7月15日，全球高等教育研究機構(gòu)QS重磅發(fā)布2026年QS最佳留學城市榜單。這份榜單聚焦全球熱門留學城市，呈現(xiàn)各城市在教育資源、國際氛圍等維度的競爭力格局，成為留學生擇校、家長規(guī)劃以及教育界洞察留學趨勢的重要參考。榜單中，倫敦、墨爾本等老牌留學城市排名有波動，新加坡、中國香港及內(nèi)地城市表現(xiàn)亮眼，一場關(guān)乎留學選擇的“城市角力”，正隨排名揭曉拉開新帷幕。

　　全球留學城市排名：老牌與新興的博弈

　　在2026QS最佳留學城市排名里，不同國家城市的表現(xiàn)折射出全球留學格局的動態(tài)變化。英國倫敦，作為傳統(tǒng)留學熱門地，2025年還占據(jù)榜首，2026年卻滑落至第3名。曼徹斯特的排名也從27位大幅跌至40位，英國城市在留學市場的競爭力出現(xiàn)明顯震蕩，或許與當?shù)亟逃�政策調(diào)整、國際生源競爭加劇等因素相關(guān)。

　　澳大利亞的墨爾本和悉尼則保持著相對穩(wěn)定的姿態(tài)，連續(xù)兩年分別穩(wěn)居第5、6名。這兩座城市憑借成熟的高等教育體系、多元包容的文化氛圍以及宜居的生活環(huán)境，持續(xù)吸引著全球留學生。其高校在學術(shù)研究、實踐教學方面的深厚積淀，讓它們在留學城市競爭中站穩(wěn)腳跟。

　　新加坡的排名攀升格外引人關(guān)注，從2025年的第15名躍升至第11名，前進了4位。作為亞洲的教育樞紐，新加坡憑借國際化的教育資源、與就業(yè)市場的緊密銜接優(yōu)勢，成為留學生新的“向往之地”。當?shù)馗咝Ｔ诮鹑�、信息技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域與行業(yè)需求深度融合，為學生未來發(fā)展提供清晰路徑，這也是其排名上升的重要支撐。

　　中國內(nèi)地城市展現(xiàn)出強勁的后發(fā)優(yōu)勢，北京從31名飆升至13名，上漲18位；上海從46名沖刺到27名，進步19位。隨著內(nèi)地高等教育的快速發(fā)展，優(yōu)質(zhì)高校不斷提升國際影響力，城市在科研投入、國際交流合作上的力度加大，讓北京、上海等城市的留學吸引力直線上升，逐漸在全球留學城市競爭中嶄露頭角。

　　香港升學：排名躍升背后的“硬實力”

　　在這份備受矚目的榜單中，中國香港的表現(xiàn)尤為奪目——2025年排名22位，2026年躍升至17位，排名提升5位，實現(xiàn)新突破。這一成績的背后，是香港在教育、社會環(huán)境等多方面“硬實力”的支撐。

　�。ㄒ唬└坌�學術(shù)：國際認可的優(yōu)質(zhì)教育

　　香港院校在QS世界大學排名中本就表現(xiàn)優(yōu)異，香港大學、香港科技大學等名校，在商科、理工科、傳媒等領(lǐng)域?qū)W術(shù)成果突出。

　　以香港大學為例，其金融專業(yè)課程緊密結(jié)合國際金融市場動態(tài)，教授團隊不乏華爾街投行背景的學者，學生能接觸到最前沿的金融理論與實操案例。香港科技大學的人工智能專業(yè)，依托香港作為國際創(chuàng)新科技中心的區(qū)位優(yōu)勢，與華為、騰訊等企業(yè)開展深度科研合作，讓學生在學術(shù)研究階段就融入產(chǎn)業(yè)生態(tài)，這樣的教學模式與國際前沿接軌，為香港升學的排名添磚加瓦。

　�。ǘ�）留學生態(tài)：適配多元需求的“寶藏選項”

　　當下美國留學面臨簽證政策多變、社會環(huán)境不確定等問題，香港憑借近鄰內(nèi)地、文化適配度高的優(yōu)勢，成為留學“平替”首選。對于內(nèi)地學生而言，香港的語言環(huán)境（粵語、普通話、英語通用）、生活習俗與內(nèi)地一脈相承，能有效降低文化適應成本。且香港授課型碩士1-2年學制、博士靈活培養(yǎng)模式，兼顧“時間成本”與“學術(shù)成長”，想快速提升學歷、擁抱國際化的學生，在這里能找到適配的“留學節(jié)奏”。比如很多本科畢業(yè)后想進入職場的學生，選擇香港一年制碩士，既能拿到國際認可的學歷，又能快速返回就業(yè)市場；而有志于學術(shù)研究的學生，香港博士階段豐富的科研基金支持、與國際學術(shù)圈的廣泛交流，也為他們搭建了成長平臺。

　　香港升學：機遇與挑戰(zhàn)交織下的“全規(guī)劃”

　　隨著香港升學排名攀升，26Fall申請競爭勢必加劇，想沖刺香港院校的同學，需從院校選擇、背景提升到文書面試，進行“全鏈條”規(guī)劃。

　　院校專業(yè)：精準挖掘“隱藏優(yōu)勢”

　　香港院校專業(yè)細分度高，申請前深度調(diào)研尤為關(guān)鍵。香港中文大學的“環(huán)球傳播”專業(yè)，側(cè)重國際輿論研究與跨文化傳播實踐，課程會邀請BBC、CNN等國際媒體資深人士授課，想進入國際傳媒領(lǐng)域的學生，這里是理想跳板；香港城市大學的“數(shù)據(jù)科學”專業(yè)聚焦金融科技應用，與香港金融管理局、本地銀行合作開展項目，對金融與科技交叉領(lǐng)域感興趣的學生，能收獲獨特的實踐資源。建議結(jié)合職業(yè)規(guī)劃，從“院校綜排+專業(yè)實力+就業(yè)資源”維度篩選，比如目標進入投行的學生，優(yōu)先鎖定港大、港中文商科，借助香港國際金融中心的區(qū)位優(yōu)勢，積累摩根士丹利、高盛等投行在港分部的實習機會。

　　背景提升：學術(shù)實踐“雙輪驅(qū)動”

　　港校申請看重“綜合實力”，成績是基礎(chǔ)，學術(shù)與實踐是“加分項”。本科同學可主動參與校內(nèi)科研項目，跟著導師做學術(shù)研究、爭取論文發(fā)表，像香港高校常有的“本科生研究資助計劃”，就是很好的參與渠道；也可申請企業(yè)實習，香港本地金融機構(gòu)、內(nèi)地互聯(lián)網(wǎng)大廠香港分部（如騰訊香港、阿里巴巴香港辦公室），都是積累實踐經(jīng)驗的優(yōu)質(zhì)平臺。碩士申請博士的同學，要突出研究計劃的創(chuàng)新性，提前聯(lián)系導師“套磁”，通過郵件溝通學術(shù)想法、過往成果，展現(xiàn)自己的學術(shù)潛力，增加申請成功率。

　　文書面試：打造“獨特個人標簽”

　　文書要跳出“模板化”陷阱，突出“獨特性”。個人陳述需串聯(lián)學術(shù)興趣、實踐經(jīng)歷與職業(yè)目標，形成清晰的成長邏輯。比如申請教育專業(yè)的學生，可結(jié)合香港多元教育環(huán)境（國際學校、本地傳統(tǒng)學校、內(nèi)地與香港合辦學校并存），闡述“融合內(nèi)地教育經(jīng)驗與香港國際化教學模式，推動教育創(chuàng)新”的愿景，讓文書有故事、有思考。面試環(huán)節(jié)注重邏輯與英語表達，提前梳理專業(yè)相關(guān)熱點（如香港教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的技術(shù)應用、金融科技監(jiān)管對行業(yè)的影響），展現(xiàn)對專業(yè)領(lǐng)域的深度思考，打造區(qū)別于其他申請者的“個人標簽”。

　　四、香港升學：延伸價值與多元體驗

　　香港作為國際金融、貿(mào)易、創(chuàng)新樞紐，升學期間的經(jīng)歷，能帶來豐富的延伸價值和多元體驗。

　　文化交融

　　香港是一座中西文化交融的城市，在這里升學，能深切感受到兩種文化的碰撞與融合。街頭巷尾，既有傳統(tǒng)的中式廟宇，也有充滿西方風情的建筑；飲食方面，地道的粵式早茶與西式餐點相得益彰。這種獨特的文化氛圍，能拓寬學生的國際視野，培養(yǎng)跨文化溝通能力。學生可以參加各類文化交流活動，如香港藝術(shù)節(jié)、國際電影節(jié)等，與來自不同國家和地區(qū)的人交流，豐富自己的精神世界。

　　便捷的地理優(yōu)勢

　　香港地理位置優(yōu)越，交通便利，與內(nèi)地及全球多個城市聯(lián)系緊密。周末或假期，學生可以輕松前往內(nèi)地的廣州、深圳等城市，感受不同的城市風貌和文化氣息，也可以利用香港的航空樞紐優(yōu)勢，前往其他國家和地區(qū)旅游、學習，拓展自己的視野。這種便捷的地理條件，讓學生在升學期間能夠有更多的機會去探索世界，豐富自己的人生經(jīng)歷。

　　豐富的學術(shù)資源

　　香港的高校擁有豐富的學術(shù)資源，圖書館藏書豐富，訂閱了大量的國際學術(shù)期刊和數(shù)據(jù)庫，為學生的學習和研究提供了有力支持。此外，香港經(jīng)常舉辦各類國際學術(shù)會議和講座，邀請全球知名學者前來交流分享，學生有機會近距離接觸學術(shù)前沿，與頂尖學者交流互動，激發(fā)自己的學術(shù)靈感。同時，香港高校與國際上許多知名大學建立了合作關(guān)系，學生可以申請交換項目，到其他國家的高校學習一段時間，體驗不同的教育模式和學術(shù)氛圍。

　　從QS排名躍升，到升學規(guī)劃的細致布局，再到升學期間的多元體驗和延伸價值，香港正成為升學熱門選項中“含金量”與“發(fā)展?jié)摿Α奔婢叩倪x擇。對學生而言，提前規(guī)劃、精準發(fā)力，才能在這場“升溫”的申請戰(zhàn)中，抓住香港升學的紅利，實現(xiàn)學業(yè)與人生的多重成長。