xué)生將來能夠進(jìn)入怎樣的大學(xué)，因此一定要選擇一兩門自己擅長的科目。歷史、地理、法律、商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等文科類課程要求做大量的讀和寫，對語言的要求較高，加上中國中學(xué)文史類課程與英國的差別非常大，因此此類課程對中國學(xué)生來說是比較難取得好成績的。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科類課程是中國學(xué)生的專長，在這些課程上中國高中畢業(yè)生的程度已經(jīng)相當(dāng)于A-Level第一年的程度。因此只要解決了語言問題，基本上不會遇到非常困難的境況。所以，數(shù)學(xué)幾乎成為每一個中國學(xué)生必選的課程。

　　關(guān)于AS-Level的特別說明：AS-Level(AdvancedSupplementaryLevel)是A-Level課程的一個特別組成部分。一門AS-Level科目在內(nèi)容和分量上相當(dāng)與一門A-Level科目的一半，深度和難度上與A-Level相當(dāng)。兩門AS-Level科目的成績相當(dāng)于一門A-Level科目的成績。2000年9月開始，A-Level和AS-Level科目將有較大變化，我們將及時向大家詳細(xì)介紹。據(jù)悉，調(diào)整后的AS-Level科目在深度和難度上相當(dāng)于A-Level的前半部分，這樣調(diào)整降低了AS-Level科目的難度，A-Level課程的學(xué)生第一年都將從AS-Level科目開始學(xué)習(xí)，所以學(xué)生必須選修四門以上不同的AS-Level科目，而在第二年再確定只選三門A-Level科目。雖然在A-Level的兩年中只讀三、四門課，但也千萬不要以為比在中國讀書輕松得多，語言是留學(xué)生最大的障礙。據(jù)估計，讀A-Level需要大約一萬二千以上的單詞量，而普通的中國高中畢業(yè)生，如果沒有課外補習(xí)和額外的學(xué)習(xí)，大約掌握三到四千的英文單詞。如果每天掌握四十個單詞，需要堅持一年時間才能基本達(dá)到學(xué)習(xí)A-Level的程度。當(dāng)然也有十分優(yōu)秀的高中生直接進(jìn)入A-Level，甚至HND課程，取得良好成績的.

　　職業(yè)路線(VocationalRoute)

　　英國的職業(yè)教育可謂豐富多彩，從美容師到平面美術(shù)設(shè)計師、從嬰兒護(hù)理到飛機(jī)維修師應(yīng)有盡有。如果你的動手能力很強，或者在某些方面有特殊專長(如美術(shù)、計算機(jī)操作等)，你就可以選擇走職業(yè)教育的道路。英國的職業(yè)教育與學(xué)業(yè)路線有一定的對應(yīng)性，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)業(yè)情況選擇進(jìn)入學(xué)業(yè)路線的不同階段。這種方式給學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會，使不同類型的學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛能。

　　國家通用職業(yè)文憑(GNVQ-GeneralNatioanlVocationalQualification)：GNVQ是一種廣泛的職業(yè)教育課程，與學(xué)業(yè)路線中的GCSE和A-Level相平行，但在學(xué)業(yè)深度和難度上并不亞與這類課程。它的學(xué)習(xí)的方式靈活多樣，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和興趣愛好安排課程，選擇學(xué)分制或模塊式的學(xué)習(xí)方式，甚至可以在學(xué)習(xí)的過程中穿插工作，在學(xué)習(xí)和工作同時進(jìn)行的過程中最終選擇自己最喜歡的事業(yè)。GNVQ的選科比較簡單，每門課程就是一個專業(yè)，不像A-Level那樣需要選三個科目。雖然它出現(xiàn)得比較晚，但普美國移民申請及的速度非�？�，目前已經(jīng)有大約一半的英國學(xué)生選擇GNVQ作為接受延續(xù)教育的方式。因此這也是中國中學(xué)生到英國留學(xué)可以選擇的一條路線

　　GNVQ分為三個等級：初級(Foundation)和中級(Intermediate)相當(dāng)于四門GCSE(中學(xué)五年級)的程度，一般需要一年時間完成。高級(Advanced)相當(dāng)于兩門A-Level的程度，一般需要兩年時間完成。學(xué)生還可以選擇加修一門A-Level科目，以達(dá)到相當(dāng)于三個A-Level科目的程度。完成這個級別的學(xué)習(xí)后，學(xué)生可以有資格進(jìn)入大學(xué)本科學(xué)習(xí)，三年后取得學(xué)士學(xué)位。GNVQ和A-Level課程評分沒有嚴(yán)格的對應(yīng)關(guān)系，下表是兩種標(biāo)準(zhǔn)的比較：GNVQ評分相當(dāng)于A-Level評分標(biāo)準(zhǔn)Distinction優(yōu)秀A/BMerit良好CPass及格D/E目前英國教育部門正在推行一系列的改革措施，其中包括將GNVQ和A-Level的評分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一起來，這樣更有利于學(xué)生進(jìn)入高等教育階段以獲得學(xué)士或更高的學(xué)位。

　　三、高等教育(HigherEducation)

　　顧名思義，高等教育是英國教育體系中的高級階段，它包括：本科(BachelorDegree)、研究生(MasterDegree)、博士生(DoctorialDegree)、高級國家文憑(HND-HigherNationalDiploma)。高等教育通常都是由大學(xué)(University)提供，但許多學(xué)院(College)也提供Bachelor和HND課程。

　　高級國家文憑(HND-HigherNationalDiploma)HND也是一種非常有用的文憑。它是職業(yè)教育體系中的最高階段，學(xué)制一般為兩年。HND理論上相當(dāng)于中國的大專文憑，但分類更細(xì)，專業(yè)性更強。進(jìn)入HND要求已經(jīng)完成A-Level或者GNVQ-Advanced的課程，中國的高中學(xué)生如果在某些方面(比如計算機(jī))有特殊專長并且表現(xiàn)出相當(dāng)好的語言能力的話，也有可能直接進(jìn)入HND，但讀起來會相當(dāng)辛苦。HND畢業(yè)后，如果取得比較好的成績，可以選擇直接進(jìn)入本科第三年的課程，通常是本�；蚵�(lián)校的相應(yīng)專業(yè)。也就是說，再加一年就可以取得學(xué)士學(xué)位。但英國最好的大學(xué)一般不接受此類學(xué)生。

　　大學(xué)本科(BachelorDegree)英國本科學(xué)士學(xué)位學(xué)制一般三年，但有些大學(xué)的某些特殊專業(yè)要求讀四年或以上，如醫(yī)科。在英國人眼里，醫(yī)科和法律專業(yè)是最難考取也是最難讀的專業(yè)(這兩種學(xué)科的共同點是“人命關(guān)天”)。進(jìn)入英國大學(xué)本科的路線有多條，最常見的是憑著三門A-Level的成績進(jìn)入本科。如果你已經(jīng)取得GNVQAdvanced文憑，那么也有資格報讀絕大多數(shù)大學(xué)的本科課程。但英國最好的大學(xué)如Oxford、Cambridge和LSE一般只憑GNVQ成績是進(jìn)不去的,在A-Level中取得優(yōu)異成績的學(xué)生也只有少數(shù)才能通過面試被錄取。中國的大學(xué)在校本科生或已經(jīng)取得大專文憑的學(xué)生可以通過一種特別設(shè)計的銜接課程(AccessToHigherEducationProgramme或HigherEducationFoundationCourse)來達(dá)到進(jìn)入英國大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位課程的水平。這種課程在英國院校中有很多種，稱謂也不同，但內(nèi)容近似。

　　本科生畢業(yè)后取得學(xué)士學(xué)位(BachelorDegree)，英國的學(xué)士學(xué)位有很多種，以下是常見的幾種類型：文學(xué)士(BA-BachelorofArt)、理學(xué)士(BSc-BachelorofScience)、工程學(xué)士(BEng-BachelorofEngineering)、法學(xué)士(LLB)。一般來說“ART”指的是語言、文學(xué)和藝術(shù)類專業(yè)，“SCIENCE”指的是自然科學(xué)和社會科學(xué)等學(xué)術(shù)研究類專業(yè)，而“Engineering”指的是與制造、建筑、環(huán)境保護(hù)等實用技術(shù)有關(guān)的專業(yè)。在英國，文、理的概念和我們不盡相同，比如中國大學(xué)把金融、財會等學(xué)科劃分到文科類別里，而著名的倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(LSE)則把這些學(xué)科歸為理科。把財會當(dāng)作科學(xué)來研究，英國人治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)由此亦可見一斑。

　　在學(xué)士學(xué)位中還有一種“榮譽學(xué)士學(xué)位”(Honors)，這是一種比普通學(xué)士學(xué)位更高一等的學(xué)位。大多數(shù)大學(xué)的榮譽學(xué)位只要求讀三年，只是在深度和難度上略高于普通學(xué)士學(xué)位。而有些大學(xué)的某些專業(yè)規(guī)定讀三年取得學(xué)士學(xué)位，再加一年取得榮譽學(xué)位。

　　研究生課程(MasterDegree)英國的研究生課程只需要一年時間，這與中國和美國都不同。在這一年里學(xué)生主要是寫論文和做課題研究，課堂教學(xué)較少，因此其他國家的留學(xué)生如果沒有在英國經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)或語言不過關(guān)，是很難完成這一年課程的。有一些學(xué)院為此專門設(shè)計了一種研究生預(yù)備課程(Pre-masterProgramme)，以幫助留學(xué)生能夠順利進(jìn)入研究生課程并成功取得學(xué)位。進(jìn)入研究生課程的要求是已經(jīng)取得學(xué)士學(xué)位，如果有一段時間的相關(guān)工作經(jīng)驗也非常有幫助。研究生畢業(yè)后取得碩士學(xué)位(MasterDegree)，碩士學(xué)位也有與學(xué)士學(xué)位對應(yīng)的幾類，此處不再陳述。

　　英國的一些學(xué)院和大學(xué)建立了一種稱為“聯(lián)校”(AssociatedCollege/University)的關(guān)系，類似于中國許多大學(xué)設(shè)有附屬中學(xué)的情況。聯(lián)校一般在地理位置上比較接近，通常位于同一個城市。建立聯(lián)校的目的是在教學(xué)設(shè)施和課程安排上互相補充，各施所長。比如位于英格蘭中部的UniversityofBradford和BradfordCollege就是一種非常密切的聯(lián)校關(guān)系。學(xué)生可以在BradfordCollege里修讀本科甚至研究生的課程，而畢業(yè)后的文憑由UniversityofBradford頒發(fā)。這樣避免了在教學(xué)設(shè)備方面的重復(fù)投資和充分利用了師資力量。又例，如果學(xué)生被UniversityofWales的工商管理碩士專業(yè)(MBA)錄取，可以先在它的聯(lián)校LewesCollege特設(shè)的Pre-master課程中修讀一年，以在語言、專業(yè)知識、學(xué)習(xí)技能上達(dá)到進(jìn)入研究生課程的水平。這是想到英國攻讀MBA學(xué)位的中國學(xué)生的一種不錯的選擇。

　　英國教育體系分為三大部分：小學(xué)(5歲到11歲)、中學(xué)(11歲到18歲)和高等教育。英格蘭、威爾士和北愛爾蘭的教育體系是一樣的，蘇格蘭則有它自己的一套，主要區(qū)別在于不同的學(xué)歷、資格。