研究生院藝術(shù)工學(xué)研究科是通過(guò)設(shè)計(jì)之專(zhuān)門(mén)研究和其強(qiáng)化之理論,以培育創(chuàng)造性豐富之研究者為目的。在現(xiàn)代多樣變化環(huán)境需求下,以培養(yǎng)具備知識(shí),能力,技術(shù)及戰(zhàn)略之綜合設(shè)計(jì)師為目標(biāo)。
東京工業(yè)大學(xué)是以理工科著稱(chēng)的學(xué)校,主要特點(diǎn)是女生數(shù)量極少,由于男女比例失調(diào),所以女孩子在這所大學(xué)非常搶手。這所大學(xué)可以類(lèi)比與美國(guó)的麻省理工,其實(shí)力可見(jiàn)一斑。
日本7所帝國(guó)大學(xué)之一,醫(yī)學(xué)部在國(guó)立大學(xué)的醫(yī)學(xué)部中,實(shí)力也是前列,本著“研究第一”為目的,設(shè)立的高端研究教學(xué)設(shè)施,聘請(qǐng)高級(jí)頂端醫(yī)學(xué)教員,是各國(guó)留學(xué)生求醫(yī)學(xué)習(xí)的首選(此校的外國(guó)留學(xué)生,有50%的中國(guó)留學(xué)生)
不容敷衍的重要因素。藝術(shù)院校更注重學(xué)術(shù)的文脈傳承和信譽(yù)制度,因此對(duì)推薦信極為重視。同樣能力和水平的學(xué)生,推薦人不同,錄取學(xué)校的等級(jí)可能完全不同。很多學(xué)生在尋找推薦人或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(會(huì)提供推薦人)時(shí),對(duì)這一點(diǎn)過(guò)于忽視,結(jié)果本可以考上更好的院校,卻只能心有不甘
在日本的大學(xué)里,有很多獨(dú)特的學(xué)科,有些甚至大大出乎人們的意料,那么有哪些獨(dú)特的學(xué)科呢?一起來(lái)看看吧!京都精華大學(xué)的漫畫(huà)學(xué)部是日本唯一一個(gè)以學(xué)習(xí)漫畫(huà)為專(zhuān)業(yè)的學(xué)部。
并非如此,到日本留學(xué)其艱苦性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在國(guó)內(nèi)。目前已有不少中國(guó)留日學(xué)生未能完成學(xué)業(yè)被困在日本的語(yǔ)言學(xué);?qū)I(yè)學(xué)校,而且到日本留學(xué)也必須滿足入學(xué)條件。
日本讀研與讀語(yǔ)言類(lèi)學(xué)校的申請(qǐng)完全不同,日本讀研申請(qǐng)的關(guān)鍵則是看申請(qǐng)人本人的知識(shí)水平和科學(xué)研究的真正能力了。本留讀研的院校是招收和培養(yǎng)高層次人才的大學(xué)院,招生人數(shù)是有限的。
在申請(qǐng)過(guò)程中,如果自己的理想學(xué)校是日本TOP20的大學(xué),那么就得保證日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有N1成績(jī),理科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有N2的成績(jī)。
國(guó)公立前十:文科:日語(yǔ)1級(jí),托福80分以上,理科:日語(yǔ)2級(jí),托福80分以上。
在大學(xué)院要進(jìn)行的是專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究。首先,研究課題的選定要和導(dǎo)師有極大的重合性,這樣才會(huì)獲得導(dǎo)師的重視,然后就是研究計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作了。研究計(jì)劃書(shū)必須跟導(dǎo)師說(shuō)明具體之后要研究什么,研究什么課題,研究的目的是為了什么等等。研究計(jì)劃書(shū)需要獨(dú)創(chuàng)性,千萬(wàn)不能抄
不管怎么來(lái)說(shuō),從各個(gè)角度看大專(zhuān)生日本留學(xué)都不是一件很容易的事情。所以大專(zhuān)生留學(xué)日本一定要注意以下三點(diǎn)。
專(zhuān)修學(xué)校主要分為工業(yè)、商業(yè)實(shí)務(wù)、醫(yī)療、衛(wèi)生、家政、農(nóng)業(yè)、教育與社會(huì)福祉、文化教養(yǎng)等八大類(lèi)。畢業(yè)生參加國(guó)家考試,取得各種資格、就業(yè)率極高。
絕大多數(shù)日本大學(xué)研究生的錄取采取指導(dǎo)教授決定制。教授接受申請(qǐng)者的最基本前提是所研究的專(zhuān)業(yè)課題必須與教授一致。不論在哪個(gè)國(guó)家,研究同一課題的導(dǎo)師都是有限的,在同一所大學(xué)里研究同一課題的導(dǎo)師就更少了。
去日本讀什么專(zhuān)業(yè),這也是個(gè)大問(wèn)題。在國(guó)內(nèi)有很好的專(zhuān)業(yè),到日本后繼續(xù)攻讀當(dāng)然是最好的,但是有些學(xué)生想要換一個(gè)專(zhuān)業(yè),有些學(xué)生讀語(yǔ)言的(如英語(yǔ),日語(yǔ))在日本不想接著讀語(yǔ)言了。對(duì)于這樣的學(xué)生,就最好有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
理工科的入學(xué)時(shí)間原則上可以任意時(shí)間入學(xué),但是學(xué)校為了便于管理, 4月和10月比較普遍。不過(guò)修士的入學(xué)時(shí)間都是固定的,只有4月份,所以4月份讀研究生的話,最短讀一年預(yù)科,十月份最短讀半年,專(zhuān)科學(xué)歷比本科少一年學(xué)歷教育,所以不論任何時(shí)間入學(xué)都不能少于讀一年。
首先需要闡明日本的研究生和中國(guó)的研究生概念是不同的,日本的研究生是碩士預(yù)科的意思,正式的碩士又稱(chēng)院生或修士。
這也是很重要的一個(gè)指標(biāo),因?yàn)槿绻闶菄?guó)內(nèi)的一流院校,如211、985院校,導(dǎo)師也會(huì)對(duì)你刮目相看。像清華,人大,北語(yǔ),北理工之類(lèi)的名校,申請(qǐng)成功率自然高人一籌。并非二本三本的學(xué)生就不能申好學(xué)校,而是名校的學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)。
日本的國(guó)立大學(xué)總共有84所,除去專(zhuān)業(yè)性的大學(xué),絕大多數(shù)地方(縣)只有一所國(guó)立大學(xué),如果是挑選某個(gè)地區(qū),在大多數(shù)情況下實(shí)際上意味著只能申請(qǐng)一所大學(xué)。另外,有些大學(xué)招收研究生有嚴(yán)格的限制,如只接受?chē)?guó)費(fèi)留學(xué)生,或與之有學(xué)術(shù)交流協(xié)定、學(xué)生交換協(xié)定大學(xué)的學(xué)生等。
一般課程:系國(guó)中至高中的持續(xù)性教育,類(lèi)似生涯學(xué)習(xí)課程,入學(xué)資格不限,國(guó)中或高中畢業(yè)生均可。
像東京大學(xué),京都大學(xué)這樣的日本的超一流大學(xué)的教授都是對(duì)英語(yǔ)有一定要求的,有英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生申請(qǐng)會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì),這個(gè)時(shí)候,英語(yǔ)成績(jī)是申請(qǐng)的一個(gè)敲門(mén)磚。