對于留學生來說,“國際化”是一個繞不開的關鍵詞。擁有多元化的校園環(huán)境、前沿的學術資源、全球認可的學歷,這些都是出國留學的重要吸引力。而哪些大學的國際化程度最高?哪些院校真正能提供全球視野?泰晤士高等教育(THE)近日發(fā)布了2025年全球國際化大學排名,結果香港高校包攬全球前四,英國、阿聯(lián)酋緊隨其后。
從排名來看,香港院校繼續(xù)保持領先,前四名全部由香港高校包攬:
第1名:香港城市大學
第2名:香港科技大學
第3名:香港理工大學
第4名:香港大學
阿聯(lián)酋的阿布扎比大學排名第5,而英國的牛津大學、劍橋大學、帝國理工學院分別占據(jù)6-8名。
至于中國大陸,共有20所大學上榜,其中同濟大學、北京大學、南京大學表現(xiàn)最亮眼。
香港城市大學
香港城市大學(CityU)位于九龍核心地帶,自1994年正式升格為大學以來,憑借卓越的學術研究及人才培養(yǎng)體系迅速崛起。
CityU尤為重視創(chuàng)新與跨學科研究,目前設有10個學院、29個學術部門,致力于培養(yǎng)兼具專業(yè)能力與國際視野的人才。大學目標是讓65%的學生參與海外交流,親身體驗全球多元文化,為未來國際職場競爭力奠定基礎。
CityU不僅在深圳設立15個研究中心和實驗室,還在成都成立研究院,致力于科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)孵化。其高等研究院(IAS)聚集了全球頂尖學者,以跨學科方式推動前沿研究,涵蓋智能城市、數(shù)字社會、材料科學、神經(jīng)科學等領域,為解決全球社會與技術變革提供突破性方案。
香港科技大學
自1991年建校以來,香港科技大學(HKUST)憑借卓越的學術與科研實力,成為全球發(fā)展最快的高校之一。大學目前擁有來自60多個國家和地區(qū)的國際生,占比超過三分之一,而教職工中近80%為海外學者。
HKUST所有四大學院均開設海外交流項目,全校約45%的學生曾赴海外學習,70%學生參與海外實習,這一比例在亞洲高校中遙遙領先。
作為一所前瞻性的現(xiàn)代化大學,HKUST緊密參與粵港澳大灣區(qū)發(fā)展計劃,在廣州設立分校,并在深圳、佛山建立研究中心,加強與內(nèi)地高校的學術合作。此外,HKUST與華南理工大學、中國科學院大學達成戰(zhàn)略合作,并成為深港腦科學創(chuàng)新研究院的核心成員,助推跨學科科研突破。
在全球議題研究方面,HKUST始終走在前沿,致力于解決全球老齡化、可持續(xù)城市發(fā)展、21世紀教育改革等挑戰(zhàn),同時在抗擊新冠疫情等公共衛(wèi)生領域作出重大貢獻。
香港理工大學
坐落于紅磡與九龍核心地帶,香港理工大學(PolyU)始于1937年,前身為香港官立高級工業(yè)學院,是香港最早提供專業(yè)工科教育的學府之一,并于1994年正式升格為大學。
目前,PolyU共計招收超過2.7萬名學生,其中四分之一來自中國內(nèi)地、澳門和臺灣。碩士生中,內(nèi)地生比例高達70%,博士生中接近50%。這一國際化趨勢也體現(xiàn)在PolyU廣泛的學術合作網(wǎng)絡上——大學已與全球244所高校建立交換生項目,并與280余家科研機構保持合作。
在內(nèi)地,PolyU自1998年起招收本科生,并與中國國家月球探測中心合作,研發(fā)的相機指向機構系統(tǒng)已成功應用于嫦娥三號探月任務,月球地形測繪技術亦助力嫦娥四號。此外,PolyU主導的火星降落形態(tài)監(jiān)視系統(tǒng)也將在未來中國火星探測任務中發(fā)揮作用。
目前,PolyU已在杭州、西安、成都設立區(qū)域基地,在北京、上海設有合作中心,并在深圳成立研究院,推動產(chǎn)學研融合,助力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
香港大學
香港大學(HKU)現(xiàn)有近3萬名學生,其中近一半不是本地生,碩士階段的國際生比例更是超過60%。港大采用全英文授課,致力于打造真正的全球化學習環(huán)境,培養(yǎng)學生成為具備國際競爭力的世界公民。
作為一所享譽國際的研究型大學,港大提出“亞洲全球大學”(Asia's Global University)的發(fā)展愿景,積極拓展全球影響力,吸引國際頂尖學者與學生加盟。同時,港大也是Universitas21聯(lián)盟的創(chuàng)始成員之一,與全球47個國家和地區(qū)的400余所高校建立了合作關系。
此外,港大與北京大學、復旦大學等頂尖學府聯(lián)合開設學位項目,為經(jīng)濟、金融及MBA等方向提供更多發(fā)展機遇。2021年,香港大學北京中心正式成立,依托港大經(jīng)管學院,專注于培養(yǎng)高端商業(yè)人才,并深化與內(nèi)地高校的合作,為國際化教育搭建橋梁。