為民間企業(yè)和個人通過日本教育振興協(xié)會為留學(xué)生發(fā)放的獎學(xué)金。2002年有1976名學(xué)生獲得了此類獎學(xué)金,獎學(xué)金額度為每月8萬至20萬日元不等。具體申請辦法必須向日本國際 教育協(xié)會詢問清楚。
申請碩士:受過16年以上正規(guī)教育,有大學(xué)本科畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書者。英語成績(托福/雅思/托業(yè)成績等,部分學(xué)校要求GRE成績。)
如果從原來的學(xué)校提出退學(xué),一般學(xué)校是不會退還剩余學(xué)費和生活費的,想要轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校就必須承受可能帶來的經(jīng)濟(jì)上的損失。
最重要的因素是申請方向相關(guān)的科研經(jīng)歷(至少一年),看重是否有論文發(fā)表(最好是國際期刊)。
日本在IT行業(yè)和機(jī)械制造,汽車制造等研究開發(fā)技術(shù)方面都是國際一流的。而這幾個專業(yè)也是國際上較為熱門的專業(yè)。同時國內(nèi)的相關(guān)行業(yè)也在快速發(fā)展,也需要大量的人才。
為民間企業(yè)和個人通過日本教育振興協(xié)會為留學(xué)生發(fā)放的獎學(xué)金。2002年有1976名學(xué)生獲得了此類獎學(xué)金,獎學(xué)金額度為每月8萬至20萬日元不等。具體申請辦法必須向日本國際 教育協(xié)會詢問清楚。
就業(yè)前景非常樂觀:現(xiàn)在國內(nèi)的本科生就業(yè)的前景大家是有目共睹的,而日本的就業(yè)前景就樂觀了太多太多了。
筑波大學(xué)社會學(xué)在人文社會科學(xué)研究科里,這個研究科的宗旨是為了應(yīng)對人文、社會科學(xué)的多領(lǐng)域里的復(fù)合問題,廣域的融合兩個專業(yè),充實這方面的基礎(chǔ)研究。培養(yǎng)應(yīng)對新社會的 要求,具備廣闊視野、優(yōu)秀的獨創(chuàng)性和高度研究能力的研究者。以及培養(yǎng)具有高度專業(yè)性、優(yōu)秀國際實務(wù)
生物化學(xué)、線性代數(shù)、基因工程、細(xì)胞生物學(xué)、蛋白質(zhì)工程、微生物工程、微生物學(xué)、化工原理、生化工程、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞工程、動物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)等。
日本的地方政府及國際交流團(tuán)體為居住在當(dāng)?shù)鼗蛟诋?dāng)?shù)卮髮W(xué)學(xué)習(xí)的留學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金。獎學(xué)金的發(fā)放形式多樣,除了支付一定的學(xué)費、生活費外,還有住宿補(bǔ)助、國民健康保險補(bǔ) 助、交通費補(bǔ)助等,此類獎學(xué)金也可在日本境外申請,申請辦法需向所在學(xué)校詢問清楚。
JLPT考試四級或J-TEST考試F級證書(至少需要150學(xué)時以上日語學(xué)習(xí)證明)
在與日本大學(xué)教授聯(lián)系時,只要展現(xiàn)出自己擁有充分的理由和扎實的基礎(chǔ)知識,讓教授相信你能夠完成學(xué)業(yè),在得到教授接受你的情況下,才能夠轉(zhuǎn)專業(yè)。
東北大學(xué)的物理學(xué)可以追溯到東北帝國大學(xué)時代。當(dāng)時是由從海外留學(xué)歸國回來的本多光太郎傾注了一生的經(jīng)歷,并且將研究第一的教育理念發(fā)揚發(fā)展下去。
經(jīng)營學(xué)主要有九大分支領(lǐng)域:經(jīng)營管理、經(jīng)營制度、決定分析、財務(wù)會計、會計制度、管理會計、市場營銷、投融資管理、市場經(jīng)濟(jì)分析。
日本大學(xué)報名費在2400人民幣,不論國立大學(xué)、公立大學(xué)或者私立大學(xué),報名費都是一樣的。
在申請過程中,日語專業(yè)的同學(xué)要求有N1成績,理科專業(yè)的同學(xué),要具有N2的成績。保證了這樣的成績之后,大家申請日本TOP20的大學(xué),會沒有壓力。如果,成績還沒有達(dá)到以上的要求,那么申請到優(yōu)秀學(xué)校的成功率就會有所下降。
學(xué)校需要學(xué)生填寫學(xué)校式樣的評估調(diào)查表,確定了學(xué)生的基本情況之后,決定是否需要安排面試。等到面試結(jié)束,正式確定學(xué)生能夠進(jìn)入本校學(xué)習(xí)。
面對日趨直接而激烈的國際化市場競爭,我國發(fā)展現(xiàn)代中藥及生物醫(yī)藥技術(shù)產(chǎn)業(yè)已是勢在必行。特別是現(xiàn)代中藥產(chǎn)業(yè)已成為我國一項具有較強(qiáng)發(fā)展優(yōu)勢和廣闊市場前景的潛在戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。
教育類專業(yè)以培養(yǎng)教師尤其是培養(yǎng)中小學(xué)教師為主要目標(biāo),在決定是否考研的時候,同學(xué)們應(yīng)該慎重。教師職業(yè)是一項實踐性非常強(qiáng)的工作,不但需要教師有較專業(yè)的基礎(chǔ)知識,而 且在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)獲取一線教學(xué)經(jīng)驗尤為重要。