PS.注意補(bǔ)充能量,適當(dāng)喝罐紅牛或者吃幾塊巧克力來保證考生有充足的體能來迎接未來的挑戰(zhàn)!
對(duì)自身的情況有充分的了解,明確自己的人生與職業(yè)規(guī)劃,明白自己的特點(diǎn)在哪,為什么要選擇這件大學(xué),為什么要選擇這個(gè)專業(yè)。
其實(shí)無論在內(nèi)地,還是在香港,學(xué)生就業(yè)都由以下四個(gè)因素決定:學(xué)生自身、政府相關(guān)政策、雇主以及大學(xué)是否推動(dòng)培養(yǎng)!爸袊(guó)的家長(zhǎng)舍得花錢讓孩子讀書,卻往往忽略對(duì)子女職業(yè)化意識(shí)的培養(yǎng)和鍛煉。這方面,國(guó)外有些做法值得借鑒,如美國(guó)立法規(guī)定13歲青少年就開始打工,讀中
4.推薦信:三個(gè)學(xué)校均需要兩封學(xué)術(shù)的推薦表格,而且一般會(huì)問推薦人對(duì)申請(qǐng)人的rp的一些看法,所以我們找推薦人一定要找跟自己的rp方向一致的人,有可能的也可寫作過程中與推薦人多交流。
申請(qǐng)費(fèi)。香港的大學(xué)申請(qǐng)費(fèi)比美國(guó)低得多,一般100多港幣,一般人均能承受。
香港的大學(xué)這些年為吸引內(nèi)地人才,設(shè)立了大量獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,從5000-10萬元不等。香港的消費(fèi)水平比內(nèi)地要高,有時(shí)候吃碗面就動(dòng)輒上百。對(duì)于那些沒有爭(zhēng)取到獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生來說,去香港讀書還是一件比較奢侈的事情。
浸大數(shù)學(xué)系及英國(guó)肯特大學(xué)(University of Kent)于2007年合辦「運(yùn)籌學(xué)及商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)雙碩士課程」,肯特大學(xué)的教師每年都會(huì)來香港教授多個(gè)科目。學(xué)員修畢此課程后,可以同時(shí)取得兩所院校的碩士學(xué)位。課程結(jié)合浸大理學(xué)院及肯特大學(xué)商學(xué)院的特色,教授建立模型及數(shù)據(jù)分析的學(xué)
以上就是香港留學(xué)費(fèi)用的估算情況,香港的大學(xué)這些年為吸引內(nèi)地人才,設(shè)立了大量獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,從5000-10萬元不等。如果學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金,則可以減輕一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),特別是一等獎(jiǎng)學(xué)金,基本能全數(shù)承擔(dān)四年學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)及生活津貼。
綜上所述,想去香港讀設(shè)計(jì)類專業(yè),目前沒有截止申請(qǐng),可以選擇的只有香港大學(xué)和香港理工大學(xué),截止在即,想要申請(qǐng)的同學(xué)要盡快行動(dòng)了!
除此之前如果學(xué)習(xí)成績(jī)良好的學(xué)生提供一份專業(yè)的排位證明,或者有過交換經(jīng)歷等也可以.
由于該途徑改變了內(nèi)地學(xué)生常規(guī)的學(xué)制,與英聯(lián)邦的教育系統(tǒng)時(shí)間安排相銜接,因此招生名額等同于香港學(xué)校直接招收香港本地學(xué)生,避免了激烈的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng),申請(qǐng)難度也大大降低。但目前選擇通過這種途徑申請(qǐng)就讀香港本科的內(nèi)地學(xué)生還是比較少的。
其他港校,如香港公開大學(xué)等,高考成績(jī)?cè)诙疽陨霞纯缮暾?qǐng),對(duì)英語單科也沒有最低分要求。但是由于錄取后面臨英文教學(xué),英語分?jǐn)?shù)太低會(huì)對(duì)學(xué)生的錄取及今后求學(xué)有很大影響,我還是建議高考后強(qiáng)化英語口語。
通過以上對(duì)申請(qǐng)香港大學(xué)博士學(xué)位的解讀和香港博士申請(qǐng)的學(xué)位授予介紹,很多計(jì)劃去申請(qǐng)香港大學(xué)博士的人應(yīng)該可以準(zhǔn)備博士學(xué)位申請(qǐng)的材料了。
或關(guān)于給予簽證或入境證等事項(xiàng)的要求或建議等等的服務(wù)費(fèi)$180。
通過對(duì)香港大學(xué)的留學(xué)費(fèi)用和獎(jiǎng)學(xué)金的情況了解,很多計(jì)劃去香港留學(xué)的學(xué)生在選擇學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候,還需要結(jié)合自身的實(shí)際情況來選擇。
香港留學(xué)生就業(yè)比之香港本地學(xué)生來說還是有一些差距,一位內(nèi)地留學(xué)生與香港本地學(xué)生相比,應(yīng)變能力和思維模式有一些欠缺,大家在學(xué)習(xí)和工作期間應(yīng)該留意自己這方面的問題,并采取行動(dòng)有效改正,只有這樣,才能跟香港本地學(xué)生站在同一個(gè)起跑線上競(jìng)爭(zhēng),贏得一個(gè)滿意的工作
香港城市大學(xué)的Master of Arts in Language Studies (Translation & Interpretation)(語文學(xué)——翻譯及傳譯文學(xué)碩士)是翻譯、傳譯兩相宜的碩士課程。顧名思義,語文學(xué)碩士首先兼顧了語言、文化交流和社會(huì)的一系列專業(yè)課程,其次在此基礎(chǔ)上綜合了翻譯和傳譯的課程。與
5.研究計(jì)劃:這是與美國(guó)大學(xué)不同的一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn)。這與美國(guó)的大學(xué)要求的PERSONALSTATEMENT完全不同,研究計(jì)劃是純學(xué)術(shù)的,無須加入諸如個(gè)人經(jīng)歷、感情這些東西。它要求申請(qǐng)者要有一個(gè)明確的研究方案并對(duì)此有較好的掌握。這個(gè)計(jì)劃必須是非常具體的,不能太寬泛
對(duì)外漢語是以其他語言為母語的國(guó)家或民族的人為對(duì)象的漢語教學(xué)。留學(xué)360專家表示,該專業(yè)學(xué)生可考取國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)(IPA)頒發(fā)的“國(guó)際注冊(cè)漢語教師資格證”進(jìn)行資格認(rèn)證。對(duì)外漢語專業(yè)的學(xué)生留港工作有優(yōu)勢(shì),在修讀PGDE學(xué)位教師文憑后,可在當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)、語言中心或者國(guó)
關(guān)于內(nèi)地人怎樣去香港工作,這個(gè)話題,還在熱烈的討論中。本文建議相關(guān)人士瀏覽香港有關(guān)機(jī)構(gòu)的資訊網(wǎng)站,了解怎樣去香港工作的相關(guān)政策和說明?偟膩碚f,內(nèi)地人去香港工作,是多元化時(shí)代人才流動(dòng)的需要,所謂“流水不腐,戶樞不蠹!痹鯓尤ハ愀酃ぷ鳎侩S著日后香港政府